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文档简介
平行四边形的性质,藤县太平镇第三初级中学 江菊凤,第四章 四边形性质探索,阅读 剪拼,探索归纳定义,探索归纳性质,例题 与 练习,交流 与 小结,问题一： 阅读83页你知道了什么？,探索平行四边形、菱形、矩形、正 方形、梯形等特殊多边形的性质， 发现平面图形密铺的奥秘,4.1平行四边形的性质,小组合作，探究新知 小组活动1： 请同学完成84页的剪拼活动。,问题二：请你定义平行四边形：,两组对边分别平行的四边形是平行四边形。,对角线 ：BD. 平行四边形记法： ABCD,小组活动2：请同学完成84页的做一做,结论： 平行四边形的对边相等。,平行四边形的对角相等。,AB=DC ,AD=BC. A=C , B=D. ABDC, ADBC,问题四：能用别的方法验证你的结论吗？,问题三：平行四边形的对边、 对角分别有 什么关系？,问题五：如果已知平行四边形一个内角的度数， 能确定其他三个内角的度数吗？说说你的理由。,习 题 4 .1 3 题,小组活动3：请同学完成86页的做一做,问题六：平行四边形的对角线怎样了？,平行四边形的对角线互相平分,这节课你学到了什么？,1.平行四边形的
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