大学入学考试中心兴趣量表

1、大学入学考试中心兴趣量表于综合高中生涯辅导之运用石晓瑛为了有效辅导综高学生的生涯辅导与教育，提供学生有系统的生涯探索数据，许多学校均使用大学入学考试中心兴趣量表帮助学生探索自身兴趣，以做为生涯抉择的参考，因此本文特就大学入学考试中心兴趣量表加以介绍，并整理大考中心将此测验施测于高职生、五专生及四技二专学生的实征研究结果，期能帮助老师更有效提供学生生涯辅导的服务。何谓兴趣测验兴趣的涵义， Bingham（1937）谈到兴趣是 ”注意、关心的强度和满意的程度” ，而 Strong （1943）谈了解一个人的兴趣是 ” 什么事这个人想去做，而对这件事满意到什么程度”。心理学有关兴趣评量的历史，是以S

2、trong(1927) 的职业兴趣研究为滥觞，在史东兴趣量表（ Strong Interest Inventory）之外，还有 Kuder 所发展的库德职业兴趣量表（KuderOccupational Interest Survey），然而，相对于这两种强调精准、高科技取向的繁杂量表，Holland 在 1950 年提出一个新观点，他从一个职业辅导实务的观察心得出发，主张个人的职业选择为其人格的反应，而职业兴趣即人格于学业、工作、嗜好、休闲活动上的表现。大学入学考试中心所发展出来的兴趣量表即是以 Holland 的理论为基础，因此以下将针对 Holland 的职业兴趣理论加以介绍。Hollan

3、d 认为职业兴趣量表实即一种人格测验，从职业兴趣量表上，可以反应个人的自我概念、生活目标、乃至创造力等人格特质。虽然机遇因素仍有其影响作用，但一般而言，职业选择并非随意发生的事件，而是个人基于过去经验的累积，加上人格特质的影响而做的抉择，故该职业亦将吸引有相同经验与人格特质者，同一职业的工作者有相似的人格特质，且对许多情境与问题亦有相近的反应；至于职业上的适应、满足及成就乃决定于其人格与该工作环境的谐和程度。基于上述观点， Holland 提出四项核心假设1.在我们的文化中，大多数的人可区分为六种类型：实用型(investigative)、艺术型 (artistic)、社会型 (social)

4、事务型 (conventional)。(realist)、研究型、企业型 (enterprising)、2. 环境亦可区分为上述六种类型。3. 人们寻求足以发挥其能力与技术、展现其态度与价值观、并从适宜的问题与角色的环境。4. 个人的行为决定于其人格与环境特质之间的交互作用。这六个类型的职业兴趣，反映出六种不同从事该类职业者的人格属性，兹列举如下（林幸台、林世华、陈清平、区雅伦，民 84）：( 一 ) 实用型 (R)特征? 情绪稳定、有耐性、坦诚直率、宁愿行动不喜多言。? 喜欢在讲求实际、需要动手的环境中从事明确固定的工作，依既定的规则、一步一步地制造完成有实际用途的物品。? 对机械与工具等事

5、较有兴趣。? 生活上亦以实用为主，眼前的事重于对未来的想象。适合职业? 电子及机械操作员技术员? 土木建筑、农业等工作( 二 ) 研究型 (I)特征? 善于观察、思考、分析及推理。? 喜欢以自己的步调思考解决问题、并追根究底；但对实际解决问题的细节较无兴趣。? 不喜欢别人给他指引、工作时不喜欢有很多规矩和时间压力。? 不太在乎别人的看法、喜欢跟有相同兴趣或专业的人讨论。适合职业? 数学家、天文学家? 化学家、生物学家、物理学家( 三 ) 艺术型 (A)特征? 直觉敏锐、善于表达与创新；生活的目的就是创造不平凡的事物。? 希望借着文字、声音、色彩等形式来表达创造力和美的感受。? 喜欢独立作业，但

6、不要被忽略。? 和朋友的关系比较随兴。适合职业? 音乐、写作? 绘画、设计? 戏剧、舞蹈( 四 ) 社会型 (S)特征? 对人和善、容易相处、喜欢倾听和了解别人、也愿意付出时间和精力去解决别人的冲突。? 喜欢教导别人、帮助别人成长。? 不爱竞争，喜欢大家一起做事，一起为团体尽力。关心别人胜于关心工作。适合职业? 教师、心理辅导人员、社工人员? 传教士、医护人员( 五 ) 企业型 (E)特征? 精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争、做事有计划并立刻行动。? 善用说服力及组织能力、喜欢成为团体的焦点、要求别人跟他一样努力。适合职业? 经理、推销人员、业务人员? 企业家? 司法人员、政治家( 六 ) 事务

7、型 (C)特征? 个性谨慎、做事讲求规矩和精确，喜欢在有清楚规范的环境下工作。? 给人的感觉有效率、精确、仔细、可靠，稳扎稳打。? 不喜欢改变或创新，也不喜欢冒险或领导。适合职业? 银行、金融业? 秘书、出纳、会计师? 行政助理、文书庶务这六种类型，代表六种不同的兴趣及人格性质，它可以帮助个人了解自己对哪种类型的工作较适合，同时也协助个人了解工作环境及内容。然而人通常并非单纯地只具备某一种特质或某一种兴趣而已，常常是同时具备两种或更多的兴趣与特质；不过其中一种会最强，而其它则较弱。（大学入学考试中心兴趣量表使用手册【技职版】， 1995）兴趣量表于综高之应用根据大学入学考试中心将兴趣量表施测于

