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文档简介
1、18 三字经节选,学习古文的方法: 1、读文。 2、解意。 3、明理。,人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知,三字经(节选),导学小贴士:,1、读文: 找出自己感兴趣的1至2行课文内容。 2、解意: 借助书下注释和查字典理解意思。 3、明理: 每行内容让你明白了什么道理。,孟,玉,亲师,三迁,断机,五子,黄香,孔融,
2、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,导学小贴士:,1、读文: 找出自己感兴趣的1至2行课文内容。 2、解意: 借助书下注释和查字典理解意思。 3、明理: 每行内容让你明白了什么道理。,人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知,三字经(节选),人性,教 育 者,受 教 育 者,教,一、教育的意义和重要性。 二、教育的
3、内容和顺序。 三、基本的文化常识。 四、重要经典和读书次第。 五、中国通史纲要。 六、勤奋刻苦是接收教育的基地。,三字经,人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知,三字经(节选),作业: 1、背诵并默写课文。 2、选作: 背诵三字经全文。 创编校园三字经。,18 三字经节选,仁、义、礼、智,儒家代表人物之一,不以规矩,不
4、能成方圆。 孟子,切割、磋磨 雕琢、打磨,切磋琢磨,乃成宝器。,玉不琢 不成器 人不学 不知义,孟母三迁,良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要!,孟 母 断 机,学习要持之以恒,才能成才!,五子登科,父亲教育的重要性!,父母以及家庭环境对孩子的影响是深远而关键的!,黄 香 孝 亲,从小孝顺父母,从一点点儿小事做起!,孔融让梨,凡事应该懂得谦让的礼仪!,孝悌是做人、做学问的根本!,程门立雪,北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游
5、酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。,程门立雪,程俯,杨时,游酢,尊师重教是中华民族的传统美德!,人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知,三字经(节选),人之初 性本善 性相近 习相远,天性,本性,性格,接受的影响,苟不教 性乃迁 教之道 贵以专,规律,专:专心致志 持之以恒,如果,变化,昔孟母 择邻处 子不学 断机杼,从前,织布机上的梭子,孟子,窦燕山 有义方 教五子 名俱扬,教子的好方法,都,养不教 父之过 教不严 师之惰,父母,懒惰,子不学 非所宜 幼不学 老何为,孩子,应该,作为,玉不琢 不成器 人不学 不知义,雕刻,玉器,道理,为人子 方少时 亲师友 习礼仪,儿女,亲近,学习,香九龄 能温席 孝于亲 所当执,基本原则,孝顺,融四岁 能让梨 弟于长 宜先知,应该,尊敬 兄长,三字经是我国古代的启
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