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第一章 整式的乘除,4 整式的乘法（第2课时）,前置诊断：,1. 计算：,2.写一个多项式，并说明它的次数和项数,xm,创设情境：,才艺展示中，小颖也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了xm的空白，这幅画的画面面积是多少？,1,8,1,8,1,8,探究尝试：,问题1：ab(abc+2x) 和c2(m+n-p)等于什么？你是怎样计算的？,问题2： 如何进行单项式与多项式相乘的运算？,单项式与多项式相乘的法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。,例2 计算：,应用新知：,变式训练：,1、计算：,2、计算：,3、,收获感悟：,本节课学习了哪些知识？ 领悟到哪些解决问题的方法？ 感触最深的是什么？ 对于本节课的学习还有什么困惑？,达标检测：,计算：,课后作业：,1.习题1.7 2.拓展作业：,

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