数字化校园方案

1、“正捷21”数字化校园及“班班通”系统上海复旦聚升信息科技有限公司2010年6月目 录第一部分：系统介绍1一、概述1二、系统结构11、系统结构图22、系统结构说明2三、“正捷21”数字化校园及“班班通”系统功能3第二部分：系统功能介绍4第一章：ZD-WLB网络智能录播系统4一、系统简介4二、ZD-WLB网络智能录播系统的网络结构4三、ZD-WLB网络智能录播系统的组成4四、ZD-WLB网络智能录播系统特点5五、ZD-WLB网络智能录播系统的功能6六、ZD-WLB网络智能录播系统设备参数8第二章：ZD-BJ非线性课件编辑系统10一、系统简介10二、ZD-BJ非线性课件编辑系统界面10三、ZD-B

2、J非线性课件编辑系统特点及功能11四、配置表12第三章：ZD-FB资源发布系统12一、系统简介12二、ZD-FB资源发布系统的功能12第四章：远程学习系统化17一、远程课件点播及下载17二、自主资源库的建立18第五章：视频会议系统18一、系统简介18二、网络视频会议系统的网络结构18三、ZD-HY视频会议系统组成20四、ZD-HY视频会议的特点21五、系统功能22六、设备介绍及参数22七、系统配置23第六章：教学互动系统24一、系统简介24二、教学互动系统的功能24第七章：校园网络数字电视系统25一、系统简介26二、ZD-DS校园网络数字电视系统的网络结构26三、ZD-DS校园网络数字电视系统

3、的组成26四、ZD-DS校园网络数字电视系统的特点27五、ZD-DS校园网络数字电视系统的功能27六、设备参数28七、校园网络数字电视系统配置29第八章：教学管理应用30一、校长教学评估考核系统30二、教学观摩系统31三、学校会议系统31四、校园网络数字电视台系统31五、校园实时信息发布系统32六、音视频的定时播放33第九章：电子考场33第十章：校园网络数字监控系统34一、校园网络数字监控系统示意图34二、校园网络数字监控系统的组成35三、网络数字监控系统前端设备的选择36四、监控功能36第十一章：校园音响系统36一、示意图36二、功能描述36三、校园音响系统配置36第十二章：校园电视台36一

4、、系统示意图36二、系统特点37三、系统功能37四、系统配置38第一部分：系统介绍一、概述“正捷21”数字化校园及“班班通”系统，是以资源为中心，以网络流媒体技术为基础，在校园网上完整的、系统的解决学校教学资源的采集；数字流媒体的传输、控制和存储；教学资源的建立、管理、发布、搜索、使用，教学资源的共享、互动，并且可以进行远程学习的先进的教学系统；通过校园网、教育城域网、广域网，学生和教师均可如临现场般的获得网络上优秀的教学资源，使得“班与班”之间、“校与校”之间、“家与校”之间构建起一个整体的学习应用环境，保证了“班班通”、“校校通”、“家校通”的完整实现。本系统由各专业应用的子系统构成，学校

5、可以通过对这些子系统选用来实现满足学校要求的信息化网络教学，使得学校成为真正的数字化校园。图1-1二、系统结构“正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了功能强大、系统结构规范、单独/组合使用简单、便于分步实施、扩充能力强为特点的数字化校园系统。1、系统结构图图1-22、系统结构说明“正捷21”数字化校园及“班班通”系统为网络型结构，所提供的各项功能，由系统软件平台和网络功能计算机实现，见图1-2红色部分。三、“正捷21”数字化校园及“班班通”系统功能类别系统内容教学资源建设网络智能录播系统课件编辑系统资源发布资源发布系统资源搜索系统远程学习系统教学/研讨互动视频会议系统教学互动系统教学研讨系

6、统校园网络数字电视校园网络电视接收系统校园网络电视台系统学校会议系统实时信息发布系统校园音响系统语言学习系统教学管理应用校长教学评估考核系统学校会议系统教学观摩系统校园电视台系统实时信息发布系统音视频定时播放电子考场及校园数字监控电子考场系统校园数字安防监控系统远程传输控制城域网、广域网互联互通第二部分：系统功能介绍第一章：ZD-WLB网络智能录播系统一、系统简介“正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了结构新颖、功能强大、性价比高的网络智能录播系统，该系统架构在校园网上，以流媒体技术为基础，以资源建设为中心，旨在通过网络形成规模型的校园录播体系，全面完整的建立校园教学资源的共享和课件资源，

