第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语(教师版)

1、第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语衔接目标初中回顾：淡化短语结构知识，很多学生不了解现代汉语短语结构类型的基本分类，也不清楚各种短语的特点及用法。高中要求：熟练把握短语的结构有助于分析语言结构，从而更好地理解语言的意义，也是高考正确使用词语（包括孰与）、辨析并修改病句的考点要求。目标要求：1.了解现代汉语短语结构类型的基本分类。2.掌握并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语的特点及用法自主梳理（一）并列短语由两个或两个以上的名词、动词、形容词组成,词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等,这种短语称为并列短语。并列短语一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它

2、有一定次序,如春夏秋冬(时间顺序)、油盐酱醋(语言习惯)等。1.类型名名红花绿叶大海蓝天（名词短语）动动说说笑笑唱歌跳舞（动词短语）形形坚强勇敢美丽漂亮（形容词短语）代代我和他这样那样（名词短语）数量数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2.你能举出哪些例子？3、教师举例：文化教育今天或明天调查研究愿意并实行光辉灿烂庄严肃穆 (二)偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,以后一个词语为中心,前“偏”后“正”。.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。定名， 如：三个同学状形动 如：非常美丽大胆猜测.词与词之间用“的”或“地”。如：坚定的信念

3、认真地写字准确地显示你能举出哪些例子？教师举例：祖国大地一朵茶花前进的步伐很好看独立思考 慢慢地走(三)主谓短语由主语和谓语组成的短语,主语和谓语之间是陈述与被陈述的关系。即表达“谁(什么)怎么样(做什么)”。如果短语中不仅有主语和谓语,谓语后面还有宾语或补充成分,那也算是主谓短语,而有的短语如“山清水秀”,局部上是主谓结构,如“山清”,但与“水秀”组合后,整体上则是并列结构了,就不算是主谓短语。1.结构形式：A、名+动：会议结束 蝴蝶飞舞B、名+形：自己说话 我们回去C、代+动：花朵鲜艳 斗志昂扬D、代+形：你真美丽 这里清静特殊主谓短语：名词做谓语。例如：今天星期三明天国庆节2.你能举出哪

4、些例子？例如：态度和蔼大家讨论觉悟提高思想解放阳光灿烂小试身手 指出下列短语的结构风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）继往开来（并列）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓） 废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正） 巍峨挺立（偏正）二、动宾、补充、介宾短语(一)动宾短语由动词和它所支配的对象构成的短语,宾语是动词支配的对象,表示动作行为的对象、结果、处所等。动宾之间是支配与被支配、干涉与被干涉的关系。另外,汉语里有些动词可

5、以带双宾语,一个宾语指人,靠近动词,叫近宾语;一个宾语指事物,离动词远些,称为远宾语,故这种短语又叫双宾短语。教师举例：学画画看电视分析课文消灭敌人放下包袱丢下它 展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹 下决心有幽默感像珍珠总结特点：结构特点：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。(二)补充短语由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语,其中动词、形容词是中心语,起补充说明作用的词叫补语,补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。有的补语前面常用结构助词“得”,有的补语前不用“得”。 A、动补短语动+补动补短语中的补语不能

6、回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急B、形补短语形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。例如：快乐得很好热强得冻得提示：结构助词“得”是补语的标志。例如：机灵得很密得不透气(三)介宾短语 由介词和它的宾语构成的短语。充当介词宾语的主要是名词、代词或名词性短语。介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分,主要作状语和补语,有时也可以作定语,但不能作主语、谓语和宾语。介宾短语一般表示工具、方式、对象、目的、处所、时间、原因等意义。如：为人民（服务）对群众（说） 从现在（起） 按规定（办理） 把大门（推开）当黎明到来的时候小试

7、身手按短语结构归类有误的一项是（D）A.动宾短语：保卫祖国保持安静歌唱英雄 整顿作风B.并列短语：风俗习惯正大光明春夏秋冬 天高地厚C.偏正短语：精神文明宝贵意见多么活泼 伟大成就D.主谓短语：人民伟大成果辉煌黑了一阵（后补） 宿舍旁边（偏正） 学习演练1、根据要求，将下列短语进行分类。气氛热烈 富丽堂皇 调查提纲 向隅而泣 向前冲去 精力充沛 愚公移山 死海不死 驿路梨花 范进中举 科学研究 人员往来 物质保证 精神奖励 冰清玉洁 发号施令 安邦定国 杞人忧天 容光焕发 一番说辞并列短语：偏正短语：主谓短语：2、根据要求，将下列短语进行分类。保卫和平 研究问题 关于月亮 取得成功 打得最准 来得突然跑得满头大汗 排除万难 饱经风霜 权衡轻重 清醒过来 卧倒在地 推辞一番 在操场上 为了明天 从什么时候 保卫祖国 参观展览 加深印象 密不透风 于无声处动宾短语：补充短语：介宾短语：3、仿照例子，每组写出三个结构类型相同的短语。第一组：龟兔赛跑第二组：花好月圆第三组：咳嗽得很厉害第四组：英勇地战斗第五组：喜欢晴天答：第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：1.龟兔赛跑 觉悟提高