江苏省连云港市九年级历史下册第10课冷战与热战名师精编学案北师大版

1、名校名 推荐第三单元两极下的竞争 内容简介第二次世界大战以后，世界局势发生了翻天覆地的变化，雅尔塔格局取代了凡尔赛华盛顿格局。苏联的政治经济军事实力大为增强，国际影响急剧扩大。为遏止苏联和社会主义的发展，美国推行“冷战”政策。北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立，标志着以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对立局面的形成。两极格局一直延续到20 世纪 90 年代初。战后，欧亚一系列国家走上社会主义道路，社会主义从一国走向多国。苏联通过一系列改革探索了一条社会主义建设的道路，其间有成功，有失误，也有困惑；东欧各国为摆脱斯大林模式，也进行了社会主义改革，其中，匈牙利经过改革，促进了经济

2、的增长，稳定了国家政局。亚非拉许多国家通过努力，摆脱了殖民枷锁，赢得了民族独立。 课标链接 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 概述战后美国经济发展的主要特点。 通过爵士乐好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 了解赫鲁晓夫改革。 以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。知道欧洲联盟。 以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。 简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权促进社会经济发展所进行的斗争。 策略指导 通过 构建知识结构和阅读材料，识记两极格局

3、的形成发展和终结的过程。理解“冷战”的实质是遏止共产主义，稳定资本主义，建立世界霸权。认识霸权主义是对人类和平与安全的重大威胁。使用分析法，从解剖美国入手，找出当代资本主义国家经济发展的共同特点。理解根据国情适时调整经济政策是社会发展的重要条件，初步感悟“科学技术”是第一生产力。 运用 归纳整理和联系比较的方法，找出赫鲁晓夫改革和匈牙利卡达尔改革的异同，吸取经验教训，认识改革是促进社会发展的必然道路；但改革必须坚持从实际出发。 通过 对比， 总结欧盟和日本崛起的原因，认识加强国际合作的重要性，感悟社会的发展离不1名校名 推荐开科技的 步。 通 列表 ， 非拉民族解放运 的高 ，帝国主 殖民体系

4、的崩 ，是20 世 世界 史 程中的重大事件；民族独立人民解放运 是不可抗拒的 史潮流。感悟一个国家要屹立于世界民族之林，必 展 ，提高 合国力。第 10 课“冷 ”与“ ”学 目 1 述“ 幕” 演 杜 主 歇 划及北 和 的建立等史 ，了解美 两极 峙局面的形成。2初步 霸 主 人 步和安全的威 ；深刻 到世界和平的可 ，深入理解 “和平”与“ 展”两大 代主 。学 重点： 了解美 “冷 ”格局形成的 程及 史造成的影响。学 点： 初步 霸 主 人 步和安全的威 ， 和平的可 ；学法提示： 系 解剖法表格 法 系比 法。 入： 二 中，消 法西 力是主要矛盾，因此，美 克服重重障碍共同作

5、。二 利后，美 之 意 形 、社会制度、 模式等各个方面的矛盾逐 上升 主要矛盾。正如 后美国外交官指出：“人 在 呼跳 他 争 束了，其 争 开始。 ” 一、自主学 ：1（ 1）二 后，美国 事 力居世界首位； 等社会主 力量不断 展，国 地位大大提高； _和 _ _矛盾日益加深。（ 2）西方国家提出用除直接武装 攻以外的一切手段和 行 ，遏制共 主 （ ），在以 _ 首的 本主 国家和以_ 首的社会主 国家之 展开。2 1946 年丘吉 表_，揭开冷 的序幕；1947 年， _（政治）是美 冷 开始的 志；_（ ）又称“欧洲复 划”，是杜 主 的第一次 用，是美 冷 展的 志；1991 年

6、， 解体，是冷 束的 志。3（ 1）1949 年，以美国 首的西方国家在 盛 建立_（ 称北 ），2名校名 推荐1955 年， 和 欧国家建立_ （ 称 ）， 志美 两极格局最 形成。（ 2） _ 和 _ 建立， 志以美 首两大 事政治集 峙局面的形成；1991 年， 解体和 欧 ， 志美 两极格局（雅 塔体系）瓦解。二、探究交流：“从波 的海的什切青到 得里 海 的里 斯特，世界已分 “极 政体”和“自由一幅横 欧洲大 的 幕已 降落下来。在其后面，国家”两个 堡 。美国 外政策座落中欧和 欧古国的都城。 沙柏林 布拉格 维的 原 是：帮助自由民族保持他 也 格莱德 所有 些名城及其居民无一

