小学数学北师大2011课标版四年级《角的度量》作业设计.pptx_第1页
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文档简介

角的度量练习,一、仔细读题，判断下面说法正确吗？ 1、平角就是一条直线。（ ） 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。（ ） 3、周角就是一条射线。（ ） 4、一条射线就是一个周角。（ ） 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个 周角。（ ）,1= 450,2= （ ）,450,我用一副三角板拼出了 一个75的锐角，你 还能拼出其他的角吗？ 如果想试一试，请点击 我进入。,复习,练习,你知道下图中有几个 锐角，几个直角，几 个钝角吗？,锐角（ ）个,直角（ ）个,钝角（ ）个,9,3,3,复习,首页,650,.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,.在量角器650的地方点一个点。 .以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。,想一想画角与量角有什么联系吗？,第二关,450,600,900,1050,1200,200,你能不用量，就填出下列角的度数吗？,第三关,1800750,1800400,400,1400,第四关,

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