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文档简介
1、一至三单元期中复习教案家庭、学校和社区单元复习教案活动一我爱我的家 讲一讲家里曾经发生的重大事情,体会家的温暖。并想想准备怎样动手美化自己的家。 活动二校园文化知多少 活动三金点子 学生就学校环境需要改进的地方提出建议。 活动四社区里的公用设施 学生交流:社区里有哪些服务管理机构和公共设施?它们给我们的生活带来了哪些便利? 活动五关爱社区,做文明孩子 1学生随意踩踏公共座位。 2社区的公用电话亭上随意贴着一些小广告。 3一位阿姨正在把自家的被子往双杠上晒。 引导学生围绕以上情境进行讨论我在学习中长大单元复习教案活动一发现自己的进步 回忆交流自己两年来的突出进步。 活动二我的第一次 回忆在学习各
2、种知识和本领的过程中,自己记忆最深刻、最有趣的第一次,以及自己的感悟。 活动三学一学 你曾经学习了同学、好朋友或他人的哪些优点?是怎样学的?收获有哪些? 向谁学 学什么 怎样学 收获 活动四对不对 下面的做法对不对?在你认为对的做法下打“”。 活动五战胜阻碍进步的拦路虎 交流阻碍自己进步的“拦路虎”,并讨论出战胜“拦路虎”的好方法。 学习中的拦路虎:_ 生活中的拦路虎:_ 劳动中的拦路虎:_ 交友中的拦路虎:_ 战胜拦路虎的好方法: 活动六大家都在学 交流汇报周围的人业余时间都在学什么,并谈谈自己的感受 我和规则交朋友单元复习教案活动一规则我知道 通过本单元的学习,我们知道了规则无处不在。看看下面的图,你能说说这些地方的规则是什么吗? (一)家庭生活中的规则 图1:吃饭时,小刚扶着奶奶,请奶奶先坐。(长幼有序。) 图2:小明在进爸爸妈妈的屋之前要敲一敲门。(进别人的房间要敲门。) 图3:小红正在把剪刀放进抽屉里。(用完东西放回原处。) 你知道家庭生活中还有哪些规则吗? (二)学校生活中的规则 图1:教室里,同学们认真听讲,积极举手发言。 图2:早晨,两名少先队员向校门口值勤的老师敬队礼,说:“老师早”,老师说:“同学们早”。(早晨见面相互问候。) 图3:操场上,同学们正排着队跳绳。(课间活动有秩序。) 你知道学校生活中还有哪些规则吗? (三)社会生活中的规则 图1
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