（第二次）八年级下学期家长会（2014328）-副本

1、初二（）班家长会 班主任：王爱平,同样的心情 一样的期待,欢迎各位家长,在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他们取得更好的成绩。 我们的努力+您的关爱=孩子的成功,卷首语,会议四个议程,一、工作汇报： 二、情况分析： 三、方法探讨： 四、工作配合：,班级情况汇报,1、各科课代表：,语文：刘子欧 历史：杜卓林 数学：张瑞峰 地理：唐一帆 英语：高紫莹 生物：夏雨芯 物理：张 凯 思品：王 鑫,2、 班委名单：,班 长：郭庭松 副 班

2、长：唐一帆、李红娇、梁超峰、张瑞峰 学习委员：高紫莹、王鑫 、李明雪、段飞宇 卫生委员：夏雨芯、王梦月、梁超峰、张溢 体育委员：梁超峰、李红娇 生活委员：梁振勋、王辰宇 团 支 书： 唐一帆 宣传委员：刘子欧 寝 室 长： 梁雪姣、张心典,3、班训： 勤奋进取 创造自我 4、班级教学理念： （1）关注每一个学生 （2）不仅追求好，更追求进步 （3）不看中一时成绩 （4）希望每个人都有进步,期末成绩汇报,期末成绩优秀学生名单,1.张孝骞(年级第18名) 6.梁超峰(年级第31名) 2.梁雪姣(年级第20名) 7.张 凯 (年级第37名) 3.张瑞峰(年级第22名) 8.王 鑫 (年级第38名)

3、4.高紫莹(年级第25名) 9.崔有才(年级第40名) 5.李明雪(年级第29名) 10.段飞宇(年级第48名) 聂 震(班级第11名) 夏雨芯(班级第16名) 刘 岩(班级第12名) 王佳慧(班级第17名) 杜欣怡(班级第13名) 刘 飞(班级第18名) 李红娇(班级第14名) 刘 枫(班级第19名) 张 喆(班级第14名) 王辰宇(班级第20名),本次期末进步最大的学生,1. 张 祎 （进步29名） 2. 崔有才 （进步19名） 2. 尚 洁 （进步19名） 4. 吕雪晴 （进步12名） 5. 张 凯 （进步11名） 6. 聂 震 （进步10名） 6. 唐一帆 （进步10名） 8. 杨 琦

4、 （进步9名） 9. 郭欣宇 （进步9名） 10. 张 航 （进步9名）,语文优秀学生(100)： 1.王 鑫111 2.李红娇107 3.张 凯106 4.张孝骞103 5.高紫莹102 6.聂 震101 6.杜欣怡101 6.刘子欧101 9.张 彦100,数学优秀学生(110)： 1.高紫莹120 2.李明雪119 2.梁超峰119 2.刘 飞119 5.张 喆118 6.张瑞峰115 6.夏雨芯115 8.崔有才114 9.王 鑫113 10.梁惠茹111 11.梁雪姣110 11.段飞宇110,英语优秀学生(92)： 1.张孝骞112 2.梁雪姣107 3.李明雪104 4.段飞宇9

5、7 4.刘 岩97 4.夏雨芯97 7.刘 飞93 7.杜卓林93 9.高紫莹92,物理优秀学生(56)： 1.张瑞峰68 2.聂 震63 3.张孝骞61 3.梁雪姣61 3.段飞宇61 6.张 凯60 7.高紫莹59 7.李明雪59 9.梁超峰58 10.杨 琦56,思品优秀学生(63)： 1.梁雪姣69 1.李红娇69 3.吕雪晴68 4.梁超峰67 4.聂 震67 4.张 航67 4.秦梓顺67 8.刘 岩66 8.刘 枫66 8.张 祎66 11.张孝骞65 11.高紫莹65 13.王 鑫64 13.杜卓林64 13.杨嘉雯64 16.张瑞峰63 16.张 喆63 16.李晓蕃63 1

