物理人教版九年级全册测量小灯泡的电功率 .3_测量小灯泡的功率_课件.ppt

1、18.3 测量小灯泡的电功率,测量小灯泡的功率教学目标：,1、实验目的和原理,2、实验器材及注意事项,3、电路图及实物连接图,4、实验步骤,5、实验过程,6、实验结论,7、评价与思考,一：目的和原理,1、实验目的： 测量小电灯的额定功率和实际功率。,2、实验原理：P=UI,根据实验的原理，应该测量的物理量是_和_ 。,小电灯两端的电压U,通过小电灯的电流 I,3 、实验器材: 电源 ,开头 ,导线 ,小灯泡,电压表 ,电流表 , 滑动变阻器,二：实验器材及注意事项,选 择 的 实 验 器 材 分 别 是：额 定 电 压 为2.5V的小 电 灯 一 个、_、开 关、变 阻 器、_、_以及导线若干

2、。,（1）在 闭 合 开 关 前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 应 放在_。,器材及规格,进行实验时，需要注意,（2） 在 测 量 小 电 灯 的 额 定 功 率 时，应 先 调 节_,使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中_的大小；根据P=U I算出小电灯的额定功率。,电压为3V的电池组,电压表一只,电流表一只,阻值最大的位置,滑动变阻器,电流,三：实验步骤,1、,2、,3、调节滑动变阻器滑片P 的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。,设计实验电路图。,按电路图连好实物，并闭合开关。,四：电路图及实物连接图

3、,连接电路,测量小灯泡的电功率_标清.flv,2,2.5,3,0.24,0.3,0.36,发光较弱,正常发光,发光很强,0.48,0.75,1.08,五：实验结论,实验得出小电灯的额定功率为_,0.7 5 w,注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。,六：评价与思考,1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。,2、另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明闭合开关前没有_。,答：小电灯处断路 或电流表电压表的位置接反了。,将滑片P置

4、于阻值最大处,3 某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？,4. 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因： （2）小灯泡始终都暗时，原因：,5.小灯泡标有“3.8V ”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图122所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧)： (1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量程），并在虚线框中画出电路图,(2)若选干电池做电源，至少要用 节干电池串联起来做电源。 (3) 闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于_端。若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是_ _。,(4)闭合开关，电压表的示数为18V，应将滑片P向_端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图所示，那么，小灯泡的额定功率是_ _W。,4,A,灯丝断了,电灯两端接触不良,B,1.14,6.小灯泡标有“3.8V ”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图122所示的电路来测定该灯