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文档简介
2025-2026学年九年级上学期期中测试卷
语文(真题含答案解析)
本试卷满分120分(含书写3分),考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5亳米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
3.测试范围;统编版九上1-3单兀。
一、古典之美(27分)
(一)
1.诗以缘情•,文以载道。请阅读下而语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
(1)一景一物,总能勾起诗人微妙的情思。温庭筠早行途中,“鸡声茅店月,"(《商山早
行》)不说愁思,而意味自在其中;杜甫战乱中寓居秦州,"_________________:______________________「(《月夜忆舍
弟》)表达出了对故乡的感怀;韩愈贬谪湖州,“"?雪拥蓝关马不前”(《左迁至蓝关示侄孙
湘》)道尽英雄失路的悲慨;张岱寒夜独自赏雪,".,上下一白”传达出苍茫天地
间的深沉感慨。
(2)借用典故,诗歌情感更为丰厚深远。《行路难(其一)》中,“,”是李白
对理想的渴求和期盼;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“怀旧空吟闻笛赋,”是刘禹锡对岁月
流逝、人事变迁的感叹;《长沙过贾谊宅》中,“汉文有道恩犹薄,”是刘长卿对不公命运的
凭吊和痛惜。
2.请赏读下面两幅书法作品,选用其中合适的诗句填空。(2分)
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)1法上
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诗句:但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
点评:月圆人未圆,苏轼借明月表达对亲人的思念与祝福。以上两幅书法作品中“
”两句与之有异曲同工之妙。
班级开展关于古代文体一一“记”的探究活动,请你参与并完成下面小题。(15分)
【甲】
1/10
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓
月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予堂求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其
君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》节选)
【乙】
至于负者歌于途,行者体于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,
酿泉为酒,泉杳而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,
起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颉然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,
而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧
阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
【活动一品“记”之意蕴】
3.请解释下面句中加点词的意思。(2分)
(1)春和景明:__________________
(2)颓然乎其间:_________________
4.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)浮光跃金,静影沉璧。(2分)
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2分)
5.结合【甲】【乙】两文中的划线句,分别说说范仲淹与欧阳修的政治理想和精神风貌。(4分)
【活动二析“记”之理趣】
古人之现于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,
则至者夕。而世之奇伟、瑰怪、非常之现,常在于险远,而人之所罕至焉,(1)O
2/10
有志矣,不随以止也,(2)o有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能
至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
(选自王安石《游褒禅山记》)
6.请根据文意,将下面两句话填入选文中相应的空缺处。(只填序号)(2分)
A然力不足者亦不能至也
