三年级数学上册复习计划

1、三年级数学上册复习计划三年级数学上册复习计划一、班级学生情况分析在期末复习阶段, 学生整体学习兴趣较浓厚, 在课堂上积极性较高, 表现欲强。 部分学生学习较为主动 , 具有良好的学习习惯 , 基础知识比较扎实。但部分学生较为浮躁 , 特别就是在计算方面 , 粗心现象普遍存在 , 经常出现抄错数 , 写错符号 , 忘记进位等情况。 而且有几名学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题 , 不能很好的理解题意导致无法下笔解决问题。另外还有少部分学生学习状态不稳定 , 还需要老师与家长做好思想引导工作。二、复习目标:1、计算 :(1) 能正确计算万以内数的加减法。(2) 能正确计算除数就是一位数的有余

2、数的除法。(3) 能对乘、除法的结果进行适当的估算;(4) 能进行简单的分数加减法。(5) 能正确计算一位数乘多位数。2、常用的量 :(1) 对常用的质量单位 : 千克、克、吨 , 有正确的概念 , 并能根据实际情况 , 选用合适的质量单位 ;(2) 能正确对千克、克与吨进行换算 ;(3) 能正确进行千克、克、吨之间简单的计算;(4) 对常用的长度单位 : 千米、米、分米、厘米、 毫米有正确的概念 , 并能根据实际情况 ,选用合适的长度单位;(5) 能正确对几个长度单位进行换算;(6) 能正确进行千米、米、分米、厘米、毫米之间简单的计算。(7) 时刻与时间与区别以及计算两个时刻之间经过的时间。

3、3、空间与图形(1) 能正确判断一个图形就是不就是四边形;(2) 理解周长的含义 , 并能根据周长的含义求多边形的周长;(3)掌握长方形、 正方形与简单不规则图形周长的计算方法, 并能根据实际情况灵活解决问题。4、统计与概率: 能对事情发生与否作出合理的判断, 了解事情发生的可能性有大、小之分。能对简单的事件做出推理。5、综合活动与实践: 能对生活中的事物进行合理的搭配。三、复习重点、难点1、时刻与时间与区别以及计算两个时刻之间经过的时间。2、理解周长的含义, 并能根据周长的含义求多边形的周长3、掌握长方形、 正方形与简单不规则图形周长的计算方法;, 并能根据实际情况灵活解决问题。4四、复习阶

4、段提优补差的措施:1、 重视从学生已有知识与生活经验中学习与理解数与计数知识。要通过大量图片物模型 ,进行操作、观察 ,归纳知识。,实2、 复习中要实中求活,让学生主动复习,扎扎实实打好基础知识与基本技能。同时要重三年级数学上册复习计划视学生创性精神的培养。3、把握好教学要求,不偏高 ,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。4、改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。5、积极辅导差生 ,让基本的大纲要求必须 100% 的实现达到。出一些富有思考的题 ,让学习较好的学生达到满足。6、 基础知识补差对象三 (1): 马珺洋、肖芬芬、郑港红、余晓敏、尹健

5、、邓开诚、陈芳、吴程彬、曾晓行;三 (2): 黎泽富、蓝源翔、毛志恒、肖琪英、罗瑶、付海露、钟欢怡。五、具体安排 (17 周 19 周 )日期内容知识技能与能力训练课时12、 22第一单元测12、 24量与第二单元万以内的加减法 ( 二 ) 12、2512、第三单元四26 边形与第八单元可能性1、 掌握长度单位与质量单位之间的进率 ,并会进行简单的换算与计算。2、 掌握万以内进位加法与退位减法的计算法则,并能正确进行计算。3、 解决生活中的简单问题1、 能够准确判断一个图形就是不就是四边形。2、 会画平行四边形。3、 理解周长的含义并能计算四边形的周长。4、 能够计算长方形与正方形的周长。5、

6、 能够正确推断时间发上的可能性的大小 ,并能从不 确 定 现 象 中 寻 找 规律。3 课时 +1 课时(机动 )3 课时 +1 课时(机动 )12、2912、第四单元有1、 理 解 有 余 数 除 法 的 意3 课时 +1 课时31余数的除法义。(机动 )2、 能够用口算与笔算计算有余数的除法。三年级数学上册复习计划3、 能够用有余数的除法解决问题。1、 41 、5第五单元时、1、 认识时间单位“秒”,知分、秒与第道 1 分=60 秒。九单元数学2、 会进行一些时间的简单广角计算。3、能够正确找出最简单事物的排列数与组合数。1、 61 、7第七单元分1、 认识分数的含义。 会读、数的初步认会写分数 ,知道分数各部识与第六单分的名称。元多位数乘2、 初步认识分