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文档简介
认识线段、解决问题,长度单位,手掌宽约 ( )厘米,一拃长约 ( )厘米,一步长约 ( )厘米,8,14,60,认识线段,把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。,认识线段,不是线段。,是线段。,是线段。,不是线段。,请你指出下面哪些是线段。,下面哪些是线段?是线段的在( )里画“”。,( ),( ),( ),( ),想一想,还可以从哪里 画到哪里?,画线段,认识了线段,能不能自己 画一条3厘米长的线段呢? 应该怎么画?,从尺的刻度0开始画起, 画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子,右手握笔。,你知道吗,尺子是测量长度的工具,同学们 还知道哪些测量长度的工具?,画一画: 1、画一条5厘米长的线段,2、画一条比5厘米长1厘米的线段,3、画一条比5厘米短1厘米的线段,旗杆的高,一根旗杆的高度是 13厘米还是13米?,(一)画一画,连接每两个点画线段,一共画出了几条线段? 你能看出画出的是什么图形吗?,画出了3条线段,画出的是帆船上的帆,长28( ),长1( ),宽60( ),(二)在括号里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。,( ),( ),( ),( ),4,3,4,5,连接两点可以画几条线段?,连接两点只能画一条线段。,连接每两点画一条线段。,3条线段,连接每两点画一条线段。,6条,从外到
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