B故非有志者不能至也
7.王安石认为想要看到奇伟的景观,需要具备哪些条件?请用自己的话作答。(3分)
二、文学之约(27分)
学校开展“礼赞丰收•致敬耕耘”的主题宣传活动,请你阅读材料完成各题。(6分)
【甲】
起初,“丰”字有两种含义。第一种含义通"矍(II)”,指代古时候盛放祭品的一神器具,形状像豆。甲骨
文的,;丰”字形下方为“豆二就说明了这一点。后来,它引申为丰盛,如“家家丰实第二种含义为茂盛,用
来形容植物枝叶萌发、一片勃勃生机的样子。现在各个领域取得的成绩,都可以用“丰”来形容,如
__________________O
【乙】
稻黍全黄,瓜果飘香,第七个“中国农民丰收节”即将到来。华夏大地,人们庆丰收、话喜悦。东北平原,
格浪是伏,来自黑龙江省肇东市涝济镇种粮大户家的稻子大部分已被预订。中原根仓,沉句句的工来硬咧开了嘴,
河南农业大学麦玉科技小院扎根田野,让乡亲们挑上“金扁担”。四川省通江县蜀绣非遗传承人带动更多姐妹绣
出幸福生活。喜悦的笑脸,辛勤的身影,满满的收获,共同织就一幅大美丰收图。
8.请根据《现代汉语词典》中“传”的词条,给下面加点的字注音、释义。(2分)
传承人传
chu6n①动词,传授:师"把自己的手艺~给人。②动
注音二------词,传播:宣」胜利的消息~遍全国。③表达:~神|~
情。
zhudn①名词,传记:列]别:②叙述历史故事的作
释义_______
品(多用于小说名称):《水浒~》|《吕梁英雄~》。③解
释经文的著作:经】《春秋公羊~》。
9.请联系上下文,在文中空缺处填上恰当的四字成语。(2分)
3/10
10.请用一句话表达你对丰收的礼赞和对耕耘者的致敬。(2分)
(二)
11.诗与名著的语言各具特色但又相互关联。共同构成了文学宝库中的瑰宝,让读者在品味中感受到语言
的魅力和文学的力量。【诗与名著】周周在阅读名著的过程中,发现许多名著都喜欢原创或者引用一些诗
歌,俎他不明白这有何作用。请根据下表,从三部名著中各提炼出一点作用并联系原著做简要分析。(6
分)
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。
《水浒传》
说明:“智取生辰纲”情节中,白胜扮作挑酒汉子出场时所唱。
去时凡骨凡胎重,得道身轻体亦轻。举世无人肯立志,立志修玄玄自明。当时过海波难
《西游记》进,今日回来甚易行。别语叮咛还在耳,何期顷刻见东溟。
说明:孙悟空拜别菩提祖师,返回花果山时出现。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸C金沙水拍云崖
《红星照耀中国》暖,大渡桥横铁索寒。更存岷山千里雪,三军过后尽开颜。
说明:作者记述完长征的故事后,附上此诗作为尾声。
(三)
12.当善良遇见善良,便是人间最美好的邂逅。请阅读选文《暖心粥》,完成下列题目。(15分)
暧心粥
①来到爱心粥铺时,天刚亮,太阳还没露头。一下车,一股寒风袭来,脸上刀割似的。我不由得打了个案
战。
②掀起棉门帘,走进屋,热气井面。只见右边是餐厅,五张长条桌,能坐下一二十人的样子。左边矮墙边
放着两个粥桶。我揪开桶盖,粥香扑鼻。一桶是小米粥,金黄金黄的:另一桶是大米粥,雪白雪白的。
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桶边有两盆拌好的咸菜,一盆芹菜,一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房,两个大蒸锅灯着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人,一个低头糅面,一个低头切菜,
看样子两人都很忙。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥危围呢。“我看着
墙上红纸上写的免费就餐范围,嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说:“第一次来吧?自己拿碗盛粥,随便喝,不在
范围内也不向你要钱。”
⑤正说着,进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人,帽子前檐上挂着白霜,棉衣外而套看橘黄色马甲。打头的女人摘
下帽子,搓着手说:“这天,真冷啊!”看这身打扮,我猜她们是环卫工人。
⑥一问,果然是。我洗过手,盛了三碗粥,端到她们面前:“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢,接着问我:
“以前没见过你,是新来的义工吧?”我笑了笑,说:“算是吧,临附帮忙。”她笑着应道:“热乎乎的粥,喝一口热
在身上、暖在心里,我们姐妹把这粥叫暖心粥!”
⑦矮个子接过话茬:“我们每天凌晨四点多出来干活,抢着大扫帝,干活时没感到冷,扫完停下来就冷了,特别
是后背冰凉冰凉的,又冷,又累,又饿。”停一会儿,她指着碗里的粥说:“你看,这时热乎乎的粥蚀好了,还是免费
的,喝上一碗,是不是特别暖心?”