6、6.茹 晴63,历史优秀学生(41)： 1.张瑞峰50 2.崔有才48 2.刘 岩48 4.杜欣怡47 5.张孝骞46 6.梁超峰45 6.聂 震45 8.张 凯44 8.李红娇44 10.梁雪姣43 10.李明雪43 10.梁惠茹43 10.张 溢43 14.高紫莹42 15.王 鑫41 15.王辰宇41,地理优秀学生(36)： 1.史 悦45 2.张 凯43 3.李红娇42 3.王梦月42 5.张瑞峰41 5.唐一帆41 7.张 溢40 8.梁雪姣39 8.高紫莹38 8.王辰宇38 11.梁超峰37 11.崔有才37 11.张庭雷37 11.张 喆37 15.张孝骞36 15.杜欣怡36

7、 15.刘 飞36 15.白慧慧36,生物优秀学生(42)： 1.梁雪姣49 2.张孝骞48 2.张瑞峰48 4.聂英杰46 4.刘凯林46 6.李明雪45 6.梁超峰45 6.张 凯45 6.王 鑫45 10.高紫莹44 11.崔有才43 11.李红娇43 11.李新勇43 14.王辰宇42 14.张千惠42,三次考试直线上升者（13人） 高紫莹（7-4-4） 崔有才（28-14-9）聂震（21-12-11）刘 枫（22-19-19） 杨琦（30-23-21）吕雪晴（35-25-23）刘子欧（34-28-25张 航（36-34-27） 张祎（62-37-33）尚 洁（66-53-47） 段倩

8、雯（51-49-49杜文凯（65-65-61） 王壮壮（71-67-65）,代表发言： 1、学生家长代表发言 2、优秀学生代表发言,经验交流,活动开展汇报,一、演讲比赛： 主题：法制与文明 杜欣怡 一等奖 王梦月 二等奖,1、初二年级女子前30名，我班占15名，分别是： 第一名 高紫莹 第四名 唐一帆 第五名 李红娇 第六名 卢晓飞 第十名 王佳慧 十一名 张 彦 十四名 张 喆 十五名 刘子欧 十六名 张千惠 十九名 史 悦 二十名 王梦月 二十三 杜欣怡 二十四 梁雪姣 二十九 黄文佩 三十名 茹 晴,二、越野比赛：,2、初二年级男子前30名，我班占10名，分别是： 第五名 贺继磊 第九名

9、 吕名发 第十名 张孝骞 十一名 崔有才 十二名 张 凯 十三名 郭庭松 十五名 闫兴豪 十八名 张瑞峰 十九名 李新勇 三十名 张广健 3、八一班荣获冬季越野赛年级总分第一名； 4、本人荣获教师组男女混合越野赛第六名。,二、越野比赛：,三、跳绳比赛：,（1）、男子班级前十名： 1、吕名发 2、梁振勋 3、王辰宇 4、张瑞峰 5、张 溢 6、张 凯 7、崔有才 8、杜振浩 9、张孝骞 10、张广健 （2）、女子班级前十名： 1、史 悦 2、唐一帆 3、张千惠 4、刘 飞 4、王梦月 6、王佳慧 7、张 彦 8、高紫莹 9、郭欣宇 10、沈欣欣,四、班级评选 1、最勤奋的学生： 张瑞峰 高紫莹

10、刘 岩 梁雪姣 李明雪 唐一帆 张孝骞 梁超峰 聂 震 夏雨芯 白慧慧 黄文佩 刘子欧 崔有才 王 鑫 2、有潜质但未发挥出来的学生： 唐一帆 贺继磊 周 豪 杨 琦 张心典 郭庭松 聂 震 王辰宇 刘 枫 张 溢 张 航 杜卓林 李晓蕃 史 悦 刘凯林,3、最有责任心的学生： 唐一帆 梁超峰 张瑞峰 夏雨芯 梁雪姣 杜卓林 高紫莹 刘子欧 王 鑫 郭庭松 张孝骞 张 凯 张 溢 黄文佩 张 喆 4、最有礼貌的学生： 刘子欧 杜卓林 黄文佩 夏雨芯 唐一帆 张 溢 高紫莹 张瑞峰 张 凯 梁超峰 李红娇 刘 岩 张孝骞 梁雪姣 杜欣怡 5、最有爱心的学生： 黄文佩 张瑞峰 杨 琦 李明雪 高紫

