2018高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第5课时海水资源的开发利用环境保护和绿色化学课件

1、第四章非金属及其化合物,必考内容,第五课时 海水资源的开发利用、环境保护和绿色化学,考 纲 解 读,1水资源的利用,考点一海水资源的开发利用,Cl2,H2、NaOH,Cl22NaOH=NaClNaClOH2O,(2)镁的提取 工艺流程,基本步骤及主要反应 a制熟石灰：_，_。 b沉淀：_。 c酸化：_。 d蒸发结晶：析出MgCl26H2O。 e脱水：在_中使MgCl26H2O脱水制得无水氯化镁。 f电解：电解熔融氯化镁制得镁：_。,CaOH2O=Ca(OH)2,Mg22OH=Mg(OH)2,Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O,氯化氢气流,(3)溴的提取 工艺流程,基本步骤及主要反应 a

2、浓缩：海水晒盐和海水淡化的过程中Br得到浓缩。 b氧化：向浓缩的海水中通入Cl2，将Br氧化为Br2，反应的离子方程式为_。 c富集：利用溴的挥发性，通入热空气或水蒸气，吹出的溴蒸气用SO2吸收。反应的化学方程式为_。 d提取：再用Cl2将HBr氧化得到产品溴_。,Cl22Br=Br22Cl,Br2SO22H2O=2HBrH2SO4,Cl22HBr=Br22HCl,(4)碘的提取 海带中含有碘元素的检验 a反应原理：2H2IH2O2=I22H2O b实验步骤及证明方法,Cl22KI=2KClI2,苯或四氯化碳,蒸馏法,铀,重水,C,解析灼烧应在坩埚中进行，A项错误；过滤时应该用玻璃棒引流，B项

3、错误；蒸馏时温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，D项错误。,C,1下图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图：,B,2某校化学兴趣小组设计如下实验从浓缩的海水中提取溴。装置示意图和实验步骤如下(已知Br2的沸点为59，微溶于水，有毒性)：,回答下列问题： (1)实验室中用KMnO4和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_ _。 (2)步骤中鼓入热空气的作用为_。 (3)步骤B中发生的主要反应的离子方程式为_ _。 (4)此实验中尾气可用_(填字母序号)吸收处理。 a水b浓硫酸 cNaOH溶液d饱和NaCl溶液 e饱和Na2CO3溶液,2KMnO4,16HCl(浓)=2MnCl22KCl5Cl28H2O

4、,使A中生成的Br2随热空气进入B中,Br2SO22H2O=4H,ce,(5)步骤中，用D装置进行蒸馏，收集液溴，将装置图中缺少的必要仪器补画出来。 (6)若直接连接A与C，进行步骤和，充分反应后，向锥形瓶中滴加稀硫酸，再经步骤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，C中反应生成了NaBrO3等，该反应的化学方程式为_ _。 (7)与B装置相比，采用C装置的优点为_。,3Br23Na2CO3=5NaBrNaBrO3 3CO2,(或3Br26Na2CO33H2O=5NaBrNaBrO36NaHCO3),操作简单、污染小,答案5.如图所示(注：必画，不作要求，中液面与蒸馏烧瓶内液面的相对高度不作要求),1

5、环境污染 (1)环境问题 主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 (2)“三废”：主要是指_、_、_的污染。 (3)环境污染包括大气污染、水体污染、土壤污染。,考点二环境保护和绿色化学,废水,废渣,废气,(4)常见的环境污染问题,5.6,SO2、NO2,汽车尾气,氟氯烃,聚乙烯、聚氯乙烯,N,P,2.环境保护 (1)空气质量日报 主要包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”。目前计入的污染物主要是_、_、_。 (2)环境保护的措施 工业废气携带颗粒物的回收利用。 工业、生活污水经处理达标后排放，限制使用含_、_

6、洗涤剂。 回收、限制废弃塑料，研制_塑料。,SO2,NOx,固体小颗粒,N,P,可降解,3绿色化学 (1)核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”。 (2)绿色化学的研究主要围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化开展的，因此化学反应及其产物具有以下特征： a采用无毒、无害的原料； b在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行； c产品应该是环境友好的； d具有“原子经济性”，即反应具有高选择性、极少副产物，甚至实现“零排放”。此外，它还应当满足“物美价廉”的传统标准。,全部转化为期望的最终产物,B,解析A项，用电

7、解MgCl2(熔融)产生的Cl2制取盐酸，实现有毒气体的利用，减少污染，能体现“绿色化学”思想，正确。B项，工业制硫酸中提高排放尾气的烟囱高度，不能减少尾气的排放，不能体现“绿色化学”思想，错误。C项，工业制胆矾采用稀硫酸、双氧水溶解铜，不但可以减少尾气排放，而且提高了硫酸的利用率，能体现“绿色化学”思想，正确。D项，火力发电时，在燃煤中加入适量生石灰，可以减少SO2的排放，能体现“绿色化学”思想，正确。,D,解析本题考查化学与生活、社会的关系。A项，“低碳生活”就是尽量减少二氧化碳的排放，从而减缓温室效应，错误。B项，燃煤中加入CaO后可减少酸雨的发生但不能减少温室气体的排放，错误。C项，纤维素在人体内不水解，错误。D项，鼓励汽车、家电“以旧换新”，可减少环境污染，发展循环经济，促进节能减排，正确。,B,解析本题考查资源综合利用和环境保护。大量使用化肥和农药，虽能提高农作物产量，但会污染环境，A项错误；通过有机合成，可以制造出新型高分子材料，某些新型高分子材料比钢铁更强韧，B项正确；“固硫”装置能将