⑧此时,陆续有人进来喝粥吃饭,人多了起来。顾客自己盛,吃多少盛多少。忙完手中活,两4中年女人从研
房出来,坐在木髡上歇息。趁着空闲,我与她俩聊了起来。
⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的,她们是这里的义工,其间未来走走的有三十多人。她们说
起了老李办爱心粥铺的初衷:有一次,老李起早外出谈业务,三九天特别冷,车出了点故障停在路边,见一名女环卫
工在干活,眉毛上都是白霜。聊几句,她说干完活,大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有,老李居住的小区,有些七八
十岁的老人,独自生活,手脚不大利落,做饭困难。小时候老李家困难,读书时没少得到好心人的帮助,就想做点力
所能及的事。于是老李就开了这个兔旃粥铺。
⑩粥铺开办初期,只限环卫工人后孤寡老人用餐,后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人,
主要还是环卫工人和附近的老人。
⑪以环卫工人为主的就祭高峰过了。其中一个女人说:“咱们把米粥和馒头热热,再拌个豆腐咸菜,老人们该来
了说完,俩人又忙了起来……
须开时,O
(作者:车承金选自《人民日报》有删改)
(D离开粥铺时,阳光普照,作者心中感慨万千口请你采用环毙描写的方式为选文补写结尾。要点明主题,
照应万头。(5分)
5/10
⑵有一束光,照亮了世界。请结合《暖心粥》的具体内容,以“寒冬里热腾腾的爱心粥是生命缝隙里的
那束光”为开头写一段赏析性文字。不少于150字。(10分)
三、现实之思(26分)
阅读下面的文字,完成小题。(10分)
①“那个6岁时脑在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星'了!”85后航天员桂海
潮6勺故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着林海湖越飞越高。从以优异成绩考E北京航空航
天大学,到成为宇航学院的一名匍教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆
梦的人生经历,生动印证着“立鸿鹄志,做奋斗者”这句话。
②青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。“我从小内心就比
较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么“,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理,高考时面对父
母让他报考医学院的建议,他毫不犹搀填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院),如今已在所研究领
域取得了一系列“从。到1”的原创性成果。“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。
青年人有志向,有梦想,知道自己心之所向,就能在面对学业、取业等多方面选择时,多一些笃定、少一些
迷茫;面对前进道路上的风雨挑战时,多一些勇敢、少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能
量。
③早立志,还要立大志。习近平总书记指出:“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。”对
于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀。
有人把个人的“小目标”融入国家的“大或图”,在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”;有人
在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界:也有人在田间地头精耕细作,努力把匕国饭碗牢牢
端在自己手中……梦想有多高远,天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,让
蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不断的动力。
④当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、勉而不息
的奋斗。成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了
整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,坚持不懈钻研付出,让他成长为“华龙一号”
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的核级焊工。世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、
壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。
⑤最激昂是少年志,最闪程是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,更是参与者。广
大青年立鸿鸿志,做奋斗者,踢跃到新时代新天地中去大展身手,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好
的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。
13.又章说理清晰透彻,让人容易接受,请以第②段为例进行分析。(5分)
14.请你提炼文章第④段的论点并为其补充一个事实论据加以阐述。不少于100字。(5分)
(二)
15.国庆假期后,红旗中学将举办“家乡的古建”宣传活动,现委托九年级(三)班承办,同学们踊
跃参与,并搜集了以下材料,请阅读下面材料并完成各题。(16分)
材料一【寻•琉璃历史】
①琉璃,中国五大名器之首。堪称中华一绝。这种在火中淬炼、岁月中涅槃而生的艺术,历经千年风霜,
依然色彩斑斓!它是一种用铅作助溶剂,以含铁、铜等物质为着色剂,配以石英制成的一种低温釉陶器。制
作一件琉璃制品要经过20多道工序,花费10多天的时间。
②无论是在介休博物馆、后土庙、袄神楼,还是在张壁古堡空王殿,琉塔艺术随处可见。这些形制各异、
精美宏大的琉璃建筑中,被公布为国家级重点文物保护单位就有几十座。
介休琉墙艺术发展历史
北朝唐朝明代清代现当代
从介休出土、现藏洪山古窑址出土的介休成为山西名气所有建筑无论大小皆2008年6月15日,
于山西省博物院《大唐贞元十一年法最大、最火的琉饰以琉璃瓦当、琉璃介休流璃被国务院
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的三件绿袖琉璃菩兴寺界限碑》碑文记璃制造集中区。工瑞兽等,整个建筑群金公布为“第二批国家
萨像实物,距今150载,介体已将减璃使用匠外迁,介休琉璃碧辉煌、在色彩和谖型级非粉殖文化遗
0多年。到建筑屋顶上。技艺辐射全国。上都相当成熟。产”。
材料二【赏•琉璃魅力】
①介休琉璃当属后土庙最为繁复精美,来到这里,眼前独属于中国的琉璃令每个到访的游客赞叹不已。
②三清观影壁是介体琉璃的典型代表。影壁内侧壁心描绘的是《映麟阁八宝》,麒麟是传统文化中的太平之兽,
寓意天下太平。麒麟的周围从左到右依次环绕着吊钱、元宝、方胜、海螺、珊瑚、如意、双圈、犀角杯八祥稀世
珍宝,寓意八方来财。整座影壁的琉璃饰件釉色纯正、做工精致,众多图案交相辉映,既充满了袤庆祥和的氛国,
又不失高贵典雅之气质。
后土旃皮瑞影壁一切麟陶八宝“四不像”一龙头、淅尼、鹿身、马;
材料三【传•琉璃文化】