7、并形成学校独具特色的教育资源库。ZD-WLB网络智能录播系统通过对教学现场资源的实时采集、实时录制和网络的实时直播、点播，使得该资源既得到了完整的保存，又在校园上得到了广泛的共享。本系统拥有完整的课件编辑系统、课件资源库管理系统、课件资源库搜索系统和远程学习系统，不但对录制的教学现场资源拥有强大的编辑能力，方便的建立具有学校特色的课件资源库，而且其完善、便捷的课件资源库管理功能、课件资源库搜索功能，极大的方便了教师及学生对课件资源的使用。二、ZD-WLB网络智能录播系统的网络结构图2-1三、ZD-WLB网络智能录播系统的组成ZD-WLB网络智能录播系统是由ZD680A网络双向数字多媒体终端、Z

8、D-WLB网络智能录播平台、ZD681策略系统、ZD682拾音器组以及网络直播服务器组成。1、ZD680A网络双向数字多媒体终端ZD680A网络双向数字多媒体终端安装在多媒体录播教室，与教室内的音视频设备连接，可将教室授课现场的音视频信号实时采集并数字化处理，以流媒体方式发送至校园网，同时，可以实时接收来自校园网中其它所需要的音视频流媒体信息，并解码输出AV信号，给显示设备显示，从而使该教室成为网络双向多媒体教室。ZD680A网络双向数字多媒体终端同时支持固定录播模式和移动录播模式，支持对ZD681策略系统和ZD682拾音器组的控制、支持远程网络数字调音等。2、ZD-WLB网络智能录播平台ZD

9、-WLB网络智能录播平台接受网络管理机得管理，实现对录播教室现场资源的实时采集、网络流媒体传输、多路数据流的独立分轨录制、智能切换、直播等。3、网络管理机网络上的任意计算机在输入用户名和密码并被ZD-WLB网络智能录播平台确认后，即可成为网络管理机，网络管理机对录播平台进行管理和参数设置，由ZD-WLB网络智能录播平台完成对整个录播系统的管理和控制4、ZD681策略系统ZD681策略系统包括教师授课过程的定位跟踪策略、学生与教师互动时的摄像机/拾音器组的定位跟踪策略以及授课计算机的识别策略，以及ZD-WLB网络智能录播平台在策略系统的控制下的全自动切换、录制和直播。ZD681策略系统由自动跟踪

10、摄像机、红外定位系统、拾音器组以及策略智能控制器组成。5、ZD682拾音器组在学生区域上方安装2-4个定向拾音器，实现学生区域的2-4个音频覆盖区；当教师和学生互动时，系统会自动进行智能定位，打开互动学生上方拾音器，实时关闭无关拾音器，保证最佳录音效果。四、ZD-WLB网络智能录播系统特点1、 网络型、智能型录播系统，一切录播管理和控制均在远程端自动进行，无需对录播现场进行任何干预，教师可在常态授课环境下授课2、 支持高清、标清双码流多路音视频数据流的自动采集、流媒体传输、录像、控制和网络直播3、 支持高清、标清二种不同清晰度信息的网络同时直播4、 支持标清下的校园电视系统直播5、 支持“全自

11、动录播”和手动“半自动”录播6、 支持网络管理计算机对ZD-WLB网络智能录播系统的管理，实现对录播现场的监看/监听、远程数字调音，以及对ZD-WLB网络智能录播系统平台的参数设置7、 支持录播教室的“固定录播”和“移动录播”双模式8、 支持“移动录播”模式下的幻象48V供电9、 支持“资源模式”录制和“电影模式”录制，支持音、视频独立分轨录制10、 支持录播教室摄像机自动导航定位，智能跟踪授课教师和与教师互动时的学生11、 支持录播教室ZD682拾音器组智能定位，控制学生区域拾音器的自动打开和关闭12、 支持教师麦克风和学生区域拾音器的混音13、 支持录播现场音频输出，支持大录播教室的扩音五

12、、ZD-WLB网络智能录播系统的功能1、教学现场资源采集教学现场的资源采集主要是针对教师的授课过程、教师与学生的互动过程和教师使用计算机课件教学进行实时的音视频采集，并通过流媒体技术将采集的音视频信息实时的传送到校园网上。 ZD-WLB网络智能录播系统支持“固定录播”模式和“移动录播”模式的资源采集。对录播教室音视频的采集和控制通过ZD680A网络双向数字多媒体终端完成1、1固定录播模式的资源采集录播教室已经安装了教师跟踪摄像机和教师/学生互动跟踪摄像机以及ZD681策略系统、ZD682拾音器组，教师授课时通过授课计算机进行登录即可，ZD-WLB网络智能录播系统即可对该录播教室进行直播。1、2

