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文档简介

1、.14小英雄雨来学案四（）班姓名： _教学目标： 1、认识晋、冀等8 个生字；掌握塞、还等5 个多音字。2、了解课文内容，给课文的每个部分加小标题。3、理解“有志不在年高”等句子。4、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学重、难点：了解课文内容，学习和体会雨来热爱祖国、英勇不屈、机智勇敢的精神。教学课时：两课时（57、 58）一、预习课文，完成下列题目。1、给下列词语组词。晋（） 冀（） 絮（） 劈（） 挪（）瞎（） 枕（）歪（）2、辨多音字。_ （）_()_()_()_ ()还塞扎喝拧_（）_()_()_()_()3、在文中找出与下列意思相对应的词

2、语。（ 1）门框下部挨着地面的横木或石头。（）（ 2）身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。（）（ 3）指灾难的意思。（）（ 4）做准备以应付对方攻击或避免受害。（）（ 5）使劲推的样子。（）（ 6）形容不正或不直的样子。（）4、在文中找出表示声音的四字成语，并写在下面横线上。_5、课文讲了雨来那几件事？二、理解课文。1、学习第一段。（ 1）雨来的村子为什么叫芦花村？请在文中用“_”划出来。（ 2）雨来的游泳本领怎么样？从哪里看出来？（ 3）在这段中哪处运用了比喻手法？请在文中画出来。2、学习第二段。雨来夜校的学习条件怎样？雨来在夜校里受到什么教育？3、学习第三段。这段说了两层意思：第一层从“有一天

3、”至“只从街上传来一两声狗叫”，主要写鬼子_ ；第二层从“第二天”至这段结束，主要写雨来为掩护_ ，被鬼子 _- 。4、学习第四段。鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哪些词句可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？5、学习第五段。（ 1）当听到河沿上响了几枪时，芦花村的人是如何赞叹雨来的？（ 2）你如何理解 “有志不在年高。 ”_6、学习第六段。这段中哪些地方体现了雨来不仅勇敢，而且非常机智？三、概括段意，并加小标题。全文可以分为六部分，请在下面写上各段落的大意。；并根据段意，给文中每部分加一个小标题。第一部分： _。小标题： _第二部分： _。小标题： _第三部分： _。小标题

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