7、不的自由制度和国家完整， 抗想把共 在 的 力范 之内在全部 史中，没有一 主 加 他 的侵略活 。次 争比前不久地球上 么多广大地区 墟的 美国 受到共 主 威 需要援助的次大 更容易用及 的行 加以制止。它本来可以不国家 以金 、原料和技 等方面的 一 就被制止住，但是 也听不 。”丘吉 支持。 杜 国会咨文1材料中所 “前不久” 生的 争是指什么 争？丘吉 所 的“ 幕”指的是哪些国家？2分析上述材料你 丘吉 的演 含 什么 的外交政策？3 杜 所指的“极 政体”和“自由国家”分 是哪些国家？其咨文的 是什么？4、 了援助受共 主 威 的国家，杜 政府采取的重大措施是什么？三、 反 ：1

8、（ 2016黑 江大 ）二 后，美 两国由 同盟走向两极 峙， “冷 ”政策的描述，最准确的是（）A用除直接武装 攻以外的一切手段来遏制共 主 B 用局部 争打 力C用 手段援助西欧D用 事力傲打 2（ 2016北京西城区）冷 开始的 志是（）A杜 主 的出台B 歇 划的推行C北大西洋公 的建立D丘吉 表“ 幕演 ”3（2015 山 泰安） 肯尼迪 ：“ 通 援外 种方法，美国保持着 全世界的影响和控制地位。”3名校名 推荐二 后美国 西欧的 援助策略是（）A“ 幕”演 B“杜 主 ”的出台C“ 歇 划”的 施D北大西洋公 的建立4（ 2016江西省）杜 在敦促国会尽早通 歇 划的特 咨文中

9、“要使 复 得成功， 必 采取某种 付内部和外部侵略的保 性措施。”此后采取的 “保 性措施” 是建立（）A国 盟B 北大西洋公 C 沙条 D世界 易 5（ 2016江 淮安） 1947 年 3 月，杜 在国会 表演 ，宣称美国有 “自由世界”的使命，以“防止共 主 渗入”。他提出的一系列 和政策，后来被称 “杜 主 ” 。下列所述与 一系列 和政策不相符的是（）中学A遏制共 主 B加 控制其他国家C干涉 国内政D成立 沙条 6. 下列材料， 合所学知 ，回答下列 ：（ 4 分）材料一：希腊需要援助，需要得很材料二：无 何 ，任何材料三： 1955 年 5 月， 急迫，而且数量很大希腊是内外一

10、 国中任何一国 土 、波 、捷克、匈牙利、受到共 主 威 的自由国家，美国之完整、 政治独立或安全遭 尼 、保加利 、阿 不能也不 些国家孤立无援。受威 ， 各 国 共同 巴尼 、 民主德国 8 国在 做將在德国和法国 立一个 商。同意 于欧洲或北美之沙召开欧洲和平与安全第明的榜 我 的政策就是不管一个或数个 国之武装二次会 ， 署了友好合在什么地方，如果自由受到威 ，我攻 ， 国全体作互助条 ，即 沙条 就要加以援助。 杜 回 之攻 北大西洋公 。世界 代 史（ 1）根据材料一并 合所学知 ，指出“杜 主 ”的主要内容有哪些？（ 2）美国推行“冷 ”政策的目的是什么？两极格局形成的 志是什么？（ 3）两大政治 事集 峙，不利于世界和平。你 当今威 人 和平的因素有哪些？四、学 感悟：和平，始 是我 心中的一个不 的梦想，人 渴望和平，但当今社会威 和平的因素依然存在，那么，我 人 究竟怎 才能 真正持久的和平与 展呢？，你一定有 多 想 我想 ：4名校名 推荐第 10 课“冷战”与“热战”一学习导航：1资本主义，社会主义；美国，苏联；2铁幕演说，杜鲁门主义，马歇尔计划；3北大西洋公约组织，华沙条约组织；北约，华约。二探究交流：1. 二战，苏联和