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文档简介
1、济南的冬天,老舍,课题,清秀。,(天空)晴朗无云。,温暖晴朗。,存放,储藏。,透明,灵活而不可捉摸。,指纯用水墨不着彩色的国画。,j j xng zo zh,响晴,温晴,秀气,贮蓄,空灵,水墨画,济南、 髻、 镶、 水藻、 贮蓄,生字掌握,老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家,人民艺术家,杰出的语言大师。 代表作有小说骆驼祥子、四世同堂,话剧茶馆、龙须沟等,收在老舍文集里。,与课文有关经历,作者简介,与课文有关经历,1918年,师范毕业后在北京任教; 1924年,在英国伦敦大学东方学院任教; 1930年,回国后在济南齐鲁大学,青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡,济南的
2、冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写。,朗读课文,思考以下问题,为什么说济南是个“宝地”? 济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点 (抓关键词概括) ? 四幅景物图你最喜欢哪一幅,为什么? 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? 标题可否换为“冬天的济南”?,济南冬天的总特点是:无风声、响晴、温晴。,与热带相比,无重雾(响晴),“宝地”,与伦敦相比,无风声,无毒日(温晴),对 比,2、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?,1、为什么说济南是个“宝地”?作者在文章的开头是怎样表达的?,与北平相比,济南的地形特点: “小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿
3、。”决定了济南冬天温晴的特点。,赏析12节,研读35节,1、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点,三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?,2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?,研读35节(1)a,1、济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特点?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?,三幅山景图,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水色,绿萍、绿水藻、绿柳, 温静, 秀气, 淡雅, 绿,研读35节(1)b,1、第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?,薄雪覆盖
4、下的山,水色,绿萍、绿水藻、绿柳, 秀气, 绿,自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰。,自下而上的顺序,水面上、空中、半空中 。,研读35节(2),2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?,第3小节,第5小节,对薄雪覆盖下的山的描绘,对水色的描写,都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;,都运用比喻、拟人的修辞手法。,小结全文,作者写北国的冬天,不着眼于“寒”而着眼于“暖”,不着眼于“壮”而在于“秀”,是本文的一大特点。,1.文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? (思考,明确) 2.标题可否换为“冬天的济南”? (思考,明确),作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱,抒发了赞美
5、之情。,1.明确,2.明确,标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。,济南的冬天 老舍 与北平比 城晒、睡、躺 济 无风声 阳光朗照下的山温静; 冬 南 天 的 与伦敦比 “温晴” 山景 薄雪覆盖下的山秀气; 的冬 无重雾 (宝地) 济 天 城外的远山淡雅; 南 与热带比 无毒日 水色绿。 作者借景抒发了赞美之情,表达了对祖国深挚的爱。, ,根据老师的讲授及自己的笔记,用自己的话语解答课后练习题一,反馈练习, ,课后作业,1、文中有哪些比喻、拟人句用得好,找出来,想想为什么写得好? 哪个词语用得最妙?好在哪儿? (美句赏析,着重分析加点词的表达作用。) 2、假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天,参照课文,你将分哪
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