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文档简介

1、学写曲折的童话故事,三合街道中心校四坪教学点 郭陈成,学写曲折的童话故事,三合街道中心校四坪教学点 郭陈成,丑小鸭故事里的哪个情节吸引你？,丑小鸭好不容易从蛋壳里钻了出来，可是哥哥姐姐都不喜欢它，于是离家出走了。,哥姐讨厌,一位善良的老太太看见了丑小鸭，把它带回了家。,老太收留,可老太太家的鸡、猫都欺负它，结果丑小鸭又走了。,鸡猫欺负,寒冷的冬天，丑小鸭被一位好心的猎人收养了。,猎人收养,在猎人家又因为打翻了奶油盒，被女主人赶了出门。,女主人赶,丑小鸭来到湖边，变成了白天鹅。,变成天鹅,丑小鸭 情节心电图,老太收留,猎人收养,变成天鹅,故事情节的曲折,哥姐讨厌,鸡猫欺负,女主人赶,作业要求,1

2、、写一个题目为小熊去考试的童话故事。,2、把小熊去考试的故事情节写曲折。,第二天早上要考试，小熊上好闹钟，睡得很早，防止迟到。第二天早上小熊吃了早餐，早早出门了.,我来帮忙填心电图,情节一：写一个突然发生的情节，去阻止早早出小熊，让读故事的人认为小熊可能会迟到了。（抓关键词）,我来帮忙填心电图,情节二：写一个突然发生的情节，去阻止即将发生的事，让读故事的人认为熊可能不会迟到了。（抓关键词）,我来填心电图,情节三：写一个突然发生的情节，去阻止即将变好的事情，让读故事的人认为小熊可能又会迟到了。（抓关键词） 情节四：写一个突然发生的情节，去阻止上一步的即将变坏的事，让读者认为熊不会迟到了。（抓关键词）,分享交流情节心电图,续写,要求： 写作时注意对应自己的情节心电图进行编写。,交流展示,编写完成后，小组里边交流，交流完后，我们来展示。,谢谢观赏,三合街道中心校四坪教学点 郭陈成,设计理念,1、整堂课本着只抓童话故事中的情节曲折进行，由情节曲折发散出两个板块，学曲折、用曲折。 2、在学曲折部分选择孩子比较熟悉的丑小鸭故事，意在节约一些孩子理解内容的时间。重点放在后边的用曲折板块。

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