六年级语文上册回顾拓展五

1、回顾 拓展五,走进民族魂鲁迅,鲁迅,鲁迅的外貌：,时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头 发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个隶书 的“一”字。,少年的鲁迅：,他们都和我一样，只看见院子里高墙上 的四角的天空。,我单调封闭的生活和闰土丰富多彩的生 活形成了鲜明的对比，表达了对农村生活的向往，同时也表达出了我对当前生活环境的不满。,他们,我往常的朋友,院子里高墙上的四角的天空指,我的生活天地的狭窄。,少年的鲁迅：,渴望广阔自由的天地,伯父鲁迅先生：,“哈哈，还是我的记性好！”,表面,夸自己记性好。,实际,用幽默的语言委婉的批评“我”读书 马虎。,含蓄、幽默、风趣的鲁迅。,“你想，四周黑洞洞的，还不容

2、易碰壁吗？”,四周黑洞洞的比喻,当时社会的黑暗。,碰壁,鲁迅与反动势力作斗争的时候遭 受的挫折和迫害。,不怕困难的鲁迅、顽强的鲁迅、乐观的鲁迅。,周晔眼中的鲁迅：,慈爱、幽默风趣、顽强乐观。,阿累眼中的鲁迅：,黄里带白的脸，瘦的叫人担心,瘦,头发约莫一寸长，却一根一 根精神抖擞地直竖着。,胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一”字。,有精神,阿累眼中的鲁迅：,鲁迅先生是同我们在一起的！,他顽强的精神激励着后辈。,阿累眼中的鲁迅：,瘦，但是有精神。,是一个对青年的关心、激 励的导师。,臧克家眼中的鲁迅：,他，俯下身子给人民当牛马； 他，情愿作野草，等着地下的火烧； 他，活着为了多数人更好地活。,他死

3、了，他还活着！,臧克家眼中的鲁迅：,他虽然已经去世， 但他一心为国家，为民族的精神永远 活在人民的心中。,毛泽东眼中的鲁迅：,伟大的文学家、思想家、革命家，是中国 文化革命的主将。,“我与鲁迅的心是相通的。”,鲁迅眼中的鲁迅,自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛,横眉：怒目而视的样子。 冷对：冷落对待。 千夫指：为千夫所指，意为人民的公敌。 俯首：低头，表示听从。 孺子：儿童。孺子牛比喻人民大众的牛。,鲁迅眼中的鲁迅,鲁迅眼中的鲁迅,“横眉冷对千夫指”写出对敌

4、人的恨。 “俯首甘为孺子牛”道出对人民的爱。,反封建、反专制是他一生的目标； 求光明、求民主是他不懈的追求！,他用笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。,人民眼中的鲁迅：,他，用清醒的头脑去观察社会！ 他，用犀利的笔锋去剖析社会！ 他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！ 他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！,敌人眼中的鲁迅：,一方面残酷地迫害、通缉、打击。,一方面迫于民众的压力，又不能直接打压鲁迅。,又恨又怕,叶圣陶论鲁迅：伟大的灵魂,郑振铎论鲁迅：不朽的鲁迅,林语堂论鲁迅：鲁迅不怕死,更多人眼中的鲁迅,在你的眼中，鲁迅是？,鲁迅的著作：,他一生创作了很多作品： 小说集： 呐喊彷徨故事新编 杂

5、文集： 坟 热风 华盖集 散文集： 朝花夕拾 散文诗集：野草,鲁迅笔下的人物形象：,阿Q正传 阿Q 孔乙己 孔乙己 祝福 祥林嫂 故乡 闰土、 杨二嫂 药 老栓,鲁迅的话：,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故乡 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平欣慰的纪念 时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实就 是无异于谋财害命的。 门外文谈 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到 多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这 才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 致颜黎民,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故乡,含蓄的语言，“路”字一语双关。

6、启发人们积 极进取，勇于开拓、勇于创新。,我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平欣慰的纪念,是鲁迅“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体 现，表现了鲁迅乐于奉献、全心全意为人们服务。,时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其 实就是无异于谋财害命的。 门外文谈,教育我们要珍惜时间，把时间看成和生命 一般的宝贵。,只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到 多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这 才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 致颜黎民,这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。,鲁迅的话：,1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在 了工作上了。 3.不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 4.有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇终究也 不过是苍蝇。,鲁迅的故事:,巧对对联的故事,在课桌上刻“早”字的故事,“三味书屋”中的故事,趣味语文：,清代大学士纪晓岚整日陪伴乾隆皇帝，天长 日久，他思家心切，但又不敢向乾隆说出，所以 整日闷闷不乐。