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文档简介

1、播撒着爱的种子，收获着爱的希望 双凤坳中学 吴芳我是一名普通的中学教师，从事教学工作二十三年。虽然身体差，但一直工作在教学的第一线，从来没有因为自己的原因耽误学生的一节课。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神。我认为我能做到这一点，把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得学生们的亲近、信任、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。一、 倾心育苗，付出一片真爱关心学生、爱护学生、严爱相济，是我一贯的指导思想。我任四个班课程，不管到哪个班，我首先从思想上帮助学生树立正确的人生观，对好学生，激励他们

2、继续上进，对后进生，挖掘他们的闪光点。帮助他们树立正确的价值观，崇尚真善美，明辨是非善恶。 二、 用激励方式激发学生潜能在教学的具体工作中，我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。在语文教学中，鼓励同学们展开对手赛，不光是好生对好生、差生对差生，还让自已对自己，特别是让那些差生找到自信心，自已这一次比上一次有进步了，也算是赢了。在生物教学中，我带三个班的生物，善于把一个班的学习积极分子拿到另一个班上表扬，为了激发学生的上进心，在哪个班上上课就说哪个班上好。有时还搞点小刺激，鼓励他们说：“你们哪个班在期中考试中荣获总体排名第一，就在班里放一次电影。”同学们那个热情劲别提有多高。正因为如此，孩

3、子们有了明确的追求目标，集体主义精神提高了，学习纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。三、用真心引领学生成长 学生的教育不光是需要严厉，同样需要慈爱。我们不仅是老师，还是学生的知心朋友。特别现在留守学生多，缺少家庭的温暖。外表坚强，内心脆弱。这就需要我们老师静下心来多与他们沟通。在我班就有这样一位学生叫严潇天，爸妈都在外地务工，他从小就在外地，一直到八年级才转回本地，人生地不熟，加上语言又不通。一个人很孤单，我就经常找他谈心，问他生活习惯不，老师讲课听不听得懂，还让班里的同学主动帮助他，不到两个月，他就适应了这里的学习生活了。笑脸又重新回到了他的脸上，上课还敢主动回答问题。作为一名老师有什么比得上能看到一位学生健康的成长呢？四、 钻研业务，把学生的成绩当作我永远的追求。在教学中，我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。我在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，我积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在语文课堂上，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计每一节课，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、让学生觉得，上语文课，时间过得特别快。除了上课，我还特别注重批、辅、补、查。尽管教学任务重，但这些环节从未放松过，所以才有一份耕耘一分收获。我所任教的学科成绩获得了大家的认可。 在二十

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