九年级化学下册6月10日作业无答案新人教版

1、6月10日作业 姓名 a铁丝在o2中燃烧 b取用固体粉末 c取少量液体 d称量nacl固体1下图所示实验操作不正确的是2二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变的。其原因是自然界存在右图所示的循环过程，图中a处不包括下列哪项a煤炭燃料的燃烧 b海水吸收co2形成碳酸盐c天然气的燃烧 d人和动物的呼吸3clo2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为a-2 b-1 c+2 d+44人体缺少微量元素会影响健康，甚至引起疾病。下列属于人体所需微量元素的是a锌 b碳 c氢 d氧5下列物质由离子构成的是a蒸馏水 b汞 c氯化钠 d金刚石6-8有一或者两个答案6、大蒜中主要

2、成分大蒜素具有杀菌消毒作用。大蒜素的化学式为c6h10s3，下列说法错误的是a大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成b大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成c大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为12:1:32d大蒜素的相对分子质量为1787下列各组在溶液中一定能大量共存的是ana+、cl-、oh- bk+、ca2+、co32- ch+、cl-、co32- dna+、fe3+、oh-8几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。已知常温下b、c为气体，且b是植物进行光合作用的一种重要原料；d、f均为无色液体，都由两种相同的元素组成；e为红色固体，与

3、稀硫酸反应得到黄色溶液。下列有关判断正确的是aa可能是含co32的盐 be转变为b一定是置换反应cd、f中相同元素的化合价一定相同d除去b中混有的少量c，可以将混合气体通过灼热的铜丝9、根据装置图回答问题。（1）图中标示仪器的名称是a ；b ； e（2）若将装置a和c连接制取氧气，该反应的化学方程式为 ，检验氧气已收集满的操作是 。（3）实验室中既可以用来制取o2，又可以用来制取h2和co2的发生装置是 （填字母代号）。若用该装置制取co2，其反应的化学方程式为 。（4）导管某化学小组同学利用b装置和f装置进行测定过氧化氢溶液溶质质量分数实验。【实验步骤】： ；将过少许黑色粉末放置于装置b中，

4、在量筒中加满水；连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入一定质量的过氧化氢溶液；关闭活塞；待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度。根据收集到的氧气体积求出过氧化氢的质量，从而求出过氧化氢溶液溶质质量分数。完善实验步骤的相关内容： ；该实验中， ，则开始收集气体；a刚开始出现气泡时 b当气泡均匀大量连续出现时【实验反思】：经过讨论，小组同学一致认为收集到的氧气体积偏大，可能原因是 。10.（6分） 肼（n2h4）是氮和氢形成的一种化合物，易溶于水。工业上利用尿素法生产肼，同时得到副产品十水合碳酸钠，其工艺流程如下：十水合碳酸钠合成次氯酸钠液氯30%烧碱溶液制肼尿素肼液除盐肼液制肼过程的反应为：co

5、(nh2)2(尿素) + naclo + 2naoh = n2h4 + na2co3 + nacl + h2o。（1）实验室若配制200g质量分数为30%的氢氧化钠溶液，需要水的体积为 ml（水的密度近似看作1g/cm3）。配制时，用量筒量取所需的水，倒入装有已称量好的氢氧化钠固体的 里，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并冷却至室温。把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。（2）在实验室中，将肼液蒸发、冷却后，会有十水合碳酸钠晶体出现，欲除去该晶体，得到肼液。可采用的操作为 （选填编号）。 a蒸馏 b加水搅拌c高温灼烧 d过滤 （3）十水合碳酸钠（na2co310h2o）易溶于水，水溶

6、液呈碱性，用ph试纸测定该溶液的ph的方法是 。（4）肼很容易与氧气反应，且反应产物无污染，故可用于除去锅炉等设备供水中溶解的氧气等。请写出肼与氧气时发生反应的化学方程式： 。11、（5分）右图是水的电解实验。（1）写出该化学反应的化学方程式 ， 该反应属于 类型。 （2）该实验的主要目的是 。a. 观察水分解的现象 b. 研究水分解产物的性质c. 探究水分解的条件 d. 验证水由氧元素和氢元素组成（3）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是 （写名称）。（4）下图是水电解的微观示意图，其中反应过程的正确顺序是 。cbab. 不锈钢高压锅a. 铜导线c. 铝制易拉罐12（7分）金属在生产和生

7、活中有广泛的应用。 （1）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。以下用品中，主要利用金属导热性的是 （填序号）。（2）金属钛（ti）因为有神奇的性能越来越引起人们的关注，钛是航空、军工、电力等领域的重要的原材料。目前大规模生产钛的流程如下图所示：使tio2与c混合，在高温条件下反应，再通入cl2，制得ticl4和一种可燃性气体x。请根据反应物、生成物前后的变化，推测x的名称为： 。在氩气的气流中，高温下用过量的mg和ticl4发生置换反应制得钛。写出此反应的化学方程式：_ _；该过程中氩气的作用：_ _。（3）用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率，实验室用13g 锌粉和2g 铜粉

8、的混合物与足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气？（写出计算过程）6月11日化学作业 姓名： 1、下图是x、y、z、w四种溶液的ph或ph范围。下列判断错误的是ywzxax一定显酸性 bz一定是水cw一定显碱性 dx的酸性一定比y强2根据你的生活经验，判断下列做法中错误的是a用肥皂水检验液化气罐是否漏气b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖并关闭阀门c家用电器着火时用水扑救d天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风3、科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有4000个碳原子。在低于-183时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是a“碳纳米泡沫”是碳单质 b“碳纳米泡沫”是混合物c“碳纳米泡沫”和金

