第五章 多媒体教学课件的应用与制作.ppt

1、多媒体教学课件的应用与制作,1.多媒体课件的教学应用 2.多媒体课件的功能特点 3.多媒体课件的设计 4.多媒体课件的制作与使用,主要内容,1.了解多媒体课件的教学应用 2.了解多媒体课件的功能特点 3.掌握多媒体软件集成声音、图像、视频素材的方法 4.能够根据教学需要运用相应的技术设计、制作演示型教学课件,教学目标,能够根据教学需要运用相应的技术设计、制作演示型教学课件。,教学重点、难点,一、多媒体课件,多媒体课件的教学应用,多媒体课件在此特指多媒体教学演示文稿。它是一种集文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体形式于一体的教学课件。 教师可以利用多媒体教学演示文稿演示和呈现教学信息、组

2、织教学活动，辅助课堂教学。,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体教学演示文稿能够把教学中所需要演示的文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体进行整合，使教学内容的演示和呈现更加方便快捷，更利于教师的操作和学生的认知。,1.整合多种形式的媒体,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体教学演示文稿的播放控制灵活方便，可根据实际教学情形和需要随时调整演示和呈现的内容，并可根据学生的反应及时调整播放节奏。,2.播放灵活,二、多媒体课件的特点及教学应用,多媒体课件的教学应用,多媒体教学演示文稿的编辑简洁方便，对教师的计算机操作能力要求较低，并支持随时的编辑

3、修改和完善。如增删演示文稿的内容、改变多媒体教学演示文稿的样式等。,3. 编辑方便,一、媒体形式,多媒体课件的功能特点,文本：用文字和符号表达信息的数据文件。其文件格式为TXT、DOC、WPS等。 图形：用线条、几何形状等表达信息的数据文件。其文件格式为BMP、JPG、GIF等。 图像：由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件。其文件格式为BMP、JPG、GIF等。,一、媒体形式,多媒体课件的功能特点,音频：记录声音信息的数据文件，包括音乐、语音和各种音效。其文件格式为WAV、MP3、MID等。 视频：记录真实、动态过程的数据文件。其文件格式为WMV、AVI、MPG等。 动画：用动态的图形图像

4、表示抽象过程的数据文件。其文件格式为SWF、EXE等。,二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点,文本：特点是简要、概括。功能是阐述事实、概念、原理，表述问题、描述抽象事物。教学应用为用于讲课提纲、说明性文字的呈现。 图形：特点是直观、形象。功能是形象表征事物形态，直观展示事物间关系。教学应用为用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示。,二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点,图像：特点是真实再现、生动。功能是再现真实事物的静态特征，表现细节内容，用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示。 音频：声音信息的重现，功能是为教学提供音乐、声响、解说，用于课文朗读，背景音乐，解说，音效等。,

5、二、媒体的特点与功能,多媒体课件的功能特点,视频：特点是动态的直观真实。功能是呈现真实、动态过程，再现真实运动变化。用于创设情景、营造氛围、展现真实场景等。 动画：动态的直观形象。功能是模拟运动过程，突出事物的本质，用于过程演示，原理阐释等。,一、设计步骤,多媒体课件的设计,需求分析（包括教学内容分析、教学目标分析、学生的认知特点分析、教学活动分析） 确定媒体内容与形式 素材收集和管理 制定制作计划,二、注意事项,多媒体课件的设计,制作多媒体教学演示文稿要注意规范 多媒体教学演示文稿风格要一致 多媒体教学演示文稿要醒目 超级链接要合理有效 多媒体教学演示文稿的内容要简洁,三、七大原则,多媒体课

6、件的设计,一个PPT只为一类人服务，针对不同听众制作不同层次内容的PPT。 每个PPT只说明一个重点。 PPT更依赖于演讲来表述更多细节去说服听众这也是PPT与其他文档的区别。,1.一个目标,三、七大原则,多媒体课件的设计,“逻辑”是PPT的灵魂！ 通过结构与布局，用清晰的逻辑把主题表达清楚。做提纲时，用逻辑树将大问题分解成小问题，小问题用图表现。,2.一个灵魂,内容要点,Powerpoint-2003,三、七大原则,多媒体课件的设计,制作PPT每页只要一个中心点！ 同一时刻只让一个点吸引观众的注意，其余的都是点缀。,3.一个中心,三、七大原则,多媒体课件的设计,“不超过3种字体、不要超过3种

7、色系、不超过3种动画效果，包括幻灯片切换”！ 打造简洁而鲜明的风格。PPT不是依靠效果堆砌起来的。,4.三不原则,三、七大原则,多媒体课件的设计,“文不如表，表不如图”！ 观者会先看图表，再才看文字。因此要杜绝长篇大论！ 观者在看图表时，第一眼就会找最低值和最高值，然后找与自己相关的。标出这三点，观众很省事。,5.八字真言,三、七大原则,多媒体课件的设计,文件不超过10页，时间不超过20分钟，字体不小于30号。 不管你的想法能否颠覆世界，你必须要在有限的时间里，用较少的幻灯片和精炼的语言将其精华传达给听众。,6. 10-20-30原则,三、七大原则,多媒体课件的设计,“懒汉原则：保持简单、傻瓜

8、”！ PPT做到白居易的诗那样“老媪能解”才是成功！,7. KISS(KeepItSimpleandStupid)原则,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,在Word的大纲视图下，创建一个Word大纲文件，存盘； 打开PowerPoint程序，单击菜单栏上的“插入”，选“幻灯片(从大纲)”，在打开的插入大纲对话框中选中刚才存盘的Word大纲文档，单击插入即可。,1.Word文档转为PPT,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,如果直接采用复制粘贴的方法，会丢掉原有的配色方案等格式。可以用菜单中的“插入”、“幻灯片（从文件）”，选中“保留源格式”的复选框，就可以完整的插

9、入这个幻灯片。,2.从别的PowerPoint文件插入幻灯片,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取“动作设置”项，链接到所要跳转的页面。,3.设置超级链接,一、制作时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,使用“插入”、“影片和声音”、“文件中的影片”方式有时在播放时祯速率过快，且不可控制。 单击菜单中的“视图”、“工具栏”、“控件工具箱”，从弹出的工具条上中选中其他控件按钮，在控件选项界面中选择“Windows Media Player”选项

10、，将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面。 用鼠标选中该播放界面，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口，在“File Name”设置项处输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。在打开幻灯片时便能通过播放控制按钮来播放指定的视频了。,4.加入视频剪辑,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,用鼠标左键单击屏幕左下角的笔形状图标（或按下ctrlP组合键），鼠标变为一只画笔，单击即可进行画图。 如果需要擦掉刚画的图形，按下E（擦除）

11、键即可。,1.播放幻灯片过程中画图,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,按一下“b”键会显示黑屏，再按一次就会返回到你刚才放映的那张幻灯片。 按一下“w”键会则显示白屏，再按一次就返回。,2.显示空屏（黑/白屏）,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,放映过程中需要临时跳到某一张时，如果记得第几张，如第6张，键入“6”然后回车，就会跳到第6张幻灯片。或按鼠标右键，选择“定位”。 退回的方法：按鼠标右键，选“上次查看过的”，或按快捷键V。,3.跳转,二、播放时的几个常用方法,多媒体课件的制作与使用,CRT和投影仪同时输出时，可以使用演示者视图，在菜单中选择“幻灯片放映”、“设置放映方式”，里面有“多监视器”，选中下面的“显示演示者视图” 复选框，就能够实现的在一个监视器上显示幻灯片输出，而另一个监视器上显示演示者视图，就可