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文档简介
1、,海燕,贵港市荷城初级中学 梁钊,高尔基,高尔基（18681936年），苏联作家，苏联社会主义现实主义文学的奠基人。生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。1905年和列宁会面，思想上受了很大影响，1906年发表了长篇小说母亲，反映了俄国工人阶级的革命斗争。高尔基的自传体小说有童年、在人间、我的大学；剧本有底层等，除此以外，作者还写了许多政论、特写、回忆、文学论文等，对世 界文学的影响很大。,整体感知课文,呻吟( )( ) 胆怯( ） 翡翠( ) 掠起( ) 蜿蜒( )( )
2、 蠢笨( ),shn,qi,fi,l,wn,读准字音,chn,yn,yn,整体感知课文 （同学们集体朗读）,深入探究，感知形象 1.你心中的海燕是什么样的呢？下面请同学们 先独立思考，以“从，我感悟到这是的海燕” 的句式谈谈你心中的海燕形象。,深入探究，感知形象 2.请同学找出文中描写其他海鸟的语句，读一 读，分析其他海鸟有什么特点，作者是带着怎样 的感情来描绘它们的?,合作探究，挖掘主旨 1.交流赏析：文章为什么还要写海鸭、海 鸥、企鹅等海鸟？,写作背景,本文写于1901年。当时的俄国，正是人民群众的革命风暴风起云涌的时候，无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧要关头，
3、出现了一批假革命者和不革命者，静观其变,趁机渔利。高尔基这位勇敢的革命斗士,为了赞美无产阶级革命者，批判假革命者、不革命者的丑恶嘴脸，就写下了海燕这篇充满激情的散文诗，吹响了无产阶级革命的号角。,象征：借用某种具体的形象的事物暗 示特定的人物或事理，以表达真挚的感 情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术 表现手法叫象征。,海燕象征无产阶级革命者 海鸥、海鸭、企鹅象征假革命者和不革命者 暴风雨象征迅猛发展的革命风暴 乌云、狂风、雷声、闪电象征黑暗的反革命势力 大海象征广大革命群众的力量,拓展延伸 时光流转，百年历史已成过去，革命的风暴 也早已烟消云散，但海燕的精神依然值得我们学 习，因为挑战生活的暴风雨需要更大的勇气。生 活中的暴风雨我们应该怎样面对呢？请以“我们是 勇敢的海燕”为题写几句话，表达你的观点。,高尔基名言:,1.应该随时学习,学习一切,应该全力以求知道得更多,知道一切。 2.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 3.书是人类进
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