9、刚石的性质相同d“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物 4、有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30。使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为 a30 g b50 g cl00 g d150 g5-7有一或者两个答案5、如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是aal的相对原子质量是26.98g bsi的元素名称是硅，其核电荷数为14 cmg原子的核外电子排布是 d它们都属于金属元素6.如图所示，装置气密性良好。现向圆底烧瓶a、b中分别加入一定质量的两种固体，再各滴加10ml的稀盐酸（足

10、量）。观察到在u形管中左边液面先上升，一段时间后液面下降，最终左右两边液面高度相平。则a、b中加入的固体分别是下列四组物质中的【 】aba1g锌1g铁 b1.06g碳酸钠固体0.84g碳酸氢钠固体c1g碳酸钠固体1g碳酸氢钠固体d0.65g锌0.56g铁7右图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是 at1oc时，甲、乙两物质的溶解度相等b将t1oc时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2oc，两溶液仍然都是饱和溶液c温度低于t1oc时，甲的溶解度小于乙的溶解度d将t1oc时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3oc，两溶液的溶质质量分数都减小8、（4分）已知ai为初中化学常见的八种物质，且都含有相

11、同的一种元素。a是一种单质；f俗称苏打，h中原子个数比为1：2：2。图中 “ ”表示两种物质之间能够发生化学反应，“ ”代表两种物质之间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去，根据eabdfghi你的推断，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：a 、f ；（2）写出反应、的化学方程式： 、 。9、某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下，：结合流程中提供的信息回答： 写出流程中除铁锈的化学方程式 ；流程废水中含有的物质有 ； 经测定：流程中废水的ph为4，废水中一定没有 ； 流程废水中除流程、引入的物质外，还含有 ，请设计简单方案来证明你的推断： 。10、a、b、c、

12、d、e五种物质是初中阶段接触的常见物质。其中a、b、c为气体，d是焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分，e由三种元素组成，加热分解d生成e。“”相连的物质间在一定条件下能反应，“”表示物质间的转化关系。试推断：（1）d的化学式 ，固体c俗称 ；（2）写出下列反应的化学方程式： ； ； 。6月12日化学试卷 姓名： 1、下列有关实验现象的描述，正确的是【 】a铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 b分别点燃一小段棉纱线和羊毛线，都产生了烧焦羽毛的气味 c将食醋与纯碱混合有大量气泡产生 d木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 2、下列金属中，最不活泼的是【 】 a银 b铜 c镁 d铝3、有一种叫“干水

13、”的物质，每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是 【 】a 硅是氧化物 b “干水”是纯净物c “干水”就是“干冰” d “干水”的应用有利于缓解温室效应4、小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。 下列说法中正确的是【 】 a泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度b糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液c凉的糖水比热的糖水浓度大d糖水“少掉了”说明分

14、子之间有间隔5-6有一或者两个答案甲乙丙5下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化 ，则甲、乙、丙可能的组合是【 】选项甲乙丙acco2cobcuocucl2cu(oh)2cnaohnaclnano3dh2o2h2oo26、下表是nacl、kno3在不同温度时的溶解度： 温度/102030405060溶解度/gnacl35.836.036.336.637.037.3kno320.931.645.863.985.5110据此数据判断，下列说法不正确的是 【 】anacl和kno3的溶解度曲线在2030温度范围内会相交b在40时，100g nacl饱和溶液中的溶剂质量大于100gkno3饱和溶液

15、中的溶剂质量c在50时，nacl和kno3各30g分别加入两只各盛有50g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液d在60时，向52.5g kno3饱和溶液中加入47.5g水，溶液中溶质的质量分数为27.57、膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵(nh4hco3)中的一种或两种，化学小组对该膨松剂进行如下探究：【查阅资料】2nahco3 na2co3+h2o+co2； nh4hco3 nh3+h2o+co2。 浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，

16、不与氨气反应。实验i：探究膨松剂的成分。 按右图所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）。（1）实验记录实验操作主要实验现象实验结论检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭k1，打开k2装置的气密性良好。点燃酒精灯。打开k1，关闭k2。受热试管中白色固体减少,_ _有二氧化碳生成；a中反应的化学方程式为_ _。打开k2，关闭k1。无色酚酞试液变红有氨气生成。继续充分加热。受热试管中仍有固体（2）得出结论：该膨松剂的成分为 。实验ii：探究膨松剂受热产生气体的质量（1）测定二氧化碳的质量：如下图所示装置（气密性良好，各装置中的试剂为足量）。膨松剂 将8g膨松剂装入装置b中，通过测定实验前后装置 （填

17、字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。加热前，先对已连接好的装置a、b和c通一段时间的空气，再连接上装置d、e；加热过程中，装置c的作用是 ；停止加热后，应继续通入空气一段时间，以保证产生的气体被装置充分吸收。（2）测定氨气的质量：调整上图装置的连接顺序为 。另取8g膨松剂装入装置b中，通过测定实验前后装置c的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量。【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后，认为该膨松剂质量良好。【反思与评价】实验ii中，若没有装置e，造成测定结果可能会 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。8、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题

18、：（1）指出编号仪器名称： ， 。（2）实验室利用a装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为： 。利用c装置收集氧气的最佳时刻是 。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是： （用化学方程式表示）。（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从ae中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用f装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。9、钠的化合物在日常生活中应用广泛。（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是 （写一种）。（2）次氯酸钠（naclo）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为 。（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。- 图1 图2 图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核