激素的调节及其与神经调节的关系

1、课后限时自测激素的调节及其与神经调节的关系(时间：60分满分：100分)(对应学生用书第291页)一、选择题(每题5分，共60分)1(2015山东省滨州市高三一模)如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是()Aa、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞Bc激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度Da、b、c、d都是与受体结合来发挥作用解析b是神经递质，不通过血液循环，A错误；c激素是抗利尿激素，由下丘脑合成分泌，作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确；d能降低血糖，是胰岛素，胰岛素

2、能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，C正确；受体能识别信息分子，受体的本质是糖蛋白，D正确。答案A2(2014湖南省益阳市箴言中学模拟)下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是()A图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌解析读图可知，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素，A错误；甲状腺激素在血液中含量

3、高会反馈抑制下丘脑和垂体的作用，B正确；甲状腺激素具有促进新陈代谢，摘除甲状腺，血液中甲状腺激素减少，代谢减慢，C错误；甲状腺激素几乎作用于全身的所有细胞，D错误。答案B3(2015吉林市实验中学一模)下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是()A该曲线反映的是正常人血糖含量变化BAB段胰岛素分泌量逐渐增加C血糖的氧化分解等，使BC段下降DCD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充解析正常人血糖浓度为80120mg/dL，A正确；AB段上升是由于糖类消化、吸收，血糖含量上升，胰岛素分泌增多，B正确；血糖含量下降的主要原因是氧化分解，C正确；肌糖原不能分解成葡萄

4、糖，D错误。答案D4(2014广东省惠州市高三三调)下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，说法错误的是()A激素B不直接进入细胞就能起作用B激素A可能是胰岛素等大分子类激素，能直接进入细胞内起作用C某个靶细胞可能同时存在上述两种作用基理D由上图可知激素只是一种信号解析激素B没有进入细胞，直接与细胞膜上的受体b结合引起细胞内的生化反应，A正确；胰岛素等大分子类激素不能进入细胞，B错误；靶细胞上可能存在两种作用机理，受到两种激素的影响，C正确；激素是一种信号分子，启动和调节生理反应，本身并不参与反应，D正确。答案B5(2015北京市东城区高三调研)女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡

5、萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是()A血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量解析胰岛B细胞能够直接感受到血糖浓度的变化，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞能够及时分泌胰岛素来降低血糖浓度，但是胰岛素分泌的直接刺激因素较多，血糖浓度升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一，A正确；由图可知，正常女性的胰岛B细胞对血糖变化与孕妇相比较敏感，产生胰岛素速度较快，B错误；孕妇血糖浓度升高，因

6、为其胰岛B细胞正常，因此可能的原因就是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低，C正确；孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，则应该及时控制糖类的摄入，D正确。答案B6下图表示信号分子传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙表示X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X可使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X可促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X可促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X可加快乙的新陈代谢解析若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，则图示应为神经调节过程而不是体液调节过程；甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，则X可促进乙分泌促激素

7、，促激素释放激素是下丘脑分泌的；甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，则X为胰高血糖素，它能促进肝糖原分解，却不能促进肌糖原分解；甲是甲状腺细胞，其分泌的甲状腺激素能促进肝脏细胞代谢增强；所以A、B、C三项都错，D项正确。答案D7(2014四川省成都外国语学校高三月考)血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是()A胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑C胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖D糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀解析胰岛素和肾上腺素作用相反，表现为拮抗作用；血糖平衡的调节属于非条件反射，其神经中

8、枢位于下丘脑；胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高；糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生砖红色沉淀。答案C8下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A血糖浓度降低会促进胰岛B细胞分泌活动增强，此过程也可以通过下丘脑调节胰岛B细胞完成B水平衡调节是在神经和激素调节下通过血液循环来实现的，同时还体现了激素的分级调节过程C体温调节中既有神经调节，又有体液调节，同时还体现了甲状腺激素与肾上腺素的拮抗作用D体液调节可以看成是神经调节的一个环节，因为不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节解析选项A，血糖浓度降低，会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加。选项B

9、，水平衡调节是在神经和激素调节下主要通过肾脏来实现的，该调节过程不能体现激素的分级调节，因为参与水平衡调节的激素抗利尿激素是由下丘脑分泌细胞合成并由垂体后叶释放，并直接作用于靶器官(肾脏)的。选项C，甲状腺激素与肾上腺素在体温调节过程中体现为协同作用。选项D，神经调节与体液调节通常是协调一致，共同调节生命活动的，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，所以体液调节可以看成是神经调节的一个环节。答案D9下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请判断下列描述不正确的是()A若下丘脑分泌的激素1是促甲状腺激素释放激素，则激素3反馈调节作用的靶细胞一定包括图中的内分泌腺2的细胞B只有靶细

10、胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，所以分布在内环境中的激素仅作用于靶细胞C图中C结构合成的直接模板存在于细胞的细胞质中D题图所示过程可以体现细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能解析选项A，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素含量达到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，使甲状腺激素分泌量减少。甲状腺激素几乎可作用于全身的组织细胞，但反馈调节过程中，其靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞，不包括内分泌腺2(甲状腺)细胞。选项B，激素只能与特定的受体结合作用于靶细胞。选项C，图中C结构是

