记叙文选材如何做到新颖.ppt

1、写命题作文时，你在审完题之后，你接着会做什么呢？,选材,选择合适的材料。,我的老师 老师带病坚持上课，冒雨给学生补课，深夜批改作业。 最疼爱我的人 妈妈晚上冒雨送我去医院看病，陪了我一个晚上，早上醒来时，她的双眼布满了血丝。,X,小测试：我哭泣了，你会写什么事情呢？,俗,命题作文选材方面存在的最大问题：,俗,选取的材料不新颖、不典型、没有代表性。,记叙文选材 如何做到新颖？,材料1： 在我十岁生日的那年，我邀请了几个好朋友来我家玩。他们都纷纷带了礼物送给我。小军送的是一盒米老鼠的圆珠笔；小亮送的是三张乔丹的海报；小云送的是一本漫画书。而我最喜欢的是小青送的一套古代人物邮票。因为它们一直是她的珍

2、藏，她从不肯把它们借给任何人看。而现在却把它们送给我，所以我觉得它们是我最珍贵的礼物。,珍 贵 的 礼 物,材料2：小时候，我十分想要一个布娃娃，但是因为家里很穷，一直没有人送给我。突然有一天，爷爷送给了我，我却激动到把它扯坏了。这时，我发现爷爷的双手磨起了水泡，我才知道布娃娃是爷爷用帮别人搬一天的砖块得来的工资换来的，我流下眼泪这个坏了的布娃娃是我一生之中最珍贵的礼物！,你觉得用哪个材料好？理由是什么呢？,求新妙计一,选取独有经历的事件 以鲜为人历的事件取胜,改一改,请同学们修改我哭泣了的选材，看看谁的选材事件最为新颖。,学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现她对我的关心。 学生

3、B ：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难舍难离的感情。 学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。 学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲情。,题目：送别,A 的选材不太正确，作者没有领会题目的真正含义 B 的选材正确但是太普通，多数人会这样写 C 的选材较深刻，有一定的社会意义 D 的选材很新颖，一般人会忽略人与动物之间的感情 E 的选材虽平常，但是如果感情写得真实，容易打动人心。,求新妙计二,选取

4、容易被忽视的感、悟 以鲜为人感的感、悟取胜,试一试：题目：那一瞬间 形式：小组讨论，看那组选材的感、悟最为新颖。,题目：他们也快乐,材料1：每天，老年人在广场快乐的跳舞。 材料2：由于学校的关爱，留守儿童得到了老师和同学的关心，在学校快乐的学习。,和“我”比一比谁更新颖,求新妙计三,选取新近发生的事件 以先为人写取胜,赛一赛,题目：我们长大了 形式：个人独立选材，比赛看谁的选材最为新近。,记叙文的选材如何才能做到新颖？,求 新 妙 计,选取新近发生的事件 以先为人写取胜,材料新颖,选取独有经历的事件 以鲜为人历取胜,选取容易被忽视的感、悟 以鲜为人感的感、悟取胜,比一比,1.其实，我有一点痛 2.一句话，一辈子 3.学会放弃 4.期待诚信 5.微笑是一把神奇的钥匙,我采用的方法是：选取容易被忽视的感、悟。我的选材是：周末，妈妈帮我洗衣做饭，表面看上去幸福的我，心里有一点“痛”我也想得到锻炼的机会。,结 语,问渠那得清如许， 为有源头活水来。 生活是一切素材的重要源泉。我们今后写作文要用整个心灵去感知周围世界，