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文档简介

1、通 分,四 分数的意义和性质,一.复习：,（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个 这样的分数单位。,（2） 与 ，哪个大，为什么？,（3） 与 ，哪个大，为什么？,3,你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗?,4,世界地图,二.新课探究：,如果把地球面积分成 10 份，陆 地只占 3 份，海洋占了 7 份。,再比较一下:,上、下两组分数中相比较的两个分数有什么共同特点?,分母相同的两个分数怎样比较大小? 分子相同的两个分数呢?,小结：,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,比较下列每组分数的大小。,讨论:,豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康

2、。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,黄豆,蚕豆,5,因为： ,8,20,5,20,所以：,这两个分数的分子、分母都不相同，怎样比较呢？,可以把它们化成分母相同的分数。 可以用两个分母的公倍数作为分母。,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,注意： 1、异分母化成同分母；,2、分数大小不变。,通分的方法: 1.先求出原来几个分母的（ ) 2.然后把各分数分别化成用这个(最小公倍数)作分母的分数,最小公倍数,同,三.巩固练习 选择题,1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。 原来两个分母一定是（ ）,（1）都是质数,（2）相邻的自然数,（3）是互质数,3,

3、2.通分的作用在于（ ）。,（1）分母统一，规格相同，不容易写错。 （2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。,2,3.,（ ）,（1）4 （2）20 （3）10,2,4.,（ ）,（1）7 （2）11 （3）77,3,判断,1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。,（ ）,2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 （ ）,3.异分母分数通分后，分数单位是相同的。 （ ）,4.约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越 来越大。 （ ）,5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数 中进行的。 （ ）,1.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。,因为：,因为：,63,27,63,14,所以：,所以：,因为：,所以：,24,20,24,21,2. 比较每组中两个分数的大小。,3. 小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多?,答: 小明每天睡觉的时间多。,小明,因为：,所以：,4,1,8,3,光头强选地： 1.玉米地：一块 亩，一块 亩。 2.棉花地：一块 亩，一块 亩。 3.苹果地：一块 亩，一块 亩。 能帮光头强选出这三块

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