生物人教版七年级下册激素调节.ppt

1、,侏儒症,巨人症,呆小症,大脖子病,第六章人体生命活动的调节,第四节 激素调节,学习目标 1、了解内分泌腺的种类和分泌的激素。 2、掌握主要激素的作用和缺乏症。 3、知道激素调节与神经调节的关系。,自主学习一,请同学们自学P96-97内容,结合图59，尝试完成以下思考题： 1.内分泌腺与外分泌腺（汗腺和唾液腺） 有什么区别？ 2.内分泌腺的种类有哪些？ 3.分别分泌什么激素？,内分泌腺 无导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管里。,外分泌腺 有导管，分泌物由导管排出。,无,有,由血液输送,由导管输送,垂体,唾液腺,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,性腺,内分泌腺种类、作用,1,2,3,4,5,

2、6,（生长激素）,（甲状腺激素）,（胸腺激素）,（肾上腺素）,（胰岛素）,（性激素）,自主学习二,请同学们结合P98-99资料分析尝试完成以下思考题： 1、资料一侏儒症患者、巨人症患者有何症状?病因是什么？ 2、资料二中设计了三个实验，说明了甲状腺激素有何作用？若人体内此激素分泌异常，会有何症状？ 3、资料三中设计了三个实验？说明了胰岛素有何作用？若人体内此激素分泌异常，会有什么病症,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,生长激素分泌异常,幼年生长激素分泌不足,幼年生长激素分泌过多,成年生长激素分泌过多,甲 亢,呆小症,大脖子病,成年甲状腺激素分泌不足,幼年甲状腺激素分泌不足,甲状腺激素分泌过多,甲状腺

3、激素分泌异常,三、小结：几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患_,甲状腺,促进人的生长发育和神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足_ 2.分泌过多患_,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患_,促进人的生长发育（促进蛋白质的合成和骨的生长）,幼年分泌过多患_,3.成年分泌不足（缺碘），_,侏儒症,巨人症,呆小症,甲亢,大脖子病,糖尿病,分泌过多患_,低血糖,四、激素调节与神经调节的关系,当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会发生怎样的变化？说明了什么？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,大脑皮层兴奋,促使

4、肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,糖尿病曾是一种绝症,1922年,班廷发现胰岛素可以治疗糖尿病,因此获诺贝尔奖 1965年,王应睐组织中国科学家们,用人工方法合成了牛胰岛素,五、知识拓展- 糖尿病人的福音,1、人体内最重要的内分泌腺是。 2、人体内最大的内分泌腺是 。 3、垂体分泌的激素有。甲状腺分泌的激素有 。 胰岛分泌的激素有 。 4、幼年时生长激素分泌过多患，分泌不足患；成年时生长激素分泌过多患 。 5、甲状腺激素分泌过多患 ，分泌不足患。,生长激素、促激素,甲状腺激素,胰岛素,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,甲亢,呆小症,垂体,主页,甲状腺,六、巩固练习,6、侏儒症与呆小症的相同地方是，不同地方 是。 7、胰岛素分泌不足患，常用注射 来治疗。为什么不能口服？,侏儒症智力正常，呆小症智力低下,身材矮小,糖尿病,胰岛素制剂,胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化，失去作用,8、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（） A、地方性甲状腺肿B、甲状腺功能不足C、甲状腺功能亢进D、侏儒症