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文档简介

连续求一个数的几分之几是多少,张丽娜,解决问题,一、复习引入,找关键句、指出单位“1”、并列出等量关系式。 （1）足球的个数是篮球的 。 （2）女生人数相当于男生的 。 （3）白兔数量占兔子总数量的 。,二、探究新知 阅读与理解,红萝卜地有多少平方米？,探究新知 分析与解答,1、 你能用线段图或者方格图表示出题目的意思吗？,探究新知，分析与解答,2、 独立解答，然后与同桌说一说你先算什么再算什么？,探究新知，回顾与反思,我们做的对吗？可以怎样检查？,60 平 方 米,三、巩固练习，强化认识,预设1：,预设2：,36 （ ）,36人,？人,四、课堂总结，提升认识,连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数的几分之几是多少”的问题整合在一起。 方法与步骤： 1、阅读并理解题意。 2、找关键句、列出等量关系式。 3、列式解答 4、检验结果是否正确。,可以画线段图或折纸帮助我们分析， 注意两个单位“1”分别是什么,五、布置作业,作业：第16页练习三， 第1题、第2题。,

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