数学人教版八年级下册正比例函数的图像与性质.ppt_第1页
数学人教版八年级下册正比例函数的图像与性质.ppt_第2页
数学人教版八年级下册正比例函数的图像与性质.ppt_第3页
数学人教版八年级下册正比例函数的图像与性质.ppt_第4页
数学人教版八年级下册正比例函数的图像与性质.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版八年级数学上册,14.2.1 正比例函数,问题:1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在25600千米外的澳大利亚发现了它。,情境导入,(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?,(2)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行的时间x(单位:天)之间有什么关系?,25600128200(千米),y=200 x,(3)这只燕鸥飞行1个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?,当x=45时,y=20045=9000(千米),(0 x 128),下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,温故知新 提出问题,(1)圆的周长L随半径r 大小变

2、化而变化;,(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位g)随它的体积V(单位cm3)大小变化 而变化;,L=2r,m=7.8V,(4)冷冻一个0物体,使它每分下降2,物体的温度T(单位:)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化。,下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本撂在一起的总厚度h(单位cm)随这些练习本的本数n的变化而变化;,h=0.5n,T=-2t,观察以下函数,这些函数解析式有什么共同点?,这些函数都是常数与自变量的乘积的形式。,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。,y = k

3、 x (k0的常数),正比例函数概念:,分析问题 探求新知,1、你能举出一些正比例函数的例子吗?,试一试,分析思考加深理解,画出下列正比例函数的图象:,(1) y =2x (2) y = -2x,解:(1)列表,(2)描点:,(3)连线:,y = 2x,正比例函数的图象,两个函数的图象都是经过原点的 ,函数y = 2x的图象从左向右 ,经过第 象限;函数y=-2x的图象从左向右 ,经过第 象限。,一条直线,呈上升趋势,呈下降趋势,一、三,二、四,解:(2)略,y = 2x,比较上面的两个函数的图象的相同点与不同点,考虑两个函数的变化规律。,y = -2x,知识点二:,分析思考 加深理解,1、填

4、空 (1)在 y=3x y=-x y=x y=-4x 中图像在一三象限的是,在二四象限的是 (2)如果函数 y= - kx 的图象在一,三象限,那么y = kx 的图象经过 。 (3)如果 是正比例函数,且y随x的增大而减小,那么m= 。,二,四象限,2,1,-,-,=,m,x,m,y,),(,2、选择题 (1)函数y=kx的图象经过点P(3,-1), 则k的值为() A3 B-3 C D-,D,(2)下列函数中,图象经过原点的为() Ay=5x+1 By=-5x-1 Cy=-Dy=,C,3如果函数y=(3m-1)x是正比例函数,且y随x的增大而增大,那么m的取值范围是( ) (A) (B) (C) m 1 (D) m 1,A,经过原点与点(1,K)的直线是哪个函数的图象? 画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么?,动手,利用简单画法,画出函数y = 3x的图象,解:过点(0,0)、(1,3)做直线y = 3x(如图),y = 3x,一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k0)的图象,是一条经过原点的直线,我们称它为直线y= kx。 当k0时,直线y= kx经过第三、一象限,从左向右上升,即y随着x的增大也增大, 当k0时,直线y= kx经过第二、四象限,从左向右下降,即y随着x的增大反而减小。,小结归纳,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数, 叫做正比例函数,其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论