语文人教版八年级下册记叙的线索.ppt

1、导语揭题 如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能是七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。 今天，就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。,设计制作：向锋 2016.4.18,记叙的线索,全国中语会子课题“三步作文导学法” 课题研究,学习目标：,1.理解记叙线索的主要作用。 2.掌握记叙线索的常见类型。 3.学习正确设置记叙的线索。,记叙文文体,记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。 记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。,写记叙文

2、，要明确常见的表达方式：记叙、描写、抒情和议论。,自读课本P46-P47的“写作导引”边读边 思考边勾画边批注： 1.什么是记叙的线索？ 2.记叙线索主要的作用有哪些？ 3.记叙线索的常见的类型有哪些？,记叙的线索是体现作者组织材料思路、贯穿全文结构的主要脉络。 记叙的线索的主要作用： 1、贯穿全文：使记叙的内容更集中、更有序。 2、表情达意：凝聚文章（作者）的思想感情.,写好记叙文，抓住线索是关键。 线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。,记叙文线索,以实物为线索。 有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或

3、事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。 牛汉的我的第一本书以“第一本书”为线索，表现生活的艰辛和人间温情。,记叙文线索分类,以人物为线索。 有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 胡适的我的母亲以“母亲”为线索，记叙了“我”的童年、少年时代，母亲对“我”影响较大的几件事。,记叙文线索分类,以事件为线索。 情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。 如莫怀戚的散步，以“散步”为线索，展现了我们一家人的温馨。,记叙文线索分类,以作者的思想感情为线索。 有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就

4、以作者的思想感情为记叙的线索。 如藤野先生，以鲁迅的感情变化为暗线。,以时间为线索。 有的文章是以时间的推移来组织材料的，时 间就成为贯穿全文的一条线索。,如伟大的悲剧（七年级下册）是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。伟大的悲剧的线索的语言标志是：1912年1月16日这一天1月18日2月17日夜里1点钟3月2日一天中午3月21日3月29日。,以地点为线索。 有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。,如从百草园到三味书屋,选择线索的标准,1.与主题密切相关。写文章是为了表达中 心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于 中心的表达。,2.与材料密切相关。

5、材料可以是天南海北， 古今中外，如何把这些材料联系起来组成 有机整体，就需要线索把它们收拢约束， 连缀成文。,以实物为线索 以人物为线索 线索的主要类别 以事件为线索 以时间为线索 以地点为线索 记叙的线索 以作者的思想感情为线索 与主题密切相关 选择线索的标准 与材料密切相关。,片段练习记叙的线索 内容：回忆发生自己身边的事。 先想、后说、再写。 要求： 1、注意叙说时的线索。 2、叙述要详略得当。 3、适时抒情或议论，注意语言活泼。,实战演练,随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。 以今年春天我很-为题，写一篇作文，不 少于600字。 提示： 第1步：在横线上填上表达情绪、情感的词 语