议论文教学 课件.ppt

1、议论文的写作指导,学习目标：,1、学会提炼正确、新颖的论点。,2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。,学习重难点：,选择新颖论点、采用新鲜论据。,一、选材立意能力 1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。二、结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。,高考的写作要求（三种能力八个要点）,一篇作文的形成过程：,审题立意,构思文章,组织语言,修改定稿,议论文写作提纲的构思： 一、确定题目。标题不应太

2、长。标题要鲜明醒目，最好不要用“给我的启示”或“读了的感想”等标题。采用流行语或诗词都是不错的选择！ 二、确定论点以及怎样引出论点。论点鲜明明确，最好在第一自然段就提出来。 三、围绕论点确定几个论据及进行论证。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚。 四、确定从哪方面来联系实际或解决问题 五、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，最好有可操作性。情感上应该升华或更加确定!,王夫之说：“意犹帅也。”,论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。,“帅胜则文胜，帅败则文败。”,论点,新颖,论点,正确,论点正确就够了吗？,1、中心立意法。即根据所给材料的中

3、心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证。,2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面，提出与其截然相反的观点。,3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料，选择自己的论点。,常见的炼意方法：,要多层次、多侧面、多角度看问题。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,一千个读者就有一千个哈姆雷特。,看材料一滥竽充数，根据上面的方法，考虑可如何立意？,中心立意：,干事业要有真才实学 大锅饭吃不得,反中心立意：,要像南郭先生一样具有自知之明,变角度立意：,从齐宣王角度立意,从齐湣王角度立意,从其余乐师角度立意,关于中心立意,是什么，为什么

4、，怎么样打开写作思路！ 是什么即对这个话题进行平等表述，即对这个话题现象的列举。 为什么即对导致话题这个现象的原因进行研求。 怎么样，即在对话题现象进行本质分析的基础上对方法的探究。,练一练,考试题目”个性”话题可以写些什么?,是什么,可以描绘自己所欣赏的个性模式 比如陶渊明的淡泊清高 比如李白的豪迈洒脱 比如鲁迅的冷峻深刻 ,为什么,可以论述人必须有个性的原因或意义、作用。 比如有个性的人有魅力 比如有个性的人有创造力 比如有个性的人有大作为 ,怎么样,可以论述如何来培养优秀个性或保持优秀个性 比如勤于读书，不浅薄低俗 比如独立思考，不人云我云 比如坚持自我，不同流合污 比如张扬个性，不虚伪

5、矫情 ,新颖论点,论据论证,论据必须围绕中心论点。,论据,理论论据,事实论据,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,典型,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,典型,新颖,所谓真实，是指论据确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。,所谓典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论点的材料。,魏巍说：“用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是会清楚明白的，也会是突出的。”,新颖,要写别人没有写过，或很少写到的人和事。要从不同的角度选材，给人新鲜的感觉。要注意选择新出

6、现的有特色的材料。,新鲜,引人注目,从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。,新鲜论据,阅读,生活,有的材料因其新而未必众所周知，固然有其独特的吸引力，而有些新材料虽广为人知但人们很少用于对某些观点的论证，同样也有很高的论证价值。由此可知，写作时如能“新生事物为我用”，一定会增强文章的魅力。,新生事物为我用,旧酒也要新瓶装,“运用之妙，存乎一心”，要善于强调老材料中为我所用的那一个侧面，使老材料焕发新生。特别是课本中出现的历史人物历史事件如果拈来而用，会增加勤奋好学分。,论证方法知多少,事实论证（忌冗长偏离） 分析论证（忌长篇说教） 引用论证（忌不准胡编）

7、比喻论证（忌不符晦涩） 正反论证（忌歪曲历史）,作文题,“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。 面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,论点：坦然面对生活,论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。,（以贝多芬挑战命运的事例来论证）,（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）,（以梵高自杀的事例从反面

8、进行论证）,围绕中心论点选取恰当的论证材料,论点：爱拚才能赢,论据：,（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）,2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高 的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能 战胜一个又一个的对手。,（奥运中国女排大翻盘的事例）,（刘翔不畏强手的事例）,3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只 能听任命运的摆布，做命运的奴隶。,1、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。,论证结构,并列式 分论1 总 分论2 总 分论3 ,递进式 表象 本质 （层层深入） 皮 膜 肉 核,例如（并列式）,谈写文章 总：要写

9、好文章，必须经过长期的努力和实践。 分：首先 是多读书。 其次 是多写作。 第三 是多修改。 总：有了这三多，文章是可以写好的 。,崇高的理想,递进式结构,理想,伟大理想,最伟大的理想,1、每个人都有理想，但又有所不同。 （为什么会这样呢？） 2、因为理想有阶级性、社会性。 （既然如此，那对理想该如何评价呢？）,3.合乎社会规律的理想是伟大的。（产生不同理想的根源何在？） 4.理想问题实质上是世界观问题。（那么，现代人该具有怎样的世界观和理想？）,5.社会主义时期最伟大的理想是实现共产主义。（中心论点）,怎样使各论据能有条理地串连起来？,论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气

10、，你将多了一份自信，一份信心。 2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？,明确：以首括句的排比句式进行连接。,结构显得很工整，论证显得很有气势。,（暗连）,怎样使各论据能有条理地串连起来？,论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用

11、？,明确：以节首序词的形式进行连接。,层次分明，条理清晰。,（明连）,练： 东汉时有一少年名叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。,题目一：“扫一屋”与“扫天下” 第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意） 第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们

12、何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”第三段：提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。第四段：提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。第五段：联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。第六段：总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。,题目二“扫天下”不必先“扫一屋” 第一段：点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意） 第二段：提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不

13、同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证） 第三段：提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证） 第四段：提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证） 第五段：联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。 第六段：总结收束全文，得出结论

14、，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一 些。,材料： 一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必须在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而出。,这则材料，可以从以下方面立意：世上任何事物都有其自身发展的客观规律，违背这个规律，就会碰钉子。好心也可能办坏事。苦难是人生的学校，磨

15、炼、挫折、挣扎，是成长必经的过程。,学生优秀习作欣赏,坦然面对生活 有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼 活着太累！ 有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味 活着真烦！ 其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗活着真好！ 做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。 那么，什么是坦然呢？ 坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。,提出论点,道理论据一,贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如命运交响曲一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。,事实论据二,事实论据一,道理论据二,坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是