破解自然之谜①.ppt

1、破解自然之谜,顺应自然,传说时期的尧、舜、禹时代，荡荡洪水，危害中国，先后有共工氏、鲧等人治水均未果，禹吸取前人的经验教训，治水获得成功。,禹是怎样治理成功的呢？,如画的梯田,人们为什么都赞誉哈尼人的梯田呢？,深圳的变迁,请问：人与自然究竟有什么关系？P193,既有受制于自然的一面，也有能动改造自然的一面。,这是哪条河流？,上游,中游,下游,黄河含沙量在世界各大河中最高 。其含沙量居世界各大河之冠。据计算，黄河从中游带下的泥沙每年约有16亿吨之多，如果把这些泥沙堆成1米高、1米宽的土墙，可以绕地球赤道27圈。“一碗 水半碗泥”的说法，生动地反映了黄河的这一特点。,黄河水在上游河水青青而在中下游

2、却 “一碗水半碗泥”，为何有如此多的泥沙呢？,黄河流域水土流失状况极为严重，目前已达四十五万平方公里，占流域总面积的百分之六十。,根据上面的图片，你如何看待目前一些黄河流域地区的生存环境？,同样是在黄河流域，古代时生活在这里的人们却创造出了灿烂的文明，所以黄河有“母亲河”、“中华民族文明摇篮”的美誉。对黄河流域的古代文明你了解多少?,蓝田人头骨化石,黄河文明展,半坡文化遗址,人面鱼纹盆,龙门石窟,云冈石窟,敦煌莫高窟,麦积山石窟,我国四大石窟都分布在黄河流域,先民在生产力水平低下情况下创造了一系列的黄河文明，请你判断一下古代黄河流域的自然环境可能是怎样的？,据史料记载，先秦时期，黄河中上游地区

3、乃是气候温和，雨量充沛，土壤肥沃，植被茂密，整个黄土高原森林覆盖率超过50。先民在此逐水而居，繁衍生息，创造了辉煌的古代文明。,课堂反思,探索空间,黄河流域从古代的繁华适宜人居，到现在生态环境恶化，你认为这期间可能发生了什么？每小组写出一个讨论得出的分析报告。,还原历史,秦始皇统一中国之后，开始大兴土木，毁伐森林。为修建阿房宫，砍光了整个蜀地山岭上的树木。故有“蜀山兀，阿房出”之说。 到了汉朝，人口剧增，粮食需求急剧增长，毁林开垦就成为解决粮食问题的最重要手段。于是，出现了规模空前的大垦殖，耕地面积由秦时的1亿亩左右，上升到西汉时期的8亿多亩，土地的增加多为毁林开垦所造。 后至唐朝，经济繁荣趋

4、于鼎盛，人口急剧增长，又开始了新的一轮更大规模的毁林开垦，仅新垦土地就达6亿多亩。史称“开天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满”。这种对“高山绝壑”的开垦；不能不破坏高原植被，给生态环境带来严重后果。黄土高原沟壑纵横，满目疮痍，导致黄河频繁泛滥。,天灾加上人祸，使黄河流域经济渐趋衰落，等到安史之乱之后，昔日繁华的黄河流域，竟到了“居无尺椽，人无烟灶，萧条凄惨，兽游鬼哭”的地步。田地荒芜，水利失修，人口大量死亡和南移，使黄河流域社会经济开始衰落，我国经济文化的中心也渐渐移至长江流域。,通过对黄河变迁的了解，你对人与自然有何感悟？,课堂反思,自然为人类提供生存所需的物质财富，人类在开发

5、自然时要考虑到自然的承载力，要顺应自然，符合客观规律。,人地和谐,反思黄河的环境变迁，针对黄河的现状，为了重振“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，我们应该对黄河做点什么，不作什么，我们国家正在作的有哪些措施？P196,逝去的楼兰古城,美国的科罗拉多死城,今天，当人们凝望一个又一个古文明的废墟时，不能不感叹人类的骄妄、贪婪和无知。一部文明的兴衰史，实际上就是一部人类征服自然、盘剥自然并最终自食恶果的辛酸史。,文明之所以会在孕育了这些文明的故乡衰落，主要是由于人们糟蹋或毁坏了支撑文明生长的环境。诚如一位历史学家所言：“文明人跨越地球的表面，在他们足迹所及之处留下一片荒漠。”这正是文明由盛入衰的根源所在。,小木桥在黑水的腐蚀中终于坍塌。,梧埏的妙鸿桥边，那“保护水资源，人人有责”的九个大字，即将被一堆小山似的垃圾遮盖。,黑烟滚滚入塘河,温瑞塘河温州的“母亲河”， 曾经“洒旗翻野色，渔棹弄秋光。百里荷花镜，曾图入帝乡。“孕育了温瑞平原广袤的土地和悠久的瓯越文化 。可惜，多年来，人为污染，使塘河成为温州市最大的污染源和主要污染集散地之一。群众曾这样形容：（20世纪）“五六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖”。,从温瑞塘河变化，你认为人与自然应建立怎样的关系？,感