2017中考物理：物态变化填空和实验题

1、2017百色水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。霜的形成是_现象（填物态变化的名称），这过程中要_（选填“吸收”或“放出”）热量。2017临沂下图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程用时_min。2017怀化某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是_C，造成此现象的原因可能是当时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压 2017广东将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如题13图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_ (选填“会”或“不

2、会”)沸腾，原因是_，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_而成(填物态变化名称)。2017重庆B(2)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图13甲所示，为_；小宇画出了“温度时间”图像，如图13乙所示，由此可知，海波是_（选填“晶体”或“非晶体”）海波在第10min时处于_（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）。2017长春在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知：（1）水的沸点为_，在沸腾过程中水的温度_

3、；（2）两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为ma_mb。甲 乙2017黄石小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律（1）规范组装器材，如图甲所示，应_（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为_（3）点燃洒精灯，待水温升至90时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数时间/min012345678温度/t90929496989

4、9999999请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线2017益阳用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象请回答下列问题：（1）根据图乙可知，萘的熔点约是_；（2）乙图中CD段物质处于_（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容_（填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）出现这种现象的可能原因是_（写出一种即可）2017遵义小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验（1）当水刚好沸腾，小明便撤掉酒

5、精灯停止加热正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了他们这样做的目的，是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热，但温度_的特点（2）小明继续实验，根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度时间”图象，由图象可知，他们得的水的沸点是_2017绥化甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象 时间/min 12 13 14 15 16 17 18 温度/ 96 97 98 98 95 98 98（1）除了图中所示的器材，还需要_（2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95是错误的数据，他判断的理论依据是_改正数据后，小