小学六年级美术上册《笔的世界》课件

1、,猜谜语： 大哥说话先脱帽 二哥说话先喝水 三哥说话先用刀 四哥说话雪花飘,( 钢笔),（毛笔）,（铅笔）,（粉笔）,笔的世界,竹+毛=笔,中国的“笔祖”,中国笔的祖先应当 是被中国文人誉为 “文房四宝”之一的 毛笔。,外国的“笔祖”,欧洲人有自己 独特的书写工 具鹅毛笔,这些都是什么笔？,小知识：,笔的发展史，可分为3个时期：最初是以杆代笔时期；其后是蘸 水笔时期，再次便是携式笔的时期。 其中首屈要数毛笔啦！毛笔可是笔中的老大哥。毛笔用竹节做杆， 动物毛为笔头。西方出现的蘸水笔又是另一种形式羽笔。西方 发现鸟儿的翅尾的长羽质地较硬，适于手握，羽杆又是中空的，刚 好可以蘸取少量和留存墨水，用其

2、书写字母相当方便，于是羽毛笔 应运而生。蘸水笔固然有着不足，但它毕竟是笔的发展史上一次质 的飞跃，它使笔由可滑动功能转变到了涂写功能，才能真正被称为 “笔”。 到19世纪晚期，钢笔在欧洲出现了。钢笔，也称自来水笔， 它是根据气压原理制成的一种便携式笔。 再到后来，西方人发明了书写更方便的圆珠笔。它的主体 部分是圆芯，有一根像羽杆的中空塑料管和装有活动金 属珠的笔头组成。,智力闯关： 问题一：除去外壳之后笔剩下了什么？ 问题二：笔盖、按钮有什么用途？ 问题三：橡胶、笔杆上的凹凸 变化是为了什么？,小结：不管什么笔，去掉外 壳，你会发现书写是笔最主 要的功能，而一切外在的形 状和功能设计都是为这一

3、点 服务的。,奇特的造型,小结：笔的造型美是遵循一定 得原则，也就是设计建立在笔实 用性的基础上，进行科学的设计。 色彩要和谐、整体。,思考： 第一大组：1.看看这支笔的 “外衣”上装饰着什么？ 2.这支笔为什么设计得上粗 下细？ 第二大组：1.想一想握笔的 地方为什么要设计成这样？ 2.为什么这支笔的笔身要有 凹凸变化吗？它有什么作用？ 第三大组：这支笔可以发光。 它有什么作用？你还能设计出 具有其他功能的笔吗？ 第四大组：“米老鼠”的耳朵什 么会动呢？它的功能是什么？,你觉得这支笔设计 的合理吗？为什么？,设计的功能太多了， 影响了它最主要的用 途书写。所以这 个设计不成功。,小结：任何商

4、品在设计的时候，都要以人的使用舒适、使用方便及视觉美感等为设计原则，即以人为本的设计理念。笔的功能主要是书写，增加的一些功能主要目的也是为此所服务的。,作品欣赏,这个设计好在哪里？,变换各种颜色，真方便！,这支笔的设计方便在哪里？,设计简单，携带方便,颜色拾取笔,豪华间谍笔 这种5号塑料间谍笔使用的墨水含有特殊高亮度的成分，肉眼难以看到，更神奇的是，当字体暴露在一种装置“黑光”(black light)下，笔迹就会发光能被轻易识别。这种名叫“黑光”的装置装配在笔的另一头，使用极其方便。,集手电筒、激光指示器、圆珠笔为一身的多功能笔 这个高科技的小玩意具有钟响鸣笛功能，向一边转动金属笔尖，它就能作为一支圆珠笔；向另一边转动笔尖，就是一个铁笔头，是掌上电脑和游戏的好伴侣。摁一下顶端按钮，激光指示器开始运作；摁一下底部按钮，手电筒和紫外线灯就轮流发光。,口红笔 这是一只专为爱美女士设计的笔。一端写字，一端是口红。在工作中也能随时保持妆容不褪。,仙人掌笔 它有着粗厚的笔身，笔身上还有突起着仙人掌刺的柔软塑料，防滑耐握，是小朋友和患关节炎人士的好帮手。同时，它还配备了一个陶土花盆，看起来更像是办公桌上一道靓丽的绿色风景。,同学们的作品