13、移动录播模式的资源采集录播教室没有安装固定的跟踪球机、ZD681策略系统和拾音器组，需要录播时，由录播人员携带肩扛摄像机进入教室进行现场的采集，摄像机视频输出与ZD680A网络双向数字多媒体终端视频输入端连接，麦克风与ZD680A网络双向数字多媒体终端的音频输入端连接，需要幻象48V供电时，打开ZD680A网络双向数字多媒体终端的幻象供电开关，ZD-WLB网络智能录播系统即可对该录播教室进行直播。2、教学现场资源录制ZD-WLB网络智能录播系统平台将录播教室采集的多路音视频以“资源模式”直接录制到平台服务器上，同时也将“全自动录播”以及“半自动录播”形成的“电影模式”录制到平台服务器上，二种录

14、制均采用音、视频独立分轨录制，以便后续编辑时，实现强大的编辑功能3、教学现场网络直播将录播现场采集的多路音视频数据在录制的同时，实时的推送到流媒体网络直播服务器上，由网络流媒体直播服务器向全校或通过城域网/广域网向社会进行直播，流媒体服务器可以与学校的网站进行连接，远程客户端也可通过网站接收现场直播信息。ZD-WLB网络智能录播系统平台具有同时推送高清和标清信号的能力，可通过校园网直播高清画面，在城域网/广域网上直播标清画面4、教学现场的电视系统直播录播现场教室的录播信号除通过网络直播外，还支持通过学校的电视系统进行直播，电视系统直播时只支持标清模式六、ZD-WLB网络智能录播系统设备参数1、

15、ZD-WLB网络智能录播系统平台1、1 对网络上的计算机进行认证，以确定录播系统管理计算机，并接受管理计算机的管 理和参数设置1、2 对录播现场的多路音视频数据流进行独立分轨录制1、3 执行策略系统的策略命令，实现“全自动模式”和“半自动模式”下多路音视频数据流的切换1、4 实现双IP流媒体服务器推送，实现高清、标清模式的同时直播2、网络管理机2、1 网络上的任意一台计算机在输入用户名和密码并被ZD-WLB网络智能录播平台认证后，均可以作为网络管理机2、2 网络管理机可远程对录播教室进行管理，对录播教室现场进行监看/监听以及对教师麦克风、ZD682拾音器组分别进行网络数字调音，达到最佳的拾音效

16、果。2、3 网络管理机可远程对ZD-WLB网络智能录播系统平台进行管理和参数进行设置，实现网络智能录播系统的各种工作模式3、ZD680A网络双向数字多媒体终端接口及功能描述视频输入四路视频输入，MEPG4/H.264编码，双码流输出视频输出一路视频输出，MEPG4/H.264解码，DVD画质音频输入七路音频输入，五路6.35接口，二路卡侬接口音频输出一路音频输出预置访问地址预置访问地址，开机自动登录连接续传访问“心跳”功能，保证网络、电源在出现故障并回复后的信息续传音频调音网络数字调音音频监听一路6.35接口本地监听，支持网络监听幻象电源提供46V幻象电源扩音机接口一路6.35接口，支持本地扩

17、音跟踪摄像机导航控制智能导航定位教师跟踪摄像机和教师/学生互动摄像机拾音器组自动切换拾音器组，智能打开互动拾音器关闭无关拾音器固定模式/便携模式智能识别固定设备模式和便携设备模式无线接收模块内置无线接收模块，含遥控器一只网络接口RJ45远程网络控制接受远程网络控制RS485一路RS232二路报警输出一路报警控制二路智能化Linux智能化设备结构1U机箱4、ZD681策略系统图片 ZD681策略系统功能通过跟踪球机或远红外方式定位讲台目标自动跟踪讲台教师的移动自动判断讲台的无人、有人、多人的状态，并实时不同的跟踪策略根据对授课教师的授课、与学生互动和计算机讲课的不同状态，策略系统智能发出切换命令

