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文档简介
1、会跳舞的罐宝宝幼儿园小班科学教案说课稿 甘肃省兰州市陆军总医院安宁分院幼儿园 黎兵 1、操作法:为了激发幼儿的活动兴趣,我采用了操作法,在适当的要求下,发展幼儿动手能力与观察力,体会探究的乐趣。 2、游戏法:“游戏”是低龄幼儿活动的最佳方法,教师在游戏中辅以形象生动的教具、有趣活泼的语言,会使幼儿兴致勃勃,从而寓教寓乐。 活动准备:前期知识经验的准备幼儿会听一些独特的声音。教具游戏的准备沙子、小石子、小铁片、黄豆、卡通空八宝粥罐若干;舞曲音乐。幼儿活动准备按人数将幼儿分成34组。 1、通过可爱、丰富的可操作材料,让幼儿大胆放手操作,以此体会操作的快乐。 2、在有趣的游戏情景中,让幼儿去探索,从
2、而发展幼儿的听觉力、注意力、观察力。 首先,通过认识新朋友漂亮可爱的罐宝宝,引发幼儿的活动兴趣;其次,通过操作活动“喂宝宝”尝试自己制作响罐。这样的设计,幼儿没有心理压力和负担,使每位幼儿都有了动手机会和表现,在猜想活动中,鼓励幼儿运用已有的经验去猜测、去思考,激发他们探究的热情;最后,在户外活动中,深化主题,愉快的结束活动,使幼儿意犹未尽的渴望再次的活动。 1、装饰成各种卡通娃娃的空八宝粥罐子、盘装沙子、黄豆、小石子、小铁片等若干。 2、按人数将幼儿分成34组。 3、录音机、舞曲音乐磁带。 1、出示罐宝宝介绍给幼儿的新朋友。 2、出示并认识罐宝宝的“食物”沙子、黄豆、小石子、小铁片。 1、喂一喂指导幼儿随意给每个罐宝宝喂一样食物并提醒幼儿盖严盖子。 2、跳一跳引导幼儿上下左右摇一摇罐宝宝,让他们自由地跳起来。 3、找一找启发幼儿相互猜测罐宝宝吃的是什么,并将相同声音的罐宝宝配对成舞伴,在舞曲中快乐地舞蹈。(幼儿亦可共同跳舞) 这次活动的不足是:师幼互动少了一些,在活动中
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