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文档简介
1、3,各具特色的交通工具,山西省阳泉市郊区河底联校河底小学 李 晓 芳,导入新课,身体像条龙, 走路轰隆隆, 跨大河、穿山洞, 呜、呜、呜, 向前冲。,猜谜语,谜底,火车,水上一幢房, 烟囱屋顶装, 有时过大江, 有时飘海洋。,猜谜语,谜底,轮船,四腿长长脖子弯, 背上驮着两座山, 一次吃饱水和草, 几天不饿口不干。,猜谜语,谜底,骆驼,这些都是我们知道的交通工具。今天,我们就来认识各具特色的交通工具。,课程学习,除了现代交通工具以外,由于地域的差异,劳动人民通过长期实践发明了各具特色的交通工具,为中华文明的传承、光大发挥了重要作用。,南北方不同的交通工具,船的发展史,自行车王国,导入新课,课程
2、学习,课后延伸,活动探究,课堂总结,1,2,3,1,2,3,牦牛,南北方不同的交通工具,1,爬犁,骆驼,水 乡 船 歌,新中国成立后,我国交通工具的发展突飞猛进,汽车、火车、飞机越来越多。,船是南方的主要交通工具。,船的不断改进和完善体现了劳动人民的聪明才智。我国的造船技术在世界上曾一度领先。,船在南方作为独具特色的交通运输工具,在人们的生产和生活中起到了重要作用。,长江下游河网密布,以船代步,独具“水乡”特色。,自行车王国,目前,我国城市的自行车总数高达7400万辆,被称为“世界第九大奇观”。,3,自行车的世界,自行车体积小,灵巧方便,既节约能源,又不像机动车那样污染环境,还能起到锻炼身体的作用。,活动探究,社会在不断发展,在我们现实生活中,你还了解哪些交通工具?请将自己课前收集的资料进行展示并与同学们交流。,课堂总结,车船的发明源自于劳动人民长期的生活实践,不同的自然环境下产生了相应的
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