11、莹 王佳慧 杜卓林 唐一帆 刘子欧 张心典 王 鑫 崔有才 杜欣怡 张 凯 刘 岩,五、成立学习小组：,1、英语学习小组成员名单（38人） 2014.03 第一组： 组长：张孝骞 成员：23名 张孝骞 梁雪姣 张瑞峰 高紫莹 李明雪 梁超峰 张 凯 王 鑫 崔有才 段飞宇 聂 震 刘 岩 杜欣怡 李红娇 张 喆 夏雨芯 王佳慧 刘 飞 刘 枫 王辰宇 刘子欧 杜卓林 杜振浩 第二组： 组长：吕雪晴 成员：15名 梁惠茹 吕雪晴 张 溢 张 彦 李晓蕃 郭庭松 张千惠 尚英杰 张 祎 黄文佩 吕静敏 唐一帆 白慧慧 茹 晴 周 豪 三、活动时间：每周三下午5:205:50,2、物理学习小组成员名

12、单（43人） 2014.03 一、组长：张凯 张瑞峰 二、成员：43名 张孝骞 梁雪娇 张瑞峰 高紫莹 李明雪 梁超峰 张 凯 王 鑫 崔有才 聂 震 刘 岩 杜欣怡 李红娇 张 喆 夏雨芯 刘 飞 刘 枫 王辰宇 杨 琦 梁惠茹 吕雪晴 张 溢 刘子欧 杜卓林 张 航 郭庭松 张千惠 张 祎 茹 晴 黄文佩 吕静敏 唐一帆 白慧慧 张庭雷 史 悦 周 豪 王梦月 张心典 张广健 杨嘉雯 秦梓顺 梁振勋 杜振浩 三、活动时间：每周一下午5:205:50,3、住校生学习小组成员名单： 一、组长：张凯 张瑞峰 二、成员：29名 梁超峰 段飞宇 郭欣宇王佳慧 李晓蕃段倩雯 王辰宇 张心典 刘 岩 梁

13、振勋 张瑞峰 史 悦 刘 飞 王梦月 张广健 杨 琦 刘 枫 高紫莹 夏雨芯 秦梓顺 张鹏元 李明雪 王 鑫 张千惠 吕雪晴 梁雪较 吕静敏 杨嘉雯 李红娇 三、活动时间：每天下午5：205：50,六、体育活动：（中招50分） 1、阳光体育运动 2、每日锻炼记录,情况分析,分析上述学生进步的原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生的学习方法较好。,（3）家长的支持和鼓励！,一些学生考试成绩退步的原因：,（1）对考试不重视。 （2）学习态度差。（学习不刻苦） （3）学习方法不合适。（习惯差）,1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 2、有些学生上课注意力

14、不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。 3、个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉等现象。 4、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。 5、不按要求做练习、作业，没能合理安排时间,特别是中午和周六、日。,存在问题：,您的子女的 不足之处 是,6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻 思考问题. 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、MP3 等到校. 8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 9.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。,下面一些是没有计划表现,一天中把作业做了，马上到书架上找

15、一本无效的书来看了，这是一种没有计划的表现 经常看到有些学生晚自习没有作业的情况下，找一些垃圾书在看。当考试来了，这些同学就不知从哪里开始复习。这也是没有学习计划的一种表现。,在我们年级里有一个学生，去年的数学单元测试，20次中有5次是班级倒数第一，其余的也是不理想，他今年成绩有了很大的提高，第一次月考考了92分，成了班级的第5名。他说：“当我有空时候，背背书中的知识点，看看例题，就这样成绩就提高了”。这也是一种计划。 有一个学生，小学没有学过英语，到了这个学校发现他的同学全都学过英语的。他每天的计划是：利用边角料时间，把英语课文在开始上下一节新课之前背下来，一定要背下来。他的英语成绩很快就上

