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文档简介

1、演讲比赛活动方案一、指导思想为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，为了引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为课程改革提供有效服务。根据学校安排，决定开展本次读书演讲比赛活动。二、活动目的1.通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。2.给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。3.培养学生口头表达能力，展示学生风采。4.通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。三、活动主题以“好书伴我成长”为主题，题

2、目自拟。要求演讲的内容思想讲课、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：读书，真好！读书的滋味因为有你，所以快乐以书为侣会阅读的孩子更成功我和书我最喜爱的一本书)四、比赛时间、地点2019年4月16日下午12:30分 二年一班（一、二年组）；4月17日下午12：30分 四年二班（三、四年组）；4月18日下午12：30分三楼物理实验室（五、六年组）五、活动要求1.活动对象：16年级学生2.时间要求：35分钟3.参赛要求：（1）各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选3名选手参加比赛。（2）演讲时间不超过5分钟，超时要扣分。（3）演讲时必须使

3、用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。六、评分标准1.演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）2.语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）3.表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4.整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）七、奖励办法本次比赛每组各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。比赛完毕，立即发奖品、奖状。总分最高的班级获集体奖。同时给语文教师加相应的分数，记入年终的考核之中。八、计分办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛选手的最终得分是其余分数的平均分。九、人员安排主持人：张健评委：王淑芳 付秀华 刘灵芝 刘亚迎 井馨卉 张艳娇 摄影：

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