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,马 的世界,第一章：汉字里的“马”,第二章：文化中“马”,第三章：结尾“马”声依 旧,写“马”,列出十个以上以“马”为偏旁的字。(写在纸上),驭 驮驲 馹 驯驱 驳驴 驾 驹 驶 驷 骀 驺 驼 驽 驿 驵 驸 驻 骅 骇 骆 骉 骂 骄 骈 骁 骋 验 骏 骊 骖 骓 骒 骑 骐 骚 骛 骗 骘 骝 骞 骜 骟 骡 骠 骢 骣 骤 骥 骧 骒，母马驹，小马骟，去势丧失生育能力的马骠，黄色的马骝，黑鬃黑尾的红色马骃，浅黑带白色的马骅，枣红色的马骊，黑色的马騧，黑嘴的黄色马骐，青黑色的马骓，黑色白蹄的马骢，青白相间，类似蓝色的马,答案,这些字与“马”有什么关系？写出与“马”有关的义项，了解这些字与“马”的关系。,“马”字形的演化,成语、俗语、诗文接龙（给同学们两分钟的思考时间，每人回答一个和马有关的成语、俗语或诗文即为过关，由主持人发号施令开始，没有回答出的同学由下一名回答，回答不出的同学自动坐下）,接龙PK,在我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事，大家知道哪些与马有关的历史传说呢？,故事里的,徐悲鸿的,马,马踏飞燕（历史文物）,郎世宁的百骏图,摄影作品,雕塑作品,作业,以“马儿我想对你说”为话题，文字应情真意切，抒发出对马的真情实感，不少于五百字,最后希望同学们都怀有龙

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