]江苏省连云港市田家炳中学高二语文《兵车行》课件

1、1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.行伍（hng） 名宿（s） 恶贯满盈（yng） 厉兵秣马（m） B倾轧（zh） 不啻（ch） 补苴罅漏（xi） 荆钗布裙（chi） C.巨擘（b） 河蚌（bng） 得不偿失（chng） 莘莘学子（shn） D.解剖（po） 羁绊（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）,每日一题,家书抵万金,国破山河在,恨别鸟惊心,浑欲不胜簪,城春草木深,感时花溅泪,烽火连三月,白头搔更短,忧国,忧民,【注释】安史之乱，长安沦陷，诗人被叛军所俘，押至长安，亲眼看见国破家亡的惨景。,兵 车 行,杜甫,教学目的： 一、了解诗歌的写作背景 二、品读体会诗歌语句的 深刻思

2、想内容。 三、理清全诗的思路层次。 四、赏析全诗的艺术特色。,作者简介： 杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。出生于巩县，唐代现实主义诗人。曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。其作品显示了唐由盛转的历史过程，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”，有杜工部诗集。代表作自京赴奉先县咏五百字、组诗“三吏”、“三别”。,写作背景：兵车行历史社会生活的真实记录。 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。由于战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。连年不断的战争不仅给边疆少数民族带来沉重灾难，也给广大中原地区人民带来

3、了不幸。造成了“ 行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。” 的惨痛景象。当杜甫看到最高统治集团的“开边”政策给人民带来了深重的灾难后，写下了为人民呼喊的杰作兵车行。,释题,“行”的读音xng。“行”，古代诗歌的一种体裁。这首诗属于歌行体。歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意。 杜甫的兵车行没有沿用古题，而是缘事而发，即事名篇。自创新题，运用乐府民歌的形式深刻地反映了人民的苦难生活,【兵车行】,车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流

4、血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨。 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出。 信知生男恶，反是生女好。 生女犹是嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。,文章结构,1.送别场面 2.征夫控诉 送别原因 战乱影响 3.百姓生活,第一节,车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。,整体感知,1.诗人描述了什么样的场面？ 2.诗人抒发了什么样的情感？ 3.诗人描

5、述了哪几类人？你最难忘的是哪类人？ 4.在送别场上你听到了哪些声音？你听到最清晰的声音是什么？,送别,同情，伤感,行人，爷娘，妻子,车辚辚，马萧萧。牵衣顿足阑道哭，哭声直上干云霄,道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战， 被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？,第二节,3.“道旁过者问行人，行人但云点行频”一句中的“道旁过者”、“行人”可能指何人？“点行频”何以见得？在诗中有没有具体的描述？,明确：道旁过者杜甫

6、行人征人 点行频“君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞”,4.“点行频”的根本原因是什么？,“武皇开边意未已，边庭流血成海水。”,它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。,5.“武皇”指何人？上述诗句说明了什么？,借指唐玄宗，含蓄地表达了对以唐玄宗为代表的唐皇朝统治者“开边”政策的指责。矛头直指唐玄宗 以汉喻唐，借古讽今,第三节,且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出。 信知生男恶，反是生女好。生女犹是嫁比邻， 生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。,6.对于这样的惨相，役夫是否“敢申恨”，最终有没有“申恨”？内容

7、是什么？,不敢，敢怒不敢言。 不敢申恨可最终还是申述了，把征夫的痛苦和怨恨的心理表现得淋漓尽致。,7.“信知生男恶，反是生女好”一句是否表明了杜甫走出了“重男轻女”的封建传统观念？,中国老百姓一贯重男轻女，生男则喜，生女则悲。重男轻女是封建社会的普遍现象。现在倒好，怕生男，只想生女了。是什么造成老百姓这一传统观念的转变呢？战争！残酷的而又无休止的战争使老百姓心灰意冷。老百姓对战争的怨恨与控诉，通过这句诗深刻而又凝练地表达出来,8.齐读后说说这一段中哪些诗句给你留下了深刻的印象？为什么？,“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”,作者融情于景，既写出了战争给当时百姓带来的凄惨生活，又从侧面写出了作者的

8、怨忿和反战思想。,1、送别场面 2、征夫控诉 3、悲惨生活,天怒人怨,“行人但云点行频”、“武皇开边意未已”,本诗深刻地揭露了李唐王朝穷兵黩武给人民造成的深重灾难，表达了对人民不幸的真挚而深厚的同情，具有深刻的思想内容。,用自己的话概括诗歌主题,忧国忧民,俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,茅屋为秋风所破歌,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。,课堂作业,假如你就是站在咸阳桥畔目睹送兵场面的杜甫，请以你的口吻给大家讲述这个凄惨的故事。,时间：军队开拔之时。地点：咸阳桥畔。背景：在通往西去的咸阳桥上，马嘶鸣、车隆隆地疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此，征夫的家属，不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找即将远去的亲人。特写：她们拉扯着亲人（丈夫、儿子，或父亲）的衣衫，捶胸顿足，堵塞