16、去。这也是计划。,有计划的表现,例如我们制订自己的时间表。 严格的家规和学习计划对小孩有好处， 我们没有理由不相信自己能做成别人做不成的事。 课前认真预习，找重点，找难点。 课堂积极参与，求卓越，高效率。 课后及时复习，认真读书，整理笔记，深思熟虑，勇于质疑； 作业先复习，后作业，字迹清楚，表述规范，计算正确，,一个优等生的学习计划,每个人的特点不一样,学习方法也不一样 中考全市100名,要知道我初一的时候,全班倒数第名5的. 但最基本的方法是你哪科最差就花最多时间,好的那科尽量少花时间； 要背的科目尽量选安静的时候,一般是在家的时候,我在学校不喜欢背书.理科选思路清晰的时候,我是晚上8点到1

17、0点； 数学之类的必须每天做,哪怕数量不多，一天不做就会生疏 语文我建议多做基础题,主观题和作文都是看临场发挥的,多背几篇作文,到时候绝对有用； 英语就是背,多听听力 ； 一定要注意观察自己每次考试的卷子,发现自己是什么题型容易错,有针对的复习,这是重中之重啊。,作为一名中学生需要养成哪些好习惯？ 一、良好的品德习惯： 1、热爱班集体，爱护公物； 2、同学之间友好相处，互相帮助； 3、讲文明，有礼貌； 4、遵守公共秩序，遵守交通规则； 二、良好的学习习惯： 1、按时到校，不迟到不早退，不旷课； 2、课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解； 3、按时完成作业； 4、喜欢阅读课外书，知识面较广，

18、思维活跃等。,三、良好的健康习惯： 1、按时作息，生活有格律，精力充沛； 2、讲究卫生，衣着整洁； 3、坚持锻炼身体，上好体育课； 4、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。 四、良好的劳动习惯： 1、在家里能够承担一些力所能及的家务； 2、在学校里能认真完成集体交给的任务； 3、积极参加学校组织的各项活动； 4、喜欢参加社会实践活动等。,再好的智力，没有努力也是不行的！ 静心学习才是我们应该去做的！ 我们没有理由骄傲！ 勤奋的人抓时间，懒惰的人等时间，聪明的人省时间！ 将来的你，一定会感谢现在努力的自己！ 历史不能选择，但现在可以把握，未来可以开创！ 我们要时常处于危机之中。,名言警句,实

19、施措施,一、学校教育 1、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨 班集体的情况。 2、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。 3、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课前预习，课后复习的习惯。 4、加强住宿生管理。 5、学生工作要防范于未然，学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。,6、量化目标：对学生各项目标的完成情况进行量化管理，每周由班长进行统计，适时公布积分结果。 7、抓好班级的卫生工作，防止乱丢乱吐的现象，坚持卫生责任制度。 8、强化学生的日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯。 9、有目的、分专题地开好每周班会。 10、

20、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习的信心。 11、每周自我反省（包括学习、纪律），按班规加减分，每周总结。 12、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，并签名。,实施措施,二、家庭教育： 1、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩？ 第一，抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率； 第二，抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难、书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”;平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不

21、要做小动作；有时个别有问题的学生，单靠老师或家长一方的教育，效果甚微，但只要家校紧密配合，效果颇佳。 第三，抓技能：想问题、做作业时，要求准备迅速，,在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查。特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写或背诵一遍。 第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。 2、如何对孩子进行思想教育？ （1）、言传身教 （2）、培养全面素质，身心健康发展 （3）、有爱无教终害子 （4）、重视青春期教育,实施措施

22、,方法对策,三、初二年级学生的学习方法 1、在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，归纳总结可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周， 一月直至整个初中三年。 2、注重一题多解。这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。 3、学会预习。这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。 4、建立一个错题集。不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。,4、要区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花

23、在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了听好课，还得多关心时事，如看些新闻等等,5、要合理安排学习时间。早晨，人的记性最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起作文来就轻松多了。 6、要养成良好的学习习惯。另外，要养成良好的学习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及容易出错的问题就及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊，不慌不忙了。,家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑：初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学生的家长，应如何帮助自己