8、高职生、五专生及四技二专学生后所建立的技职版本，以下提供各技职院校学类较常见的兴趣类型，提供老师作为辅导学生的参考。一、 信息学群学类名称学系名称资讯工程信息网络工程系男生兴趣代码女生兴趣代码学类IE RS RCRSI IRA RAI IC信息管理医学信息与管理ESCSECECSIE RERCES ECS SE IC类学系IC电子商务商务科技管理系商业自动化与管ESC SEC ECS IE REES ECS SE学类理系多媒体动画艺术媒体设计学系AES ASE EAS ESAAS ASE SAE学群多媒体与游戏发展科学系二、 工程学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码电子工程计算机应用工

9、程RI IRIRA IAR AIR RAI学类系控制工程自动化工程系RI RIE REIIRA IAR AIR RAI学类机械工程模具工程系冷冻空调工程系RI IRRI IR学类高分子工程系航空工程飞机工程系RI IRISA IS IA学类环境工程环境与安全工程IR RIIAS RIA IRA IRS RIS学类系RAS建筑与古迹维护建筑学类系AER AREAS AR AI文化资产维护系化学工程分子科学与工程IRE IRS RIE RISIAE IEA IRA IRS学类系材料科学电子材料系RIS RIE IRS IREARI AIR RAI RIA IAR工程类IRA纺织工程材料与纤维系RI

10、S RIE IRS IREASI ASR学类运输管理运输技术系ESA EAS ECR ERCAES ASE EAS EAC ECA学类AEC ACE CEA CAE科学暨教工业教育学类RIS RSI RIAASI ASR SAI SAR IRA学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码育学类IRS三、 数理化学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码化学类医药化学系RI IR RIS IRSISA IAS SIA IR RI IRSISR四、 生命科学学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码动物学类应用动物系IAS AISIAS IS生物科技生物科技系RAI ARI学类ERI EIR RE

11、I RIE IER IRE生物技术系五、 农林渔牧学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码农艺学类农园生产系IE IR IER IREASI AIS SAI AIR IAR农材规划系食品科学食品科技系RI IRSIA SAI ISA IAS类森林学类木材工业系IRE IRS RIE RISIAS AIS ISA六、 地球与环境学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码环境科学环境资源管IR RIIAS RIA IRA IRS RIS学类理系环境工程环境与安全IR RIIAS RIA IRA IRS RIS学类工程系RAS七、 建筑与设计学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码景观设计

12、学类景观设计与管理ARI AIR RIA RAI IAR ASI ASEAIS AIE AES系IRAAEI工业设计学类生活产品设计系AA服装设计学类流行设计系AES AERAES ASE服饰科学管理系织品学类应用纤维造型系AES AERAES ASE建筑与古迹维护建筑学类系AER AREAS AR AI文化资产维护系八、 艺术学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码美术学类美术工艺系ASR AAS A九、社会与心理学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码社会福利学类老人服务事业管SAE ASESAE ASE理系十、大众传播学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码视讯传播系大众传播

13、学类传播艺术系AES ASE EAS ESAAS ASE SAE公关事务设计系多媒体与游戏发媒体设计学类展科学系AES ASE AE EAAES ASE多媒体设计学系十一、文史哲学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码中国文学类应用中文系ASI ASEAIS SAI SAEAS ASE SAEAIS十二、管理学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码企业管理学类农企业管理系ESA EAS ESC ECSSEAESASECESCEAS运筹管理系人力资源管理人力资源发展系ESA EAS ESC ECSSEAESASECESCEAS学类观光事业学类观光与休闲事业ESAESASEEASESASA

14、E管理系SEA航空服务学类航空服务管理系ESAESASEEASESASAESEA烘培管理系AESASEEASESASAE餐旅管理学类中餐厨艺系ES ECSEA EC西餐厨艺系经营学类流行事业经营系ESA EAS ESC ECSSEAESASECESCEAS流通管理系SEAESASECESCEAS物流管理学类运输与仓储营运ESA EAS ESC ECSASE AES系信息管理学类医学信息与管理ESC SEC ECS IE REES ECS SE学系商务科技管理系电子商务学类商业自动化与管ESC SEC ECS IE REES ECS SE理系学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码运输技术系AE

15、SASEEASEACECA运输管理学群运输与仓储营运ESA EAS ECR ERCAEC ACE CEA CAE系十三、财经学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码保险学类金融与风险管理ESC ECSSEASECSCESACSAE系SCA十四、体育学群学类名称学系名称男生兴趣代码女生兴趣代码运动健康与休闲IRS ISR SIR SRI RISSIA ASI IAS ISA ASI休闲运动学类系RSIAIS休闲运动保健系案例说明宇安的例子呈现ECS的特质兴趣抓周姓名RIASEC谐度度区分值扇形区域代码三码宇安383321638665ECSECS617.25105-135现况宇安目前是一年级的

16、学生，男生，倾向学术社会学程，未来想念四技的企管系或商学系，将来期许自己成为有责任的老师，或是有成就的商人。分数解析：他的兴趣代码和抓周三码都是ECS，后三码 RIA 分数偏低，区分值很高，表示 ECS相当稳定，虽然事务型 C 与社会型 S 相差不到 5 分，但 C 分数高于全体样本平均数甚多，所以视 ECS为宇安的兴趣主码。检索学类代码表，显示他对财经与企管相关学系较有兴趣。生活素描：宇安自觉处理事情有时过于武断，有很深的时间观念，和人相约一定早到，有时不太能够接受朋友的批评。个性较保守，在人际互动方面，显得比较被动，但尽可能和他人保持良好关系，与朋友也玩得来。这样的特质可以印证E 与 S 分数高的意义。在读书方面，宇安有一套自己的读书方法及先后顺序，他喜欢仿效德国人一丝不苟的精神，书房和睡房整理的井然有序，杂志、模型、计算机、