任务6 安装和调试三相异步电动机双重联锁正反转控制线路教案

1、 淮海技师学院教案编号：SHJD50814 版本号：A/0 流水号：授课日期班 级13机电3+213机电2课题： 任务6 安装和调试三相异步电动机双重联锁正反转控制线路2 教学目的、要求 1、会按照工艺要求正确安装三相异步电动机双重联锁正反转控制电路 2、会使用电工电子仪表进行三相异步电动机双重联锁正反转控制线路检修及调试 教学重点： 三相异步电动机双重联锁正反转控制电路安装、调试及检修 教学难点： 三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的安装、调试及检修 授课方法： 引导法、讲授法 、演示法、 练习法 教学参考及教具（含电教设备）： 接线板 板书设计：一、三相异步电动机按钮联锁正反转控制原理图

2、 1、训练要求：三相异步电动机双重联锁正反转控制线路的安装与检修2、仪表、工具、耗材和器材准备3、检查各元器件质量4、布线5、自检6、通电试车7、故障检修注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计教学过程学生活动学时分配复习：1、简要叙述三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的工作原理？2、三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的特点是什么？任务引入上午我们完成了三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的设计、那么该电路的功能是否像我们设计的那样？现在就让我们一起来检验，测试一下。一、三相异步电动机按钮联锁正反转控制原理图三相异步电动机双重联锁正反转控制原理图任务实施1、训练要求：三相异步电动机双重联锁正

3、反转控制线路的安装与检修2、仪表、工具、耗材和器材准备学生回答老师的提问学生讨论三相异步电动机按钮联锁正反转控制原理？ 学生准备元器件及工具5min2min5min 教 案 纸教 案 纸序号名称型号与规格单位数量1三相四线电源AC3380/220V、20A个12三相电动机Y112M-4，4 kW、380 V、形接法；或自定台13配线板500 mm600 mm20 mm块14组合开关HZ10-25/3个15熔断器FU1RL1-60/25，380V，60A，熔体配25A套36熔断器FU2RL1-15/2套27接触器KM1、 KM2CJ10-20，线圈电压380V，20 A（CJX2、B系列等自定）

4、只28热继电器JR20-10只19按钮SB1SB3LA10-3H，保护式、按钮数3只110手动开关1TL1-2只111木螺钉320 mm；315 mm只3012主电路导线BVR-1.5，1.5mm2（70.52mm）（黑色）米若干13控制电路导线BV-1.0，1.0mm2（70.43mm）米若干14按钮线BV-0.75，0.75 mm2米若干15接地线BVR-1.5，1.5mm2（黄绿双色）米若干16接线端子排JX2-1015，500 V、10 A、15节或配套自定条33、元器件规格、质量检查（1）根据仪表、工具、耗材和器材表，检查其各元器件、耗材与表中的型号与规格是否一致。（2）检查各元器件

5、的外观是否完整无损，附件、备件是否齐全。（3）用仪表检查各元器件和电动机的有关技术数据是否符合要求。学生检查仪表、工具、耗材和器材是否齐全学生检查元器件质量好坏5min教 案 纸4、布线按接触器联锁线路的要求先接好主电路。辅助电路接线时，可先做各接触器的自锁线，然后做按钮联锁线，最后做辅助触头联锁线。由于辅助电路线号多，应做线核查。可以采用每做一条线，就在接线图上标一个记号的办法，这样可以避免漏接、错接和重复接线。（1）按钮内接线（2）控制线路接线5、自检（1）按电路图或接线图逐段检查，从电源端开始，逐段核对检查接线和接点。（2）用万用表检查线路的通断情况。学生练习接线，教师巡回指导，发现优秀

6、的典型及时给予表扬，请其它同学观赏学习，并对接线中存在的问题及时指出，要求学生改正。120min教 案 纸万用表选用倍率适当的电阻挡，并进行校零。 检查主电路 断开FU2以切除辅助电路。1）检查各相通路2）检查电源换相通路 检查辅助电路 拆下电动机接线，接通FU2将万用表笔接于QF下端U11、V111端子作以下几项检查。1）检查正反转启动及停车控制 2）检查自锁线路 3）检查联锁线路 4）检查KH的过载保护作用，然后使KH触点复位 检查安装质量，并进行绝缘电阻测量6、通电试车（1）为保证人身安全，在通电试车时，要认真执行安全操作规程的有关规定，一人监护，一人操作。试车前，应检查与通电试车有关的

7、电气设备是否有不安全的因素存在，若查出应立即整改，然后方能试车。（2）通电试车前，必须征得教师的同意，并由指导教师接通三相电源L1、L2、L3，同时在现场监护。学生合上电源开关QF后，用测电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通。上述检查一切正常后，作好准备工作，在指导老师监护下试车。 （3）出现故障后，若需带电检查时，必须在教师现场监护的情况下进行。检修完毕后，如需要再次试车，也应该在教师现场监护下，并做好时间记录。（4）试车成功后，记录下完成时间及通电试车次数。学生对已经接好的线路进行自检在老师的监护下，通电试车，学生注意观察现象，并请学生示范操作，教师监护10min15min 教 案 纸

8、 （5）通电试车完毕，停转，切断电源。先拆除三相电源线，再拆除电动机线。7、故障检修在完成试车的基础上，教师或同组学生按照下表中故障原因分析的元器件或路径，人为地设定一两个故障点进行排故练习。故障现象原因分析检查方法正转正常，按反向按钮SB2，KMl能释放，但KM2不吸合，电动机不能反转可能故障是：（1）接触器KM1辅助常闭触头接触不良或断线；（2）反向按钮SB2常开触头接触不良；（3）正向按钮SBl常闭触头接触不良；（4）接触器KM2线圈断路；（5）接触器KM2触头卡阻按下SB2，用测电笔依次测量SB2常开的上下端头，SB1常闭的上下端头，KM1常闭的上下端头故障点在有电和无电之间。若上述正

9、常，断开电源，用万用表的电阻挡测量接触器KM2线圈的上下端头，检查其通断情况。若线圈也正常，则是接触器触头卡阻教师根据通电试车中出现的故障，让学生思考，分析故障原因，并排除故障10min教 案 纸8、任务考核内容配分评分标准得分安装151、不按安装图安装图，扣15分；2、元件安装不牢固，每只扣4分；3、元件安装不整齐、不均匀、不合理，每只扣3分；4、损坏元件，扣15分。布线351、不按电气原理图接线，扣25分；2、布线不符合要求，主电路每根扣4分，控制电路每根扣2分；3、接点松动、露铜过长、压绝缘层、反圈等，每个接点扣1分；4、损伤导线绝缘或线芯，每根扣4分；5、漏接接地线，扣10分通电试车501、热继电器未整定或整定错，扣10分；2、熔体规格配错主、控电路,各扣5分；3、试车不成功；扣50分；4、违反安全文明生产，扣550分。定额时间1.5h每超5分钟扣5分（不足5分钟按5分钟计算） 开始时间结束时间实际时间 课堂练习：1、双重联锁正反转控制电路与接触器联锁的操作方式有何不同？2、电动机需要的保护有哪些？各靠什么来实现？课堂小结：通过本次课的学习，要求学生能阅读