18、，实行“全自动切换”参数1、 球机自动跟踪方式：跟踪球机自动跟踪2、 红外方式：横向10个定位点；纵向6个定位点红外方式下，RS485输出控制跟踪球机，同时控制命令发送给ZD680A自动跟踪球机DC24V供电；红外方式DC12V供电5、ZD682拾音器组图片拾音器组功能与跟踪学生摄像机同步，自动确定学生区域自动打开互动区域拾音器，自动关闭互动区域以外的拾音器具有多路区域混音控制拾音器组参数30度定向拾音DC12V电压第二章：ZD-BJ非线性课件编辑系统一、系统简介 “正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了功能强大的非线性课件编辑系统，本系统用于对ZD-WLB网络智能录播系统所录制的现场教学

19、资源进行深入的加工处理，使之更加适合学生学习和教师教学，从而使得教育资源得以更广泛的应用。二、ZD-BJ非线性课件编辑系统界面图2-8三、ZD-BJ非线性课件编辑系统特点及功能ZD-BJ非线性课件编辑系统是一套软件系统，将其安装在双核CPU/2G内存/显示分辨率1440900以上的显示器的计算机中运行。1、资源来源从ZD-WLB网络智能录播系统平台中下载录制的现场教学资源。2、编辑形式待编辑的教学资源在编辑计算机上以三分屏方式播放和编辑，系统支持三画面的图像自由切换，支持插入、删除、修改音频、视频、文字等内容，系统仅对主窗口进行录制，从而获得经过加工后的高质量的音视频课件。3、组合编辑本系统支

20、持组合编辑，把音/视频作为一个整体，在执行插入、删除操作时，均采用音视频整体处理方式。4、插入编辑本系统支持插入编辑，把音/视频作为二个独立的部分，在执行插入、删除操作时，均把音频、视分开单独处理。例如，在一段音、视频中，可以单独的删除声音而保留图像，在该图像中再插入另外一段声音，达到对原来的音、视频进行修复的目的5、标签播放对录制的现场教学资源，可以快速的进行标签编辑，根据知识点、重点、难点、疑点等插入播放标签，形成个性化的标签播放模式。 原始资源文件编辑前加标签：在资源文件编辑前就加入标签，在编辑完成后自动形成带标签播放的课件。 在编辑中加标签：边编辑边插入标签，在编辑完成后形成带标签播放

21、的课件。 对编辑完成的课件加标签：编辑完成的课件可以再加标签，形成带标签播放的课件。6、课件的发布编辑完成的课件，可以使用“正捷21”数字化校园及“班班通“系统提供的ZD-FB资源发布系统进行课件发布。四、配置表ZD-BJ非线性课件编辑系统配置表内容型号数量单位要求计算机1台配置：双核CPU/2G内存/显示分辨率1440900以上的显示器非线性课件编辑系统软件ZD-BJ1套1、支持组合编辑2、支持插入编辑3、支持标签编辑注：红色为我公司产品第三章：ZD-FB资源发布系统一、系统简介“正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了功能强大的资源发布系统，本系统可对编辑完成的课件进行发布，以便使学生、

22、教师以及其它人员通过网络远程获取这些资源，用于学生学习、教师教学分析和教学研讨。本发布系统可以将上述资源直接按确定的搜索条件上传至资源服务器，也可以与学校的网站进行连接，形成学生、教师和社会的公共资源二、ZD-FB资源发布系统的功能1、登录ZD-FB资源发布系统登录成功后如图2-9图2-92、下载ZD-FB资源发布系统进入下载界面后如图2-10图2-103、上传按照授课老师，年纪，课程名，章节，搜索关键字，内容描述等信息对已录制好的课件进行上传。ZD-FB资源发布系统进入上传界面后如图2-11图2-114、搜索通过Web搜索系统，根据输入的搜索关键字，系统会自动的将符合条件的课件资源以列表的形

23、式显示在计算机屏幕上，供搜索人选择。ZD-FB资源发布系统进入搜索界面后如图2-12图2-125、资源模式对计算机搜索出的列表资源，搜索人可以点击“点播”按钮进行浏览，系统自动弹出播放器对该课件资源进行播放，以确认该资源的有效性。ZD-FB资源发布系统资进入源模式后的界面后如图2-13图2-136、资源维护通过Web方式对资源库进行后台的维护，包括对资源库课件资源的增加、删除、修改、查阅、上传等资源库的管理功能。ZD-FB资源发布系统进入资源维护界面后如图2-14图2-147、用户管理用户管理页面可以根据用户名或者用户角色进行查找。管理员可以将用户的状态修改，当用户状态为“正常”时用户可以登录

