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文档简介
1、小班手指游戏手指睡觉功能介绍 免费分享最新优质的幼儿园教案,包括幼儿园小班教案,幼儿园中班教案,幼儿园大班教案,覆盖幼儿园小、中、大班健康、社会、语言、科学、艺术教案。讨论幼儿园教案范文的优缺点和优化建议,促进幼师同行的交流和技能提升。小班手指游戏手指睡觉活动目标:1.通过游戏,感受亲情教育。2.初步训练手指的灵活度。3.通过游戏,感受手指睡觉的乐趣。重难点分析:重点:说到哪句话出哪个手指。难点:伸出无名指。活动方式:集体和个别结合进行活动准备:提前进行关于手指名称的谈话。活动过程:一、导入:认识手指。提问:小朋友,你们知不知道五只手指的名称?(幼儿随便说,不一定能说对,但没关系。)二、展开:
2、1.带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称:大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。引导语:手指一家给小朋友们带来了一个好玩的手指游戏,想和小朋友们一起玩呢!2.幼儿学习手指游戏,师做示范。手指游戏内容:大哥哥睡了(伸出大拇指),小妹妹睡了(伸出食指),小弟弟睡了(伸出中指),你睡了(伸出无名指),我睡了(伸出小指),我们大家都睡了(双手合璧装睡觉)。铃声响起 大哥哥醒了(打开大拇指),小妹妹醒了(打开食指),小弟弟醒了(打开中指),你醒了(打开无名指),我醒了(打开小指),我们大家都醒了(打哈欠)。3.重点指导:伸出无名指。4.幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿。5.幼儿以表演的形式进行展示。三、结束:讲评认真做的幼儿。“xxx小朋友眼睛一直看着老师,跟着老师一起做,手指非常灵活,做得可棒了。”活动反思:这一游戏的特点是将手指的名称拟人化,帮助幼儿能够很好的记忆,在口述的过程中有亲切感。其实我觉得孩子们交流中最原始也是最重要的一点:简单,明了,通俗易懂。我相信在以后的教学中我会更加重视平淡、
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