五年级下册英语期末复习知识点

1、 五年级下册英语期末复习资料 一、词汇类1.季节词season（4个） spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 2. 月份名称 (month 12个） March (Mar.)三月 April (Apr.）四月 May 五月 June六月 July七月 August (Aug.)八月 September(Sept.)九月 October(Oct.)十月 November (Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月 January(Jan.)一月 February(Feb.)二月3.序数词 (10个).first(1st) 第一（的） seco

2、nd (2nd)第二（的） third (3rd)第三（的） fourth (4th)第四（的） fifth(5th)第五（的） twelfth(12th)第十二（的） twentieth(20th)第二十（的） twentieth-first(21st)第二十一（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的） thirtieth(30th)第三十（的）4.节日名称 （ 16个） New Years Day 元旦（1.1） Womens day妇女节（3.8）Tree-planting Day 植树节（3.12） April Fools Day愚人节（4.1） Easter 复活

3、节 （4.5） May Day 劳动节（5.1） Dragon boat Festival端午节（农历五月初五）Mother s Day母亲节（五月的第二个星期）Father s Day父亲节（六月的第三个星期天）Childrens Day 儿童节（6.1） Army Day建军节（8.1） Teachers Day 教师节（9.10） Christmas圣诞节（12.25）Mid-autumn Festival中秋节（农历八月十五）Chinas National Day 国庆节（10.1）Thanksgiving Day感恩节（11月第4个周四）5.人称代词和物主代词我你他她它我们你们他们我

4、们你们他们主格Iyouhesheitweyoutheyweyouthey宾格meyouhimheritusyouthemusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的你们的他们的形代myyourhisheritsouryourtheiryourtheir名代mineyourshishersitsoursyourstheirsyourstheirs主格（作为主语） 宾格（介词动词后面）形代（后面加名词） 名代（后面不加名词6.动词短语42个eat breakfast吃早饭 wash my face洗脸 read books读书 eat lunch吃午饭 wash my clothes

5、洗我的衣服 drink water 喝水 eat dinner吃晚饭 watch TV看视 listen to music 听音乐 go to bed 上床睡觉 clean my room 打扫我的房间 eat ice cream吃冰激go for a walk 散步 go on a picnic 去野餐 go to the beach去沙滩play ping-pong打乒乓球 play football 踢足球 play basketball打篮球play sports 进行体育运动 play the pipa弹琵琶 play with each other一起玩耍 go swimming去

6、游泳 go shopping 去购物 go hiking 去远足go skating去滑冰 go running去跑步 go boating去划船 go fishing去钓鱼 pick apples 摘苹果 fly kites放风筝 do homework 做作业 do morning exercises做早操 do kung fu练武术 haveclass 上课 take a dancing class 上舞蹈课 pick apples摘苹果 make a snowman 堆雪人 plant trees/flowersclimb trees 爬树 climb mountains爬山 play

7、 in the snow在雪里玩 play with snow玩雪7.活动名称 8个sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会summervacation暑假wintervacation寒假8语音词汇 46个cl /kl/ clean打扫 clock钟表 class 班级 clever 聪明的pl /pl / plate 盘子 eggplant 茄子 please请 play 玩打br /br/ brown棕色的 ibra

8、ry 图书馆 brother 兄弟 umbrella 雨伞gr /gr/ green 绿色的 grapes葡萄 grandpa 爷爷 grow 生长 ch/ / China 中国 chicken 小鸡 lunch午餐 teacher 教师 ch /k/ school 学校 Christmas 圣诞sh / sheep 绵羊 fish 鱼 shirt 衬衫 shorts 短裤th / / three 三 thin 瘦的 thirteen 十三 maths 数学th / / this这个 that那个 mother 妈妈 brother 兄弟ng / / long 长的 sing 唱 ring 铃

9、响 young 年轻的nk / k/ think想 ink墨水 trunk象鼻 pink粉色wh字母组合在o前发/h/ 其他的发/w/ wh /w/ what什么 when 什么时候 where哪里 white 白的 wh / h/ whose谁的 who 谁 whole完整的9. 频度副词 always总是，（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes有时（30%）10.天气的形容词：hot 炎热的 warm 暖和的 cool凉爽的 cold 寒冷的sunny晴朗的 cloudy 多云的 windy 多风的 rainy多雨的 snowy下雪的10

10、.熟记标志语：Keeptotheright靠右 Keepyourdeskclean保持桌子干净TalkquietlyQuiet,please请小点声 Taketurns按顺序来Workquietly安静学习 Noeating禁止吃东西 二 语法知识点1.介词in . on. at的用法。 in后面+国家名、城市名、月份、上午/下午/晚上/月份/季节/年份。 如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2. on的后面+星期/ 日期/ 具体的某一天.如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3.