24、系统，当用户状态处于停止暂停状态时用户不可以登录本系统ZD-FB资源发布系统进入用户管理后界面如图2-15图2-15第四章：远程学习系统化一、远程课件点播及下载学生或教师通过资源发布系统，在远程计算机上输入搜索条件，计算机即可列出满足该条件的课件列表，选择列表中的课件，并点击在线点播或下载，在计算机上即可弹出Media Player播放器在线播放或弹出下载工具进行下载。在播放课件时，可以根据知识点、重点、难点等进行课件标签播放，即加深了印象，又提高了学习的效率。见图2-16：图2-16二、自主资源库的建立对于下载的教学现场录制资源，学生或教师也可以使用“智杰21”数字化校园和“班班通”系统提供

25、的编辑系统，自己进行编辑，建立适用自己的资源库第五章：视频会议系统一、系统简介“正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了功能齐全的视频会议系统，该系统是一款结构先进、使用方便，便于移动的硬件视频会议系统，它通过局域网、城域网、广域网将不同地域的会议的主会场与分会场连接起来，实现“面对面”交流和互动。二、网络视频会议系统的网络结构图2-17图2-18三、ZD-HY视频会议系统组成ZD-YH视频会议系统由视频会议管理转发服务器、网络主持人计算机及各会场ZD680A视频会议终端组成1、ZD680A视频会议终端ZD680A视频会议终端安装在各会场，用于连接该会场的音视频设备，可将会场音视频信号实时采

26、集并作数字化处理后，以流媒体方式发送至视频会议管理转发服务器，同时，可以实时接收来自网络中其它会场音视频流媒体信息解码输出AV信号，给显示设备显示，该设备在接电后会自动登录到视频会议管理转发服务器，具有接受远程网络控制，支持远程网络主持人计算机对其进行数字调音等功能。2、视频会议管理转发服务器视频会议管理转发服务器通过固定IP地址连接到网络的任何位置，在接收ZD680A视频会议终端登录后，在服务器上建立会场列表，该列表可由网络主持人计算机进行下载，同时视频会议管理转发服务器在网络主持人计算机的控制下，完成各种转发任务。3、网络主持人计算机网络上的任意一台计算机均可在输入用户名和密码并被视频会议

27、管理转发服务器认证后成为主持人计算机，该计算机可以对整个会场进行管理和控制。图2-19 界面说明： 主显示窗口（大窗口）：主显示窗口在整个界面的上部，只要进入该窗口显示的音视频即可被视频会议管理转发服务器转发至各会场。 辅助窗口（三个小窗口）：在界面的下端有三个辅助窗口，至左向右分别为，主会场显示窗口，该窗口始终显示主会场内容，可以被“双击”进入主窗口；第二个窗口为待发言窗口，被主持人选中的待发言分会场的音视频图像会显示在该窗口，被“双击”后可以进入主显示窗口；最右边为与待发言窗口关联的计算机的屏幕内容，当待发言窗口显示框的音视频被“双击”进入主显示窗口后，关联的计算机屏幕同时被转发至各会场。

28、四、ZD-HY视频会议的特点1、全硬件视频会议系统，结构先进、便于移动、工作稳定，操作简单2、会场ZD680A视频会议终端自动登陆到视频会议管理/转发服务器3、网络上的任意计算机在输入用户名、密码并被视频会议管理/转发服务器认证后，即可成为主持人计算机4、主持人计算机可本地或通过网络异地主持视频会议5、支持对各会场间音视频信息和计算机屏幕绑定进行实时传输和交互6、可以对发言现场的音视频和计算机信息进行实时的录制7、具有网络调音台功能，可对远程发言现场语音进行实时调控五、系统功能1、支持主持人计算机本地或通过网络异地主持会议功能2、支持主持人计算机通过网络远程调整各会场摄像机姿态功能3、支持主持

29、人计算机通过网络与各会场进行语音通话功能4、支持各会场的视频、计算机屏幕同步实时传输功能5、支持主持人计算机通过网络对全会场进行监听/监看和麦克风音量调节功能6、支持各分会场通过遥控器申请发言功能7、主持人计算机对申请发言分会场允许或屏蔽功能8、支持主持人计算机通过网络远程管理分会场设备功能9、支持发言现场的音视频和关联的计算机屏幕实时录制功能六、设备介绍及参数ZD680A网络双向数字多媒体终端接口及功能描述视频输入四路视频输入，MEPG4/H.264编码，双码流输出视频输出一路视频输出，MEPG4/H.264解码，DVD画质音频输入七路音频输入，五路6.35接口，二路卡侬接口音频输出一路音频

