【精品】Module4Unit2Period2(教案)外研社(三起)-四年级英语上册

1、【精品】Module 4 Unit 2 Period 2 ( 教案 )外研社 (三起 )-四年级英语上册【教学目 】1. 言目 ：（1）学生能了解本 中的重点 ：cake, pan, monkey, as fast as。（2）学生能掌握重点句型：How much is it?It is . yuan.2. 技能目 ：（ 1）学生能 唱本 的歌 。（ 2）学生能在插 和情景的帮助下利用句型：How much is it? It is yuan. 和回答物品的价格。3. 情感目 ：培养学生的学以致用的 言 用能力，提高交 的水平。【教学重点】1. 学生能了解本 中的重点 ：cake, pan,

2、monkey, as fast as。2. 学生能正确利用句型： How much is it? It is yuan. 和回答物品的价格。3. 学生能 唱本 的歌 。【教学 点】学生能在真 的情境下正确运用句型：How much is it? It is yuan. 和回答物品的价格。【教学准 】PPT、卡片、人物 等。【教学流程】Step 1 Warming up and Revision1. Greetings. （ 生 行 的 候。）T: Hello, boys and girls. Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too.T: How

3、are you?S1: I am fine. Thank you. How are you?T: I am fine, too.用同 的方式 候几个学生。2. Play a game“Sharp Eyes”教 利用PPT帮助学生复 已学 的与食物和 料有关的 ：cake, rice ,noodles , fish, water, milk, juice等；3. Free talk教 利用PPT呈 上一 的Point and say， 生 复 句型：Do you want some ?Yes, please. / No, thank you.How much is it?It is . yuan

4、.Step 2 Presentation and Practice一、 Listen and say. Then chant.1. 教 出示 部分 片。学生看 描述物品的名称及人物。2. 教 播放歌 ，学生欣 歌 ，了解大意。3. 教 播放歌 ，学生跟唱。4. 学生集体 唱一次，再分角色 行 chant 比 。二、 Guess and say.1. 教 呈 插 ，提 Q1： What can you see in the picture?学生根据 片内容回答 ：Q: I can see a pencil / 2. 教 呈 1， 学生自主朗 ，完成 ：Q1: How much is the pe

5、n?A. It is five yuan.B. It is seven yuan.3. 教 指着football 提 ： How much is the football?学生 察 片回答：It is ten yuan.学生分男女生操 。4. Pair work. 同桌 就 片中其他的物品 行互 互答。A: How much is the ?B: It is yuan.教 抽 几 学生， 学生的掌握情况。5. 全班 。三、 Do and say.1. 教 呈 故事插 ，提 Q1： What can you see in the picture?Q2: Where are they?学生根据 片

6、内容回答 ：Q: I can see a pencil / Q2: They are in a park.2. 教 提 Q1: What does the boy like?A. A monkey.B. A car.学生根据 片猜 ，教 引 学生 文本 正确的答案。并个 提 。3. 教 提 Q2: How much is the monkey? It is _ yuan.学生 文本后完成填空。4. 教 文，学生跟 。5. 学生 Do and say。6. Role play. 学生 上 分角色表演 。Step 3 Consolidation and Extension一、 Act it out

7、. ： 1. 学生四人小 ，每个人拿出一 物品 行售 。2. 小 成 先 一 食物，通 互 互答来操 。A: How much is the ?B: It is yuan.A: I want this.B: Here you are.A: Thank you.3. 每 派一人去其他 物，运用上述句型 和回答物品的价格， 行口 交 。4. 教 抽 几 学生， 他 的掌握情况。二、巩固 。设计 3 个不同 次的 目，巩固本 所学知 。Step 4 Summary 今天所学的内容： ： cake, pan, monkey, as fast as句型： How much is it?It is _ yuan.Step 6 Homework1. 朗读本课时的