数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质(一)北师大九年级(上).ppt_第1页
数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质(一)北师大九年级(上).ppt_第2页
数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质(一)北师大九年级(上).ppt_第3页
数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质(一)北师大九年级(上).ppt_第4页
数学北师大版九年级上册1.1菱形的性质(一)北师大九年级(上).ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 特殊平行四边形,1.1 菱形的性质,信宜市池洞中学,一、回顾学习几何图形的过程,1、一条线,直线,射线,线段,A,B,直线AB,A,B,射线AB,A,B,线段AB,2、两条线,两条直线平行,两条直线相交,A,B,C,D,AB/CD,A,B,C,D,O,AB与CD相交于点O,A,B,C,D,O,ABCD,垂足为O,3、三条线,三条线平行,两条平行线被第三条直线所截,三条直线两两相交,4、四条线,四边形,特殊四边形,即将学习 特殊平行四边形,梯形,一组对边平行,另一组对边不平行,平行四边形,两组对边分别平行,一组邻边相等的平行四边形,菱形,生活中常见的菱形图形,1.1菱形的性质,从刚才的规

2、律我们知道:菱形是特殊平行四边形。,一组邻边相等的平行四边形,1、探究菱形的定义:,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,2、菱形的表示方法,菱形ABCD,(与平行四边形的表示方法相同),A,B,C,D,3、探究菱形的性质:,在平行四边形的基础上增加哪些性质?,关于边,关于角,关于对角线,菱形的四条边相等。对边平行且相等。,菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。对角线互相平分。,整体图形,菱形是轴对称图形,又是中心对称图形,A,B,C,D,O,对角相等,如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD 相交于点O. 已知AB=5cm,AO=4cm , 则(1)AD= . (2)BD = .

3、,5cm,6cm,试一试,如图1-2,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, BAD=60,BD=6cm,则 (1)AB= , (2)AC = . , (3)ACD= 。,试一试,6cm,30,菱形具有而平行四边形不具有的性质是( ) A.对角线互相平分 B.邻角互补 C.每条对角线平分一组对角 D.对角相等,2. 已知菱形的两条对角线长分别为4cm和10cm,则菱形的边长为( ) A.116cm B.29cm C.,cm D.,cm,3. 如图,在菱形ABCD中,点E、F分别 是BD、CD的中点,EF=6cm,则 AB=_cm,C,D,12,大显身手:我能行!,4. 如图,菱形ABCD

4、周长为8cmBAD=60, 则AC=_cm,5. 如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别 为6cm、8cm,AEBC于点E,则AE的长是_,6、已知:菱形ABCD中,对角线AC=16cm,BD=12cm, BEDC于点E,求菱形ABCD的面积和BE的长,第4题,第6题,第5题,6.5cm,已知:如图,在菱形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O. 求证:(1)AB=BC=CD=AD;(2)ACBD.,数学问题需要证明,证明:(1)四边形ABCD是菱形, AB = CD, AD= BC (菱形的对边相等) 又AB=AD AB=BC=CD=AD (2)AB=AD ABD是等腰三角形 又四边形ABCD是菱形 OB=OD(菱形的对角线互相平分) 在等腰三角形ABD中, OB=OD AOBD 即ACBD,1、菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形.,2、菱形的性质: 菱形是轴对称图形,对称轴是两条对角线所在的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论