北师大版二年级上册数学《二 购物 买衣服》教学课件_第1页
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文档简介

课时目标,1.认识各种大面值的人民币及相互间的进率,学会单位换算。,2.通过购物活动,了解商品的价格,并体会人民币的价值。,购物,2,第二课时 买衣服,探究新知,探究新知,说说他们的区别,探究新知,+,探究新知,妈妈买一件 ,可以怎样付钱?,3张 +1张,还能怎么买,讨论一下。,巩固练习,买一盏 可以怎样付钱?,买一盏 和一盏 要多少元?你会怎样付钱?,(1)(答案不唯一)可以付4张10元和8张1元。,15+45=60(元),_元,_元,巩固练习,33,50,巩固练习,5,10,5,2,4,3,后两空答案不唯一,巩固练习,正好拿出100元,可以怎样拿?,可以拿5张10元和1张50元;也可以拿1张10元、2张20元和1张50元。,答案不唯一,巩固练习,在一次记者接待会上,一位记者问道:“中国一共有多少钱?”周恩来总理幽默地回答说,“我们有18元8角8分。”缘由是,当时使用的第2套人民币共有10种面额,即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分,把这些钱加起来恰好是18元8角8分。,课堂小结,今天你有什么收获和体会呢?,今天学习了面值较大的人民币,还学会了换钱、付钱和找钱。在认识人民币时发现,人民币上通常都有国徽,

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