11、与相关激素结合的特异性受体，其本质是蛋白质，合成蛋白质的直接模板是mRNA，一般存在于细胞质中。选项D，激素把相关信息传递给靶细胞能够体现细胞膜具有“进行细胞间的信息交流”的功能。答案A10如果图中方框表示细胞，请据图分析下列叙述中不正确的是()A若图中细胞为胰岛B细胞，则可能为神经递质，为胰岛素B若图中细胞为体细胞，为胰岛素，则其会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C若为胰岛素，则过程需要依赖结构的流动性D若为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与解析选项A，胰岛素的分泌不仅受血糖浓度的影响，还受来自下丘脑的神经调节。选项B，胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取与利用，从而降低血糖浓度。选项C，胰

12、岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，依赖的是细胞膜的流动性。选项D，胰岛素是在固着核糖体上合成并经内质网、高尔基体加工并分泌的，此过程不需要溶酶体的参与。答案D11下图为人体在寒冷环境中体温调节过程的示意图，有关叙述不正确的是()A寒冷环境中a、b、c、d多种激素的分泌均会增加Bd激素分泌增多促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C下丘脑是体温调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位D含量甚微的a经过分级调节作用，可明显增加c的分泌解析选项A，a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素，d表示肾上腺素，寒冷环境中上述激素的分泌均会增加。选项B，由图可知d肾上腺素分泌增多促进骨骼肌与

13、内脏代谢活动增强，产热量增加。选项C，能够形成冷觉、热觉的体温感觉中枢位于大脑皮层。选项D，含量甚微的促甲状腺激素释放激素经过分级调节作用，可明显增加甲状腺激素的分泌。答案C12在下列中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是()A为胰高血糖素，B为胰岛素A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量A为皮肤血流量，B为体温A只有B只有C只有 D都可以解析甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌具有抑制作用，促甲状腺激素对甲状腺激素的分泌具有促进作用；皮肤血流量增大会使体温降低，体温降低会使血流量减少。答案A二、非选择题(共40分)13(11分)(2015广东省珠海市六校高三联

14、考)回答下列有关生物体内信息传递和调节的问题。下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：(1)图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？_。(2)当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：_。 在整个神经冲动传导的过程中， c神经纤维膜外形成向_(填“左”或”右”)方向的局部电流。(3)当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种_(填“正反馈”或“负反馈”)调节。(4)正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经体液调节，饮水不足或体

15、内失水过多时，细胞外液渗透压会_，刺激_(结构名称)渗透压感受器，使_产生渴感，通过主动饮水补充水分。但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象。如：受到惊吓后尿失禁，原因是_。某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，原因是：_。解析(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌等都属于效应器部分。 (2)当膀胱充盈后，产生刺激，由膀胱壁感受器c脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)a大脑皮层，从而产生尿意。兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是速度快。所以在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形

16、成向左方向的局部电流。 (3)由于是兴奋后，排尿中枢进一步加强排尿中枢的活动，所以是正反馈。 (4)脑是高级中枢，脊髓是低级中枢，所以受到惊吓后尿失禁，说明脑对脊髓的反射活动失去了控制，此时人的血压也会升高。抗利尿激素是由下丘脑分泌的，因此当某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，会因抗利尿激素分泌不足，肾小管和集合管对水的重吸收减少，因而出现多尿症状。答案(1)效应器(2)膀胱壁感受器c脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)a大脑皮层左(3)正反馈(4)升高下丘脑大脑皮层脑对脊髓的反射活动失去了控制下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足，肾小管和集合管对水的重吸收减少(答到抗利尿激素分泌不足或无法分泌抗利尿激素即

17、给分)14(14分)(2014菏泽市高三二模)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：(1)从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于_，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是_。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进_。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是_。(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量_。但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是_。(3)研究发现，激素c能抑制_细胞对_的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和

18、分化受阻。结合题目信息分析，在_的情况下，人体免疫力会有所下降。解析(1)由图可知肾上腺髓质可接受脊髓发出的传出神经的兴奋，从反射弧的角度看属于效应器的一部分(效应器)，也说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节。激素d分泌量上升能使血糖升高，且激素d的靶细胞是肝脏细胞，而肝细胞可以通过肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化)来升高血糖。而人体内唯一使血糖降低的激素是胰岛素，分泌胰岛素的细胞是胰岛B细胞。(2)由题意可知激素c分泌的调节是下丘脑调控的反馈调节，下丘脑分泌的激素a的量上升会促使垂体分泌激素b，激素b会促使肾上腺皮质分泌激素c。激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b，从而使激素c分泌

19、量减少。(3)由B淋巴细胞的增殖和分化要受到淋巴因子的调控，推知激素c可抑制T细胞分泌淋巴因子。由图可知压力的长期效应是由激素c的大量分泌引起的，因此，情绪压力长期得不到缓解会使人体免疫力有所下降。答案(1)效应器的一部分(效应器)肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化)胰岛B细胞(2)上升物质c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b)(3)T淋巴(T)淋巴因子情绪压力长期得不到缓解(答案合理可给分)15(15分)(2014安徽高考)胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促

20、进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是_。(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加_，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度_(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30 min检测其血糖浓度，结果见下表。请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。时间/min0306090120150血糖浓度/mgmL10.751.251.100.900.750.75(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的_，若人体感染该病毒，