30、输出预置访问地址预置访问地址，开机自动登录连接续传访问“心跳”功能，保证网络、电源在出现故障并回复后的信息续传音频调音网络数字调音音频监听一路6.35接口本地监听，支持网络监听幻象电源提供46V幻象电源扩音机接口一路6.35接口，支持本地扩音跟踪摄像机导航控制智能导航定位教师跟踪摄像机和教师/学生互动摄像机拾音器组自动切换拾音器组，智能打开互动拾音器关闭无关拾音器固定模式/便携模式智能识别固定设备模式和便携设备模式无线接收模块内置无线接收模块，含遥控器一只网络接口RJ45远程网络控制接受远程网络控制RS485一路RS232二路报警输出一路报警控制二路智能化Linux智能化设备结构1U机箱七、系

31、统配置会场分类产品名称主会场ZD680A网络双向数字多媒体终端会议摄像机显示设备有源音箱话筒分会场ZD680A网络双向数字多媒体终端会议摄像机显示设备有源音箱话筒说明：分会场可以扩展一台计算机，用于会场电子白板和文件传输会议主持人计算机会议主持人计算机可以通过网络异地主持会议注：红色表示为我公司产品第六章：教学互动系统一、系统简介校园互动教学系统以优秀教师授课为中心，教师授课的全过程被安装在该教室的摄像机和课件录制系统实时采集，并通过校园网对全校或分组进行现场直播，各教室计算机可以实时接收到教学现场的教师授课、教师与学生互动和教师使用课件计算机教学等多路音视频数据流，并根据教学现场授课教师的授

32、课进程自主切换多个画面，实时跟进，共享教学资源。二、教学互动系统的功能互动教室要同时具备录播功能和互动功能。1、教学互动在主课堂设有一台互动管理计算机，所有参与听课的教室均以小画面形式排列在主画面左侧，并显示相关的信息。图2-20图2-21当其它教室需要提问时，可通过本教室的遥控器对ZD680进行遥控申请，互动管理计算机上所对应的教室小画面自动上排并闪动，在获得主讲教师批准后（双击该闪动小画面），申请提问的教室画面自动转发到其它教室，主讲教室可以对提出的问题进行解答。互动教学可以通过网络智能录播系统+视频会议系统的组合使用得以较好的实现。1、网络智能录播系统完成主讲教师授课现场的本校或多校的实

33、时直播2、远程视频会议则实现教师与远程教室学生的互动3、为了二套系统公用教室内的同一个显示设备，主讲教师与远程教室学生互动时，会点击视频会议系统的左侧闪烁的图像列表，点击后，视频会议系统自动发出声音，通知各教室“现在有学生提问，请将显示设备切换到AV状态”延迟10秒钟后，视频接通，远程教室的同学可以与主讲老师互动，互动结束，再次回到主讲教师继续授课时，视频会议系统自动发出声音，通知各远程教室“提问结束，请将显示设备切换到VGA状态”，授课继续进行2、教学研讨通过视频会议系统，教研室之间及研讨各校、各部门之间连接为一个整体，实现“面对面”的研讨交流，也可以与网络智能录播系统共同使用，对授课教师的

34、授课进行远程的“面对面”的研讨。 第七章：校园网络数字电视系统一、系统简介“正捷21”数字化校园及“班班通”系统提供了功能齐全的校园网络数字电视系统，该系统以校园网为基础，在校园网络数字电视平台的管理控制下，为校园建立起各种信号源进入校园网的专用信息通道，该信息通道既可以收看电视，也可以实现校园教学和管理各种特殊功能。二、ZD-DS校园网络数字电视系统的网络结构图2-22三、ZD-DS校园网络数字电视系统的组成ZD-DS校园网络数字电视系统由ZD680B网络数字多媒体终端（含遥控器），ZD810数字电视系统编码矩阵、校园网络数字电视系统平台和网络平台管理计算机组成，即上图红色部分。1. ZD6

35、80B网络数字多媒体终端ZD680B网络数字多媒体终端安装在各教室或其他场所，建立起校园网专用信息通道，配合校园网络数字电视系统平台实现学生观看数字电视节目，校园电视台、校园会议、实时信息发布、校园音响系统和语音教学等功能2. ZD810数字电视系统编码矩阵ZD810数字电视系统编码矩阵将校园网外部接入的信号源实时转换/编码成能够在网络上传输的网络数字电视信号，每个矩阵可支持16个通道，若电视节目大于16路则可并联扩展，若网络外部信号源远离ZD810数字电视系统编码矩阵，则支持系统临时虚拟通道扩展，保证远离ZD810数字电视系统编码矩阵的信号源进入校园网络数字电视系统中，如校园会议、校园电视台