①近年来,介休市政府全力打造“琉璃之都”--------博物馆的新建开放、介休古城复兴工程工作相继展开,
为琉璃烧制技艺发展插上了翅膀。
②介休市博物馆专设“介休琉格艺术展”展厅。收集了后土庙、五岳庙等琉璃构件,展柜中琳琅满目的琉璃
摆件,造型独特,色泽绚丽,一件件精妙绝伦的作品,都蕴含着非遗传人的独到匠心。
③非物质文化遗产传承人刘开宝创办唐源公司,开办琉璃烧制技艺传习班,开展琉璃烧造技艺等研学交流活
动,吸引了越来越多的人从事琉埔的传承活化。
④各级文旅部门支持下,后土琉璃坊研发的“四狮太平”“金鼠捧珠”等40余种文创作品,在中国非遗博览
会上屡获大奖。2024年“中国旅游日”前夕,介休首家琉璃素食餐厅在古堡二郎庙院开业,经典琉璃构件点缀成
为其最大亮点。新时代的青少年,更应在数字化的时代里守护好琉埔文化,通过创新和宣传,提高广大青年的非
遗认同度,加强文化自信,为非遗文化的传承贡献青春力量。
家乡文化我宣传。下面是九年级(三)班收集的关于“琉璃热”的帖子。请你参与志愿服务,按要求回帖。
帖一:
为什么介休被誉为,,中国琉璃之乡”?求解答。
——王华(大同)
(1)请根据材料一以及表格内容回帖。(3分)
帖二:
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介休后土庙三清观影壁壁心“燃麟阁八宝”造型逼真、雕琢细腻,,壁心主体“麟麟”造像与“八宝”图案
交相辉映,装饰效果极佳,术对“麒麟”的描述性介绍。
——李明(离石)
(2)请根据材料二中相关内容以及图片回帖,不少于80字。(5分)
帖三:
非遗传承,人人有责。介休琉璃之所以富有鲜活的生命力,离不开全社会的共同努力。作为青少年,我也
愿意为宣传介休琉埔尽一份绵薄之力。
一一张帅(长治)
(3)作为新时代的青少年,请你简要梳理介休为宣传琉璃文化做出的努力,并思考自己还能贡献怎样的智慧?
请将以上内容写成不少于150字的回帖。(可结合以上三则材料)(8分)
四、心灵之旅(40分,含书写3分)
16.阅读下面材料,任选一题作文。
问题不在于“你是否想成为某方面的佼佼者”,问题在于“为了在某一领域,出类拔萃,你愿意放弃什么”。人
生就是一连串的取舍,而更大的成绩通常需要更多的舍弃……
请以“取舍”为话题,写一篇文章。
(1)请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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(2)自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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2025-2026学年九年级上学期期中测试卷
语文
一、古典之美(27分)
(-)
1.(10分)人迹板桥霜露从今夜白月是故乡明云横秦岭家何在雾淞沆碰天与云与山
与水闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边到乡翻似烂河人湘水无情吊岂知
2.(2分)此时相望不相闻愿逐月华流照君(或海上生明月,天涯共此时)
3.(2分)日光倒下的样子
4.(4分)
(1)(2分)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)(2分)醉了能和他们一起快乐,
酒醒后能写文章记述这事的人,是太守。
5.(4分)示例:在天下人忧虑之前忧虑,在天下人快乐之后快乐,这种“先忧后乐”的伟大襟怀体现了范仲淹
以治国安邦为己任的政治理想,及苦己为人的奉献精神。游人快乐地跟着太守游玩,太守以他们的快乐为快乐,
这种“与民同乐”的政治胸襟体现了欧阳修为政一方、造福一方的政治理想,及醉情山水、怡然自得的乐观精
神。
6.(2分)(1)B(2)A
7.(3分)①有志向、决心;②有体力;③借助外物(外在帮助)。
参考译文:
(甲)
至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲
上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香气馥郁,青葱繁茂。有时大
片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔人唱着
歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登.上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀和屈辱一并都
忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?是由于
不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注
国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖间也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐
呢?那一定要说:“在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。唉!如果没有这样的人,那我同谁
一道呢?写于庆历六年九月十五日。
(乙)
背着东西的人在路上欢唱,行人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;弯着腰走的老人,搀扶着走的小
孩子,来来往往不断的行人,是滁川的游客。靠近溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉酿造酒,泉水香并
且酒也清;野味野菜,杂乱地摆放在面前的,那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣,不在
1/4
于音乐;投壶的人投中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。
一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。
不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,
是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但.是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;人们只知道跟随太
守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐
事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修。
任务二:
古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦
而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、
非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远少有人至的地方,所以,不是有意志的人是不能到达的,虽然有了志
气,也不盲从别人而停止,但是体力不足的,也不能到达。有了志气与体力,也不盲从别人、有所懈怠,但
到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持,也不能到达。可是,力量足以达到目
的而未能达到,在别人看来是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的;尽了自己的主观努力而未能达到,
便可以无所悔恨,这难道谁还能讥笑吗?
