版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,航天飞机,客 机,战斗机,直升运输机,农林业飞机,航天飞机,学习要求:,读准字音,读顺句子。 把课文读正确,读通顺。 标上小节号,看看课文的哪些小 节具体向我们介绍了航天飞机?,读一读:,脑袋,究竟,俯冲,智慧,机舱,无影无踪,自由自在,手臂,卫星 维修 打捞 呼啸 翅膀 得意 帕米尔高原 徒然 心思 替代 俯冲 爬升 翻筋斗 庞然大物,呼啸:发出高而长的声音。 腾空而起:很快地向天空飞起。 无影无踪:没有踪影,指航天飞机的速度很快。 心思:念头。,踪,智,脑,捞,臂,维,慧,竟,卫,臂,慧,学习要求:,读第二节,在文中画出介绍航天飞机样子的有关词句,再读一读。,突然一声呼啸( ),一个庞然
2、大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,哥伦比亚号航
3、天飞 才 机总长约56米,展 开的两个翅膀宽约24米,起飞重量约2040吨。每次飞行最多可载8名宇航员,飞行时间7至30天。,你知道吗?,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见它三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,
4、突然一声呼啸( ),一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”,自由读课文第3节,并想一想智慧老人说了什么。,和普通的飞机相比,航天飞机有哪些长处?默读课文第3节,画出有关语句,再读一读。,想一想:,想一想,再完成下列对话:,普通飞机:我是普通飞机,我能飞两万米高。 航天飞机:我是 ,我能 。,想一想,再完成下列对话:,普通飞机:我是普通飞机,我能飞两万米高。 航天飞机:我是航天飞机,我能飞几十万米高。,普通飞机:从东海之滨到帕米尔高原,我要飞行四个多小时。 航天飞机:从东海之滨到帕米尔高原,我只需要 。
5、,普通飞机:从东海之滨到帕米尔高原,我要飞行四个多小时。 航天飞机:从东海之滨到帕米尔高原,我只需要飞行七分钟 。,普通飞机:我的本领很大,我能在天空中自由自在地飞行。 航天飞机: 。,普通飞机:我的本领很大,我能在天空中自由自在地飞行。 航天飞机:我能在太空上释放和回收人造地球卫星。,如果你是航天飞机,会怎样向大家介绍你的本领呢?试着演一演吧!,飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切地说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”,飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切地说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”,读一读第1自然段,说说普通飞机有什么“长处”?,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市水利排水课程设计
- 餐饮数据库实践课程设计
- 人脸检测OpenCV优化课程设计
- 网络安全垃圾邮件识别课程设计
- 草原赞歌课程设计
- 拥堵预测数据整合课程设计
- 基于FPGA的UART通信方案课程设计
- 2026年北京市烟草专卖局系统招聘考试真题及答案
- 2025年考研政治理论马克思主义基本原理测试试卷(含答案)
- 2025年公安机关人民警察(高级)执法资格等级考试测试题及答案
- 小学数学人教版(新教材)五年级上观察简单组合体课件(共27张)
- 2026中陕核工业集团陕西二一〇研究所有限公司社会人才及应届毕业生招聘考试备考题库及答案详解
- 2026年马鞍山市雨山区区直部门公开招聘派遣制工作人员12名考试参考题库及答案详解
- 2026年秋季开学大学开学第一课(科学启蒙)课件
- 2026年注册核安全工程师资格考试试卷及答案(共十二套)
- 2026人教版五年级数学上册第四单元第4课《旋转(1)》教案
- 2026人教版六年级数学上册活动课《体育中的数学》教案
- 2026七年级数学上册第一二三单元第一次月考含答案及解析
- 2026年设备监理师之质量投资进度控制真题【网校专用】附答案详解
- 知行合一:我的好习惯小学主题班会课件
- 2026年种子检验员高级技师考试题库
评论
0/150
提交评论