36、采访等3. 校园网络数字电视系统平台对ZD-DS校园网络数字电视系统中的各种设备进行管理，实现学生观看数字电视节目，校园电视台、校园会议、实时信息发布、校园音响系统和语言学校等；同时对各种功能实现强制广播、定时广播、分段广播、分组广播等的管理，对远离ZD810数字电视系统编码矩阵的信号源进行临时虚拟通道扩展管理。ZD-DS校园网络数字电视系统平台接受网络平台管理计算机的控制4. 网络平台管理计算机网络上的任意计算机在输入正确的用户名和密码，并被校园网络数字电视系统平台确认后，即可成为网络平台管理机，对ZD-DS校园网络数字电视系统平台进行设置、修改，方便的实现ZD-DS校园网络数字电视系统的各

37、种功能管理四、ZD-DS校园网络数字电视系统的特点1、完善的解决了各种信号源接入校园网的技术瓶颈，拓展了校园网的应用范围2、信息通道的规模由用户自己确定，满足用户的不同需求3、ZD-DS校园网络数字电视系统不仅实现了校园网络数字电视收看节目功能，同时，更是校园教学、教学管理的有效平台4、进入校园网的各种信息在校园网络数字电视系统平台的管理、控制下有序的传输，实现各种特定的功能5、网络上的任何计算机，在输入正确的用户名和密码，并被校园网络数字电视系统平台确认后，即可作为网络平台管理计算机，对校园网络数字电视系统平台进行设置、修改，方便的实现校园网络数字电视系统的各种功能管理。6、ZD-DS校园网

38、络数字电视系统平台可以按照网络平台管理计算机的设置，实现强制广播、定时广播、分段广播、分组广播等。7、校园网络数字电视系统平台可以按照网络平台管理计算机的设置，对数字电视系统编码矩阵进行虚拟通道扩展，并且支持远程信号源的接入。8、ZD-DS校园网络数字电视系统也可以和ZD-HY视频会议系统组合使用，实现现场各项功能的实时互动。五、ZD-DS校园网络数字电视系统的功能1、数字电视节目的收看在安装了ZD680B网络数字多媒体终端的教室或其它场所，可通过遥控器选择数字电视节目进行观看2、校园电视台学校自制的各种节目，可通过校园网络数字电视系统进行全校或分组的播放；对于远离ZD810数字电视系统编码矩

39、阵的现场直播（如体育运动会、节目汇演等）可以通过平台进行虚拟通道扩展，实现对现场信息的采集和数字化处理，形成数字网络流媒体，通过ZD-DS校园网络数字电视系统进行全校或分组直播。3、学校会议系统对学校大会现场，可以通过平台进行虚拟通道扩展，使远离ZD810数字电视系统编码矩阵的会议现场成为校园网络数字电视系统的一个临时通道，并对会议现场的信息进行采集和数字化处理，形成网络数字流媒体，通过校园网络数字电视系统进行全校或分组直播。4、实时信息发布系统在信息发布计算机上，输入待发布的信息，该信息可以是文字，视频或视频叠加文字，也可以对待发布的信息配上音频后，将该信息通过ZD-DS校园网络数字电视系统

40、进行全校广播或分组广播。5、校园音响系统校园音响系统可以直接与校园网络数字电视系统编码矩阵连接，通过校园网络数字电视系统进行全校或分组播放。6、语言学习系统语言教学播放设备可与ZD810数字电视系统编码矩阵连接，通过ZD-DS校园网络数字电视系统进行全校或分组播放。7、强制通道播放特定的情况下，可以停止其它通道的节目播放，强制播放指定通道的内容。8、定时播放为了实现有规律的日常管理，可以对校园网络数字电视系统平台进行设置，使其在固定的时间进行固定通道内容的播放。9、临时通道扩展很多的情况下，提供给ZD-DS校园网络数字电视系统播放的节目源远离ZD810数字电视编码矩阵（比如学校会议、校园电视台

41、等），需要播放这些现场时，校园网络数字电视系统平台可以临时将现场的ZD680B网络数字多媒体终端编组进ZD-DS校园网络数字电视系统的广播通道，并按ZD-DS校园网络数字电视系统的管理模式进行广播。六、设备参数1、教室端设备：ZD680B网络数字多媒体终端功能说明视频输出一路视频输出，MEPG4/H.264解码，DVD画质音频输出一路音频输出无线接收模块内置无线接收模块，含遥控器一只，实现电视节目、教学节目选台网络接口RJ45远程网络控制接受远程网络控制输出模式支持视频显示支持视频叠加显示支持实时信息发布显示支持高质量音频播放RS485一路RS232一路智能化Linux智能化设备结构1U机箱2

