四川省成都市高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二课时导名师制作优质学案提纲新人教版必修2

1、名校名 推荐第二节资源综合利用环境保护第一课时【学习目标】了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。【重难点】了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。【知识衔接】1化石燃料主要包括、和，它们都是(填“可再生”或“不可再生” ) 的能源。2从中获得乙烯是工业生产乙烯的主要途径；从中可以获得苯等基本化工原料。3列举几种常见的环境问题：、白色污染、光化学烟雾等。【导学流程】煤、石油和天然气的综合利用1煤的综合利用(1) 煤的组成：是由和少量组成的复杂混合物。主要含元素，还含有少量_ 等元素。(2) 煤的综合利用：煤的干馏：概念产品：（、）；煤的气化：化学反应方程式煤的液化：化学反应方程式2天然气的综

2、合利用(1)组成：天然气的主要成分是。(2)综合应用：天然气是一种的燃料。作为一种化工原料，主要用于和等。3石油的综合利用(1)石油的组成：石油是由多种组成的混合物。(2) 石油的综合利用：分馏：利用原油中各组分的不同进行分离的过程。是物理变化的过程。分馏的方法有：产品主要有：常压分馏减压分馏裂化：将含碳原子数较多，沸点较高的烃断裂为碳原子数较少、沸点较低的烃的过程。催化剂实例： C16H34C8H18+ C8H16加热、加压十 六烷辛烷辛烯1名校名 推荐裂解：即深度裂化。催化重整： 石油在加热和催化剂的作用下， 可以通过结构的重新调整， 使转化为。化学“三馏” “六气”（ 1）化学“三馏”名

3、称蒸馏分馏干馏把液体加热到沸腾变为蒸对多组分混合物在控温下把固态混合物( 如煤、木含义气，再使蒸气冷却凝结成先后、连续进行的次或材 ) 隔绝空气加强热使之液体的操作_次蒸馏分解的过程适用被蒸馏混合物中至少含有一种组分为液体；各组分多组分沸点不同的混合物煤、木材等固态混合物范围沸点差别较变化变化变化主要是变化类型常用装置(2) “六气”的主要成分液化石油气名称高炉煤气水煤气天然气焦炉气裂解气（炼厂气、油田气）主要成分低级烷烃如：堂测下列说法正确的是（）A. 煤是由含有苯等芳香烃等有机物和少量的无机物组成的混合物。B. 煤的干馏可以得到焦炉气、煤焦油、焦炭等产品，该过程属于物理变化。C煤中主要含碳

4、及少量的其他元素， 但绝大多数都含硫， 工业上大量燃烧含硫燃料会形成“酸雨”。D.石油的分馏、裂化、裂解都属于化学变化。煤的气化、液化同水的汽化、液化一样，均属于物理变化。碘是人体必须的元素之一，海洋植物如海带、海藻中含有丰富的、以碘离子形式存在的碘元素。在实验室中，从海藻里提取碘的流程和实验装置如下：2名校名 推荐含碘离子溶液过量 Cl2含碘水的溶液灼烧浸泡海藻灰海藻海藻灰悬浊液含碘有机溶液残渣晶态碘（ 1）指出上述提取碘的过程中有关实验操作的名称：步骤，步骤。（ 2）写出步骤对应反应的离子方程式：。（ 3）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是。（填编号）A酒精B醋酸C四氯化碳D苯（ 4）为了使海藻灰中的碘离子转化为碘的有机溶液，即完成步骤至， 实验室里有烧杯、 玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网、以及必要的夹持仪