邹忌讽齐王纳谏PPT (2).ppt_第1页
邹忌讽齐王纳谏PPT (2).ppt_第2页
邹忌讽齐王纳谏PPT (2).ppt_第3页
邹忌讽齐王纳谏PPT (2).ppt_第4页
邹忌讽齐王纳谏PPT (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、邹忌讽齐王纳谏,战国策,语文研究286610972,兼语句,“邹忌讽 纳谏”,齐王,解 题,讽讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。,纳接受。,邹忌:战国时政治家。邹忌(约前385-前319) 战国时齐 国大臣。以鼓琴游说齐威王,被任相国,封于下邳,称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏,主张革新政治.,邹 忌,是一个很有作为的君王.据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。,齐 威 王,战国策,是先秦历史散文中的一

2、枝 奇葩,它对后世史学和后 世文学的影响极为深远。,听朗读,昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,读准字音,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,1、邹忌修八尺有余 2、我/孰与城北徐公美? 3、王之蔽/甚矣! 4、此/所谓战胜于朝廷。 此/所谓/战胜于朝廷。,读出停顿,邹忌/修/八尺有余,我孰与/城北徐公美?,分组学习,1、一人翻译 2、其他人可以补充修正 3、分角色朗读表演,作业: 熟读课文,依据注释试译全文, 并根据自己的理解画出重点字词。,第二课时,1、古今异义: (1)邹忌修八尺有余。 修: 古义,长; 今义,修理。 尺: 古义的尺相当于现代的六寸。,字词小结,(

3、2)暮寝而思之。 寝: 古义,躺而不睡; 今义,泛指睡觉。 (3)吾妻之美我者,私我也。 私: 古义,偏爱; 今义,自私。,字词小结,(4)能谤讥于市朝。 谤讥: 古义,指责, 今义,诽谤,恶意中伤 (5)明日徐公来。 明日: 古义,第二天; 今义,将要到来的下一天。,字词小结,(6)今齐地方千里。 地方:古义,土地方圆; 今义,处所、地点。,字词小结,2、一词多义: 朝 朝服衣冠 (早晨) 于是入朝见威王 (朝廷) 皆朝于齐 (朝拜),字词小结,孰 我与城北徐公孰美 (谁) 孰视之,自以为不如 (仔细) 是可忍,孰不可忍 (什么),字词小结,旦 旦辞爷娘去,暮宿黄河边 (早晨) 旦日,客从外

4、来,与座谈 (第二天) 岂若吾相邻之旦旦有事哉 (天天),字词小结,诚 帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 (真诚) 臣诚知不如徐公美 (确实) 今诚以吾众诈自称公子扶苏.(真的),字词小结,间 奉命于危难之间 (期间) 数月之后,时时而间进 (间或) 肉食者谋之,又何间焉.(参与),字词小结,3、词类活用: (1)名词作动词: 朝服衣冠 服:穿戴。 (2)名词用作状语: 群臣吏民,能面刺寡人之过者 面:当面。,字词小结,1、“我孰与城北徐公美?”与“吾与 徐公孰美 ?” 是相同的吗? 2、宾语前置句,在古汉语中常见。 例如:彼不我恩也 童区寄传 否定 句中代词宾语前置 例如:宋何罪之有 墨子公输

5、“之”助词,宾语提前的标志,思考 1)邹忌讽齐王的起因是什么? 2)如何与徐公比的美 3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝 而思之”,“之”指代什么?,思考:,(1)邹忌讽齐王的起因是什么?,与徐公比美,(2)如何与徐公比的美,通过邹忌的三问,即问妻、问妾、问客,及妻、妾、客的三答。,(3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝而思之”,“之”指代什么?,“之”指代上文的“三问”“三答”,尤其是“三答”。,(4)邹忌思考后得到的结论是什么?,“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么?(即悟出的道理),他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有

6、所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。,(二)研习第二段:邹忌讽谏,思考:,在本段中,邹忌是如何讽谏齐王的?,以家事喻国事的方法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比;以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比;以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比,劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之,王之蔽甚矣”。,诵读指导:,妻之答,要读出融融的爱恋之情;妾之答,要读出怯怯的拘谨之意;客之答,要读出阿谀奉承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视”终于发现自己远远不如徐公而引发的深思,他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切,并注意其节奏感。,第二段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听,如与人细语叙家常。节奏感很强,要读出恳切、至诚之意。,作业,品味邹忌劝谏技巧之高,写读后感(至少200字)。,第三课时,品味邹忌劝谏技巧之高,为对方打算不暴露游悦目的 用婉言相劝忠言顺耳利于听,巧施攻心术先对方之忧而忧,1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 2)邹忌劝谏成功,仅仅因为有较高的劝说技巧吗?战国策中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进谏,可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢? (3)邹忌讽齐王纳谏给你什么启示?,讨论交流,小结:,邹忌讽齐王纳涑对话精

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论