11、 at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：at six oclock, at 12:30 at noon /at school / at home 4.由go构成的活动短语 动词都加ing 例go running5.情态动词can后加动词的原形短语 例I can make a snowman.6.Ill=Iwillwell=we will will 表将来 后面+动词原形 例如 Well have a school trip7.月份的首字母一定要大写， May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。 8.月

12、份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。 9.表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in, 但在几月几日用on。 10.基数词变序数词的口诀记忆 基变序有规律，结尾加上th； 一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e, f来把ve替； y改为ie,结尾仍有th； 若是遇到几十几， 只变个位就可以11.表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 注意： 1. 形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰. 限定后面的名词。如：This is my book.（这是我的书。）. That is his bag

13、.（那是他的书包。） 12.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：Its mine. （它是我的。13. play引导的动词短语，乐器前必须加 the， 体育器材前不能加the例playping-pong playthe pipa 14. 三个“也”的用法区别too用于肯定句末尾；either用于否定句末尾；also用于肯定句中间15. playwith.和.玩(注意介词用with)16. Therearefourseasonsinayear.(一年有四个季节) Therearesevendaysinaweek.(一周有七天) Therearetwe

14、lvemonthsinayear.(一年有十二个月) spring(March、April、May) summer(June、July、August) autumn(September、October、November) winter(December、January、February)(以上是基本常识，必须背出记住)17. 、cant=cannot its=itis18. likebest=favourite表示最喜欢19. wantto加动词原形20. 正确区别特殊疑问词（whatwhenwherewhichwhywhosewho）What表示什么问东西或活动；when表示什么时候问时间W

15、here表示在哪里问地点；which表示哪一个问选择；why表示为什么问原因；whose表示谁的问主人；who表示谁问人21、lookfor表示寻找lookat表示看22、Therebe句型有一个就近原则，紧跟单数名词或不可数名词用is,紧跟复数名词用are24、both表示两者都；all表示三个或三个以上都25.基数词和序数词的用法基数词（表示数量）:onetwothreefourfivetwelvetwentythirty序数词（表示顺序）：firstsecondthirdfourthfifthtwelfthtwentieth缩略词：1st2nd3rd4th5th12th20th口诀：有t

16、he用序数词，几号用序数缩略词，其他都用基数词26.Whose?回答：人名s名代Who.?回答：人名称谓Ishe.?回答：Yes,heisNo,heisntIsshe.?回答：Yes,sheisNo,sheisntAreyou.?回答：Yes,IamNo,ImnotArethey?回答：Yes,theyareNo,theyarentDoyou.?回答：Yes,IdoNo,IdontDoeshe.?回答：Yes,hedoesNo.hedoesntDoesshe.?回答：Yes,shedoesNo.shedoesntCanyou.?回答：Yes,IcanNo,IcantCanI.? 回答：Yes,

17、youcanNo,youcantCanhe.? 回答：Yes,hecanNo,hecant 三、 重点句型 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词原形短语+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/We（+频度副词）+动词原形短语+at+时间 （我/我们通常在几点做某事。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2. 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the we

18、ekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend? 3.询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构：问：Whats the weather like+时间+地点？（天气怎么样？） 答：Its+表示天气的形容词 4.询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：Which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？） 答：I like+季节+bes

19、t或直接说季节名称。 同义句还有：Whats your favourite season? 5. 询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。 答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。 例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？） 答：Because I can fly kites.（因为我能放风筝。） 问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？） 答：Because I can go swimming ever

20、yday.（因为我每天都能去游泳。） 问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？） 答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。） 问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？） 答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。） 6. 问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：When is+活动或节日名称？ 答：Its in+月份。 7.询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will=Ill 8. 表

21、达“我们将要”的句型。 Well=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。 例：Well have a school trip.（我们将有一次学校旅行。） 9.询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：When is+节日/活动？（是哪天？） 答：Its on+月份+序数词。（月日） 10. 询问生日的句型及回答 句型结构：问：When is +某人的+birthday? （生日是哪天？）答：Its on+具体的日期。 11.询问物品的归属 句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？） 答：They are+名词性物主代词。（它们是的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例：12.如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：Its+名词性物主代词。（它是的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是的）。 13. 确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主