二、文学之约(27分)
(-)
8.(2分)chuon传授
9.(2分)示例:成果丰硕
10.(2分)示例:丰收是大地的馈赠,是耕耘者川汗水与智慧铸就的辉煌,让我们以崇高的敬意礼赞丰收的喜
悦,致敬每一份默默耕耘的坚持。
(二)
11.(6分)①暗示作品主题。《水浒传》中的诗歌通过描写“农夫”和“王孙”在炎热天气下截然不同的状态,
突出表现了底层百姓的苦难不为上层人士所理解,预示着北宋王朝阶级矛盾正在日益激化,暗示了“官逼民
反”为主题。(或:为下文情节做铺垫。《水浒传》中的诗歌极写天气之炎热,为下文杨志一行人因口渴难耐,
买酒喝被药倒,导致生辰纲被劫的情节做铺垫。)
②收束前文情节。《西游记》中的诗歌概括了孙悟空离开花果山出海拜师并学有所成的内容,对前一阶段的故
事情节进行了收束。
③塑造人物形象。《红星照耀中国》中引用了毛泽东所写的《七律•长征》,以这首诗歌作为长征故事的尾声,
既是对二万五千里长征的艰难历程做了一个概括,也突出表现了红军战士不畏艰难的英勇形象和革命乐观主
义精神。
(三)
12.(15#)
(1)(5分)初口正好,温暖的光透过窗户,洒在餐桌前的暖心粥上,洒在义工们忙碌的背影上,我不由得想
起了一句话“只要心中有暖,又何惧岁月苍凉”。
2/4
(2)(10分)示例:寒冬里热腾腾的爱心粥是生命缝隙里的那束光,让我看见了平凡世界里的美好。“我”免
费喝粥并做了临时义L是源于内心的感恩;环卫」.人每天都能免费喝暖暖的粥,暖的是粥,暖的更是人心;
厨师们每天帮忙做义工,心甘情愿地付出,是心灵深处的善良;李大哥小时候得到好心人的帮助,后开办爱
心粥铺,爱心人士捐贿米面,善意,是初心,是回馈,更是接力。善良-我们中华民族的精神源泉,在继承
与发扬中闪烁在每一个中华儿女的心间。
三、现实之思(26分)
(一)
13.(5分)第②段首先提出了“青年要尽早立志”这一观点。接着,运用举例论证,列举了南京大学物理学院
副院长缪峰早立志取得重大成就的例子,具体有力地论证了本段观点,让抽象的观点具体化,便于读者理解
接受。最后,通过引用论证引出后面的论述,强调立志对青年人的重要性。
14.(5分)示例:实现志向(梦想)离不开不懈奋斗。在获得杭州亚运会首金后,女子赛艇运动员邹佳琪和队友
邱秀萍接受记者采访时,展示了手上厚厚的老茧。“台上一分钟,台下十年功”,邹佳琪和邱秀萍展示的“手
上厚厚的老茧”,正是她们长年累月辛苦训练,不断奋斗终获金牌的证明,锲而不舍的精神助她们实现梦想。
(二)
15.(16分)
(1)(3分)示例:介休琉璃历史久远,可上溯到北朝时期,约
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