人教部编版五年级数学下册《3.6 探索表面涂色的正方体的有关规律》精品PPT优质课件_第1页
人教部编版五年级数学下册《3.6 探索表面涂色的正方体的有关规律》精品PPT优质课件_第2页
人教部编版五年级数学下册《3.6 探索表面涂色的正方体的有关规律》精品PPT优质课件_第3页
人教部编版五年级数学下册《3.6 探索表面涂色的正方体的有关规律》精品PPT优质课件_第4页
人教部编版五年级数学下册《3.6 探索表面涂色的正方体的有关规律》精品PPT优质课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、探索表面涂色的正方体 的有关规律,长方体和正方体,3,用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?按这样的规律摆下去,第个正方体的结果会是怎样的呢?,1.把8个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,2.把27个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,两面涂色的小正方体在原正方体的每条棱的中间位置。每个正方体有12条棱,所以共有12个。,2.把27个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,一面涂色的小正方体在原正方体每个面的中间位置,每个正方体有6个面,所以共有6个。,2.把27个棱长为1厘米的正方体拼成1个大

2、正方体。,没有涂色的小正方体在原正方体的中心位置,所以有1个。,2.把27个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,三面涂色的小正方体也有8个。因为要求3个面涂色,符合条件的只能是每个顶点处的小正方体。,3.把64个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,两面涂色的小正方体有24个。,因为每条棱中间的这2个涂了两面,一个正方体有12条棱,所以两面涂色的有24个。,3.把64个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,一面涂色的小正方体有24个。,如图,每个面有4个只涂一面的小正方体,6个面一共有24个这样的小正方体。,3.把64个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,没有涂色的小正方体有8个。

3、,把外面2层去掉,剩下的每层中间都有4个没有涂色的小正方体,2层就是8个。,3.把64个棱长为1厘米的正方体拼成1个大正方体。,4.总结规律。,在大正方体顶点的位置,12的倍数,6的倍数,与大正方体棱长上的小正方体个数有关系,用n表示大正方体每条棱上小正方体的个数。,a,b,c,a=(n-2)12,b=(n-2)6,c=(n-2),4.总结规律。,你能继续写出第个大正方体中4类小正方体的块数吗?,通过今天的活动课,你都学到了什么呢?,把棱长为1厘米的小正方体拼成棱长为n的大正方体后涂色,涂色面的规律: (1)三面涂色的小正方体个数=正方体的顶点个数=8。 (2)两面涂色的小正方体个数=12(n-2)。 (3)一面涂色的小正方体个数=6(n-2)。 (4)没有涂色的小正方体个数=(n-2)。,如果摆成下面的几何体,你会数吗?,1+(1+2)=4(个),1+(1+2)+(1+2+3)=10(个),1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)=20(个),各阶魔方。,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论