42、、ZD810数字电视系统编码矩阵功能说明视频编码能力16路视频电视编码，DVD画质音频编码能力16路音频电视编码，64位数字采样网络接口RJ45远程网络控制接受远程网络控制编码模式支持视频编码支持视频叠加编码支持实时信息发布编码支持64为采样，高品质音频编码智能化Linux智能化设备结构4U机柜七、校园网络数字电视系统配置安装位置设备名称设备功能教室端ZD680B网络数字多媒体终端功能见上述网络中心数字电视系统编码矩阵功能见上述网络中心校园网络电视系统平台1、 支持电视节目选台/观看2、 支持校园网络电视台3、 支持校园会议4、 支持实时信息发布5、支持校园音响系统6、支持语音学习7、支持节目

43、源扩展8、支持强制广播、定时广播、分段广播、分组广播9、支持建立临时虚拟通道其它各种节目源用户自备注：红色标识的设备，为我公司设备 第八章：教学管理应用“正捷21”数字化校园及“班班通”系统为校长评估考核、教学观摩及教学/教务的日常管理提供了有效的管理手段一、校长教学评估考核系统校长或校长授权人作为评估考核人员均可在自己的办公计算机上对教学现场进行评估考核，进入评估考核软件界面后，系统自动将待评估考核班级的信息显示在评估考核计算机上（如：班级号、授课课程、教师姓名、教师教龄、学生人数等）评估考核人员可从评估考核计算机上直接观看到教学现场教师授课画面、教师与学生互动画面、课件计算机教学画面的三路

44、教学画面；通过对多路画面的自由切换，考核人员可根据评估模板（模板可以学校自己建立），对该教学现场进行评估打分，并由网络进行汇总，输出考核报表。见图2-23图2-23二、教学观摩系统教学观摩可以使用多种方式2.1、对录播教室的授课现场进行观摩 在校园网上的任何计算机，只需输入正确的用户名和密码，网络管理机即可视其为等同于接收端班级，直接控制网络智能录播系统平台将教学现场的音视频直播到该计算机上 由校长考核评估计计算机直接进行授权，被授权的计算机可以考核评估计算机的模式对录播教室进行观摩2.2、对安装了摄像机的教室进行观摩网络上的任何计算机，输入正确的用户名和密码后，即可获取全校安装了摄像机的各教

45、室信息列表，观摩人员可以“点击”需要观摩的教室名称，该教室的音视频即可显示在观摩计算机上三、学校会议系统学校会议分为二种，一种是常规性的校长会议，该类型会议主要以宣讲为主，可以方便的通过校园网络数字电视系统实现另外一种为互动式学校会议，该类型的会议以讨论为主，可以通过远程视频会议来实现。四、校园网络数字电视台系统校园网络数字电视台的应用方法有如下二种4、1、当接收端为电视机时可采用ZD-DS校园网络数字电视台系统实现，这种方式的优点不仅能够出色的实现校园网络数字电视台的功能，同时还提供了强大的校园教学、管理功能4、2当接收端为计算机时可采用ZD-WLB网络智能录播系统实现，这种实现方式是采用“

46、移动录播”模式，在电视演播室或采访现场安装一台ZD680A网络双向数字音视频终端，将摄像机和麦克风直接连接到ZD680A的输入端，网络管理机即可对现场采集的音视频信息以“多画面模式”或在线编辑的“电影模式”直播到接收端教室的计算机上，实现校园网络数字电视台功能五、校园实时信息发布系统实时信息的发布可以通过校园网络数字电视系统方便的实现，实时信息发布时，可以全校或分组进行。在发布计算机上输入待发布的信息，该信息可以是文字，视频或视频叠加文字，也可以对待发布的信息配上音频，将该信息直接广播到全校或分组中去。见图2-24图2-24六、音视频的定时播放为了统一管理学校规律性的日常工作，可以使用校园网络数字电视系统对上下课、广播体操等设置定时播放，系统将根据校园网络数字电视平台的计时，按时进行特定音视频的播放。 第九章：电子考场在各考室安装一台模拟摄像机和安装小广角镜头，并安装拾音器一个，作为电子考场的专用摄像机和拾