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文档简介

1、根据看到的画面,在下面横线上加上你认为恰当的词:,年老的父母需要 的 ; 正如儿时的我们需要 的 。,散 步莫怀戚,嫩芽,亲戚,分歧,酷冬,霎时,熬过,桑树,波光粼粼,q,q,k,sh,o,sn,nn,ln,读准字音,读文生情 整体感知,1.文中写了一件什么事? 2.从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,?,读文悟情 找寻爱的落脚点,母亲本不愿出来的。,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,读文悟情 找寻爱的落脚点,分歧,?,母亲 想走大路 儿子 要走小路,我为什么感到“责任重大”?,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,责任,

2、读文悟情 找寻爱的落脚点,决定,我,?,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,责任,读文悟情 找寻爱的落脚点,决定,我,母亲,?,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,爱幼,责任,设想一下: 如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走小路,那么,母亲会怎样想?,小结:看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾。,换位思考,读文悟情 找寻爱的落脚点,?,我背上的+她背上的整个世界,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,爱幼,亲情,责任,读文悟情 找寻爱的落脚点,在整个散步过程中,你最欣赏谁的表现?理由是?(请用一个词来概括人物的特点),品读课文 感悟亲情,通过这件事你悟出了哪些道理?,散步 莫怀戚,母亲,儿子,我,妻子,分 歧,尊老,爱幼,亲情,责任,品读课文 感悟亲情,请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的(词语)句子。 以“我喜欢第段 这个(词语)句子,因为 ”的句式说话。,拓展延伸 拥抱亲情,说说你家中的亲情故事,用行动表示爱,在父亲母亲的背上静静地趴一会儿(至少一分钟),想象自己回到小时候,再为他们做个简单的按摩,照照镜子,感受一下他们的背和你的背有什么不同? 虔诚地做完这些事,然后把

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